幼儿园美术教育活动策划方案五篇
幼儿园美术教育活动，包括绘画、手工、美术观赏三大内容。通过幼儿园美术教育，使得学龄前儿童把握基础的绘画力量和美术观赏力量。以下是小编为大家细心整理的幼儿园美术教育活动方案五篇，期望大家准时查阅。
幼儿园美术教育活动方案1
一、设计意图：
唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色明丽，蕴涵着奇特的意义。在民族文化共享的今日，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的宠爱，国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗灿烂的明珠。大班幼儿对成人的衣着装扮有着具有深厚的关注点与仿照性。所以我们选择了 ;唐装 ;设计成为大班美术观赏活动，让幼儿在活动中观赏、感受中国 ;唐装 ;独特之美和奇特寓意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
二、活动目标：
1、引导幼儿从颜色、图案、盘花扣三个方面观赏唐装，感受唐装的美。
2、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。
3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。
三、活动预备：
唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。
四、活动要点：
从颜色、图案、盘扣上观赏、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。
五、活动过程：
1、带幼儿观看 ;唐装 ;服饰展演，引起幼儿爱好。
今日，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多秀丽的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么?哦，让我们抓紧去看看吧。
2、沟通、争辩，了解唐装，宠爱唐装。
你们知道我们刚才看到的是什么服装吗?
你们是从哪里看出来的?
你们都宠爱唐装的什么?
3、引导幼儿观赏唐装
(1)从颜色上观赏：
老师提问：刚才我们看了那么多秀丽的唐装，小伴侣们说说唐装都有些什么颜色?哪种颜色最多?(明丽的颜色，以红色、暖色调为主)，我们穿上颜色那么明丽的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为主呢?(喜庆、吵闹……)
老师：红色是中国的颜色，是喜庆的颜色，代表吉利祥瑞的意义，过年过节、家逢喜事都要大量使用红色，由于只有吵闹的红色才最能表达人们心中欢快的心情。
黄色我们的母亲河--黄河的颜色，也我们中国人皮肤的颜色，黄色还是中国皇帝们专用的颜色。所以，黄色既代表神圣，又代表吉利。绿色是植物的颜色，有树的地方就有生命，象征着青春和生命。
(2)从图案上观赏：
播放唐装图案多媒体课件。
老师提问：小伴侣们认真看看，这些唐装上的图案都是一样的吗?它们都是些什么样的图案?
老师：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈四周放射或旋转式纹样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉，也有福、禄、寿、双喜等文字图案，还有 ;万 ;字花、蝙蝠、石榴等图案。(老师边讲边出示相应的图片，便于幼儿观赏不同的图案)这些图案都是中国传统装饰，用来象征吉利、喜庆的符号。
(3)从盘花扣上观赏：
播放盘花扣图案多媒体课件。
老师提问：这些扣子像什么呀?和我们平常系的扣子有什么不同?
老师：这些是盘花扣，也叫盘扣，是特地为唐装设计的扣子，扣子由纽结和纽袢两部分组成，花状的造型象征着吉利的祝愿。
4、让幼儿呈现自己的唐装，从颜色、图案、扣子上说说自己的唐装的特点。
老师：今日有的小伴侣也把自己秀丽的唐装穿来了，我们请她上来说说她的唐装是什么颜色的，上面有什么图案，纽扣又是什么样的?
老师：过年过节喜庆的日子我们最宠爱穿上秀丽的唐装，由于它代表着快欢快活、开快活心、吉利如意、幸福美满、团团聚圆……小伴侣们，我们相互说说祝愿的话吧?
幼儿园美术教育活动方案2
一、活动意义
金秋十月，举国同庆，为进一步培育孩子的制造力、想象力和动手力量，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将进行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。
家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的美、自然的美，并和孩子一起亲热合作，用各种艺术表现形式创作好玩生动的美术作品。
二、活动目的
1.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的秀丽。
2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。
3.培育幼儿自我呈现、沟通的力量。
4.培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。
三、活动内容
托班、小班幼儿手工制作
要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“秀丽的秋天”为主题的画报。
中班、大班幼儿绘画展览
四、活动要求
要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“国庆节”或“秀丽的秋天”为主题的绘画作品。
纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。
五、活动时间
10月1日~7日亲子制作。
10月8日~10日上交作品，沟通呈现。
10月13日~17日作品评比，优秀作品展览。
六、活动评比
1.评比出本次活动的优秀班级。
2.评比出一二三等奖若干名。
3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
幼儿园美术教育活动方案3
活动目标：
1.通过运用多彩的短线和圆点制造出富有共性的七彩雨及多样的小水花。
2.能依据自己的意愿支配画面。
3.能充分发挥想象力，不断变换颜色，大胆表现。
活动预备：
油画棒各色水粉颜料纸棉签范画
活动过程：
一、引出话题
滴答滴答下雨啦，雨是从哪里掉下来的呢?你见到的雨是什么样子的?
夏天的时候，我们经常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声音?接着就会怎么样?大雨是什么样子的?(伸出手指一起画雨点)
你的雨点掉到哪去了?
老师的雨点掉到池塘里了，池塘会变的怎么样?
二、老师示范作画
三、你们看夏天的雨秀丽吗?咦?夏天的雨为什么是五颜六色的呢?
这么秀丽的雨我们给它取个什么名字呢?
四、交代要求，幼儿作画，老师挂念指导。
五、讲评作品。
幼儿园美术教育活动方案4
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参与人员：少儿美术老师与家长幼儿
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢快，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规章的意识。
2、通过活动提升幼儿对奇特事物的感知，体验艺术活动的奇特过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动预备：
1、每个家庭预备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园预备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2.幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、美丽 的背景轻音乐。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长伴随参与，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)留意平安，家长在帮忙孩子作画时，要留意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长
活动过程：
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1让我们尽情享受、欢快开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子庆祝这或许是一生中的美术创意!
2、宣布主题：爱我你就画画我
3、活动须知：在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予挂念的同时也要敬重孩子的想法，乐观协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
4、讲解活动流程：请小伴侣躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的外形描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小伴侣们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色明丽的“小伴侣”就诞生了!
5、放轻音乐，幼儿和家长，在老师的带领下到规定的场地中领纸开头作画。老师全面指导，并进行拍照。
6、各班呈现作品，并合影留念。
三：活动结束。
幼儿园美术教育活动方案5
一、亲子绘画主题： ;秀丽家园欢快成长 ;
二、活动对象：各班幼儿和家长
三、活动目标：
通过开展庆祝 ;六一 ;系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动预备：
1。油画棒、水彩笔、水粉2。剪刀、胶棒3。硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴4。一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5。各类适合活动的音乐。
五、活动细则：
1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规章。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以 ;勤俭节省，变废为宝 ;为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不任凭走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四格外钟内完成作品，这样可让其他小伴侣连续进入活动场地。
幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按班级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
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