高校学生资助工作中的问题与对策
作者：陈主德
来源：《科教创新》2013年第04期
摘要：随着高校招生规模的扩大和学生接受高等教育的成本的提高，高等学校家庭经济困难学生即高校贫困生的人数和比例逐年上升。国家十分重视对高校贫困生的资助帮扶工作，建立健全了贫困生资助体系。高校学生工作者面对如此庞大的一个学生群体，仍有许多问题亟待解决，比如贫困生身份科学认定、资助资金合理发放、贫困生心理问题等等。本文试从高校贫困生资助工作的实际，探讨这些问题的对策
关键词：高校 贫困生 资助 问题 对策
随着经济社会的发展，从1997年开始，招生规模逐渐扩大、接受高等教育的成本逐渐升高，高校家庭经济困难学生（贫困生）的人数和比例也随之增加[1]，高校的贫困生已形成一个规模巨大、不容忽视的群体。近几年来，党和政府十分重视贫困生的资助工作，逐渐建立并健全了高校家庭经济困难学生资助体系。在国家资助体系的帮助下，越来越多的贫困生顺利地完成了学业。但在学生资助工作的实际操作当中，仍然存在一些问题，本文试图结合学生资助工作的实际，探讨这些问题的产生和对策。
一、高校学生资助工作现状
在国家资助体系政策下，高等学校对贫困生的资助工作是从新生入学开始的。没有交齐学费、宿费和杂费的新生，可以通过“绿色通道”直接办理入学手续，学制内学费和宿费可以通过助学贷款解决。入学后被认定为贫困生的，即可在入学当年的11月获得国家助学金的资助，同时还可根据贫困情况向学校申请勤工助学岗位等助学待遇。在校期间表现优良的贫困生，可申请专门面向贫困生开设的国家励志奖学金。除此之外，高校从社会、团体和个人募集的各种助学基金等也为贫困生提供了多样的获助途径。
二、高校学生资助工作存在的问题
（一）贫困生的认定困难
贫困生认定，是指了解、辨认学生群体中哪些学生家庭经济困难、并将这些家庭经济困难学生认定为贫困生的过程。贫困生工作是资助工作的重中之重，是资助工作的基础。
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