幼儿园美术汇报活动策划方案五篇
幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味，能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题，以下是小编为大家细心预备的幼儿园美术汇报活动方案五篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。
幼儿园美术汇报活动方案1
活动目标：
1、学习用线条画的手法表现秀丽的鸟，利用已有阅历和老师讲解，会画鸟的大致样子。
2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。
3、依据颜色进行大胆合理的想象。
4、宠爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备：
勾线笔，白纸，蜡笔。
活动过程：
一、提问，引出主题。
1、小伴侣，你们知道现在是什么季节吗?(春天)
春天是一年四季中最秀丽的季节，小伴侣们在春天的时候能观察什么小动物啊?(幼儿回答)
2、哦，我们能见到许很多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的?
老师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五颜六色的花衣服。
二、学习鸟的画法。观赏感知鸟的基本结构
刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上秀丽的花衣服。
1、老师示范讲解留意：
1、画纸的构图;
2、示范不同身形的鸟(还包括鸟的不同动态表现);
3、重难点处要重点多次强调。
师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头(圆圆的脑袋)，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最终，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。
师：现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上秀丽的衣服。(老师边讲解边画)
2、尝试用线条和明丽的颜色来装饰小鸟
师：小伴侣们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢?(可以提示小伴侣看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服)
老师总结小伴侣们的建议，将可以用来装饰的线条(波浪线，曲线，直线等)进行绘画示范
3、老师提绘画要求留意：不同颜色之间要分割清爽，不混合
老师：现在该轮到小伴侣大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小伴侣们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最秀丽的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小伴侣们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最秀丽。(老师出示示范的画)
4、幼儿绘画，老师巡回指导。
三、呈现幼儿的作品。
幼儿园美术汇报活动方案2
活动目标：
1、体会我们都是小巨人，为自己的成长而兴奋。
2、关注自己各部分的特征，并乐意大胆表达。
3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备：
1、在相同大小的纸张印有艺术家作品：“诗人”(米罗)，同一图像分别为不同的大、中、小三份。
2、铅画纸(事先对折，一半再对折)、勾线笔、蜡笔。
3、示范画。
活动过程：
一、观看三张画面，比较大小进行排列。(诗人“米罗”)
会给小人排队吗?
小结：纸上的小人就像小伴侣一样，正渐渐长大呢。
二、观看人物特征，辨别头、身体和四肢。(老师示范画)
1、学一学长大的那个孩子，把自己变成一个小巨人。
2、怎样把自己画成小巨人?
小结：头顶天，长长的腿站着地，才是一个顶天立地的小巨人。
3、头部、身体、脚和手臂分别在哪个地方比较合适?!(老师边示范要画的大小和位置边问是否合适?为什么?)
小结：画画时，要把每个部位的位置、大小都想好，头占纸的一半，身体和脚占一半，手臂、四肢千万不能长错位置。
三、操作表现
画一个大大的自己。
操作要求：
1、在纸上画个大大的自己，画出各部分的特征。
2、在每一部分上再添画某些细节，比如衣服上的纽扣、口袋等。
3、添上秀丽的背景。
四、观看沟通
谁画出了小巨人?为什么?
小结：头、身体、四肢都要有，头顶天、脚站地的，才是真正的小巨人。
活动延长：
利用平常玩耍时间，画画小巨人。
幼儿园美术汇报活动方案3
活动目标：
1.尝试用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。
2.进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。
3.知道工具材料用完后要放回原处，初步养成良好的作画常规。
4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5.感受作品的美感。
活动预备：
1.幼儿已生疏过小鸡。
2.宣纸，颜料(黄、褐色、绿)，颜料盘，棉签，海绵印章，抹布。
活动过程：
1.通过谈话，引导幼儿回忆、总结小鸡的外形特点。
老师：小鸡是什么样子的?什么颜色?它们宠爱吃什么?干什么?
2.师幼共同争辩小鸡的画法。
(1)争辩小鸡头部的画法。
老师：先用海绵宝宝蘸些颜色，然后把它印到宣纸上去。
(2)争辩小鸡其他部位的画法。
(3)引导幼儿丰富画面内容。
老师：小鸡宠爱在哪里玩?它们宠爱干什么?(可添画小草、小虫等)
(4)老师逐一介绍作画材料，指导幼儿将用过的工具材料放回原处。
3.幼儿作画，老师指导。
(1)老师提示幼儿添画细节和背景，也可在幼儿作品上适当添画场景，让画面更丰富。
(2)提示幼儿用完物品后放回原处，培育良好的操作习惯。
4.观赏作品，老师评价、总结。
(1)老师：你画的小鸡在干什么?
(2)老师小结：今日你们画的小鸡真好玩，有的在捉虫，有的在唱歌，还有的在玩捉迷藏的玩耍，下次我们还可以把它们的好伴侣也画上呢!
幼儿园美术汇报活动方案4
活动目标：
1、能够用手工制作等表现自己观看到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。
3、宠爱担当一些小任务。
活动预备：
棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。
活动过程：
开头部分：
1.老师和幼儿一起争辩-----我的家人。
2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。
基本部分：
(一)
1.老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。
2.幼儿争辩有什么味的棒棒糖并争辩如何制作棒棒糖。
(二)
1.幼儿选取自己宠爱颜色的彩泥。
2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。
3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。
(三)
把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行呈现。
结束部分：
琪琪小伴侣所做的棒棒糖，颜色搭协作理，操作方法精确 。而且在颜色的选择上具有自己的想法。
活动延长：
小伴侣把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。
幼儿园美术汇报活动方案5
活动目标：
1.启发幼儿画各种不同外形的云彩。
2.鼓舞幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。
活动预备：
两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。
活动过程：
一、想象激发爱好。
(一)用谜语引入主题。
1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩)
2.师：小伴侣真能干，今日老师和小伴侣一起来学习画——多变的云彩。
师：小伴侣你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。
(二)老师祟第一张图片让小伴侣来猜。
3.师：小伴侣你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是可以变成很多种不同外形的动物啊?
师：现在请小伴侣先跟老师画出云彩的基本外形。
4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?
师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?
师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天际的云彩便会消灭带有红色、金黄色或更多的颜色。
(三)老师出示其次张有彩色的云彩。
师：小伴侣老师不久前学了一种新的涂色方法，你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五颜六色的?那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像老师一样给秀丽的云彩涂上五颜六色好不好?
二、指导
1.鼓舞幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。
2.要求幼儿独立思考、作画、不影响别人。
3.老师参与作画，准时确定幼儿好的想法和作品。
三、活动延长
呈现幼儿的作品，鼓舞幼儿相互观赏，相互沟通。
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