树立自信心理健康教育教案
报告题目：树立自信心理健康教育教案
一、教学内容
1、明确自信的概念
2、引导学生了解自信的重要性
3、让学生发挥自信的作用
4、探究自信的原因
5、分析自信心的影响
6、提出建立自信心的方法
二、教学目标
1、使学生了解自信的概念、重要性以及其影响；
2、培养学生的自信心，让其具备自信；
3、增强学生自信心，激发学生的活力，提高他们的学习质量。
三、教学方法
1、以情景教学法引出自信的概念，让学生感受到自信的重要性；
2、以图片展示自信的原因，让学生对自信有更深刻的理解；
3、以讨论、访谈等方式，让学生可以自由发表自己的见解；
4、以案例教学法，引导学生由现象看本质，从而明确建立自信心的方法；
5、以游戏、歌曲等有趣的方式，帮助学生掌握自信心的方法，使得学生更加容易接受并理解自信心。
四、教学步骤
1、调查活动：让学生分组，用小组调查的方式让学生调查自信的重要性，找出学生对自信的认识。
2、理论讲解：让学生学习自信的概念，原因，影响，以及建立自信心的方法。
3、案例讲解：让学生学习成功人士的经历，看出他们自信的原因以及对其自信心的影响。
4、总结活动：让学生总结自信的重要性，并用自身的语言表达自信的重要性。
5、讨论：让学生就如何建立自信心进行讨论，激发学生的思考和探究。
6、实践活动：让学生通过游戏、歌曲等的形式，运用学到的知识，实践建立自信心的方法，收获自信心。
五、教学评价
1、自我评价：让学生归纳总结，评价自己在本节课学习的情况，并以书面的形式提交；
2、同伴评价：让学生互相评价，帮助彼此发现自身的不足，从而增强自信心；
3、教师评价：教师根据学生的书面陈述和表现，给予合理的评价和指导；
4、考试检测：根据教学内容，考察学生的掌握程度，以此来评价学生的学习效果。
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