开展校园教研活动总结

开展校园教研活动总结1

根据期初安排的英语学科“英语课堂单词教学观摩研讨暨经验

交流”教学研讨活动内容，教务处进行校级英语单词教学研讨活动。

下面就这次研讨活动做一总结：

　　首先教务处确定研讨活动主题后，由陈校长组织教务处各位主

任针对英语单词教学进行了细致的研究，制定了确实可行的活动安

排：

　　1.课堂活动。由三位教师分别出一节单词教学课。全体英语教

师参与备课、听课。

　　2.课后研讨。全体英语教师可以针对课堂进行评课，可以针对

单词教学谈自己的看法，或对单词教学有什么问题。再由教研室老

师进行针对性的.点评指导。

　　3.课堂应用。各位英语教师根据各班学生特点，把本次研讨的

心得体会能够消化并应用于课堂中，形成文字材料上交。

　　4.成果验收。教务处组织优秀生、学困生单词默写比赛，检查

学生单词的掌握程度。

开展校园教研活动总结2

在这学期我校让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教

育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的

这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、

定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师

各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由

老师们在教育教学实践中进行实验。

　　另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深

入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了“每周一话

题”网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制

了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的

发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存

资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。

　　在进行教研活动的同时，我校每周还定时举行两节校级公开课，

听完课后，相应的教研组长及时组织本给老师进行评课活动，学校

领导也及时的参与到听评课活动中，及时的对老师们进行理论上的

指导和专业上的引领，让每个老师真正的走进课堂，研究课堂，进

而提升自己的`理论水平和教学水平。

　　以上这些，只是我们做得微不足道的一点，教研的路还很长，

如何能创造出更多优质的课堂，如何让每节课都能发出自己的声音，

在教育教研的这条路上我们将永不停息的探索下去。

开展校园教研活动总结3

在教研月活动中，我校深入贯彻落实中心学校工作要点，进一

步深化我校教改教研工作，扎实推进基础教育课程改革，切实转变

教师的教育观念，深化课堂教学改革，全面提高我校教育教学质量

和办学水平，我校全体教师在学校和教导处的正确领导下作出了的

回答：“加强教改教研，深化课堂教学，促进素质教育”。正是基

于这个主题，全体教师同心同德，真抓实干，教学成绩有较大的提

高，取得了教育教研的双丰收。

　　1、加强领导，落实教研月活动领导机构。

　　在教研月活动中，我校成立了以校长为组长，由教导处、教研

组长和学校课题中心组成员组成的教研月活动领导小组。制定了学

校教研月活动实施方案，并以教研小组的活动为中心，带动全体教

师认认真真、扎扎实实地开展活动教研月活动。

　　2、认真落实课程改革，探索新课程标准的教学方法。

　　在新课程实施过程中，我校坚持边实践边探索边总结的原则，

并把课改工作作为在学校工作的重点之一。积极鼓励教师改变传统

的教育教学方法，要求教师的教学过程中突出学生的主体地位，由

向学生传授知识向培训学生的.动手能力、创新能力转变，要求教师

在教学过程中，营造一种平等的、民主的课堂教学气氛，积极地引

导学生自己去分析、理解，进而发现问题，教师同学生一起平等地

民主地去探究解决问题，并把这一教学方法作为评价一个教师课堂

教学有没有进行课改的标准之一。

　　3、抓好新课标培训，深入学习课改理论，确保教改扎实推进

　　在教研月活动中，我校进一步加强了课改理论的学习，重点学

习新课程改革的基础理论；在教研月活动中，教导处作了《走进新

课》的业务专题讲座。全体教职工认真学习了教育理念知识和认真

听取了业务讲座并撰写了心得体会和论文，收到了良好的效果。

　　4、联系本校实际，制订出了适应新课改要求的校本培训计划。

　　我校围绕新课程的课堂教学如何加强课改，采取有力措施，进

行了“骨干教师培训”，使每个教师在新课改实践中，理论联系实

际，切实更新教育教学观念，转变教与学的评价方式，形成了人人

争当校骨干教师的良好局面充分调动了广大教职员工的积极性。本

届教研月活动中，结合我校实际，评出了1 级骨干教师。

　　5、加强课改经验总结，全面提高育人质量。

　　在教研月活动中，全校教师人人撰写课改论文，课改日记，备

一篇优质教案，人人参加说课、评课、上教研课，把教研月活动推

向高潮。在这次教研月活动中教师撰写课改论文8 篇，评为校级一

等奖的1 篇，评为校级二等奖的1 篇。撰写课改日记12 则，征集优

质教案12 篇，参加说课活动的教师14 人次，参加评课、上教研课

的教师12 人次。

　　6、成果推广

　　在教研月期间，我们在教学方法、教学手段、校本课程的开发

方面做了一些尝试，做了一些工作，但是如何评价教师的课堂教学、

评价课堂教学效果、评价学生的学习结果等方面的探索还做得不够，

同时合科教学尤其是艺术教学中，如何让音乐和美术教学的整合、

如何兼顾二门学科、如何培训教师的教学能力方面还有很长很长的

路。

　　今后工作的重点

　　1、继续探索和制定教与学的评价体系；

　　2、既要探索现代教学媒体与学科教学的整合，又要探索现代教

学媒体与课改精神的结合；

　　3、进一步开展校本培训，加强教师间的学习和交流，提高教师

的素质，尤其是各科教师的能力培训；

　　4、切实加强课改中的总结工作和科研工作，把课改与学校的课

改研究结合起来。

　　以上几点是我校教教研月活动中的一些作法和体会。我们之所

以能取得这些成绩离不开学校领导的精心指导，离不开全体教师的

共同努力。但是，这些微不足道的成绩只能说明过去负出一定的劳

动。今后，我们要加倍努力，沿着素质教育的航道，开拓进取，夺

取素质教育的优异成绩，为教育的进一步创新贡献一份力量。