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学校师资队伍建设年终小结与学校干部培训工作总结

范文汇编

学校师资队伍建设年终小结

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍

才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。近些年

来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞

跃发展。

一、精研业务是提高教师队伍质量的关键

要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手

抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时

间里让教师的工作能力有了迅速地提高。

(一)加强学习

让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经

济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以

，我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传

递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。

让学习成为学校的制度。我们对教师理论学习的内容和学习量都

作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自

己的学科教学密切联系。为了激励和督促教师学习理论，我们还定期

举行开展“教师教育教学反思谈”，，为教师提供展示自我的机会，

为教师搭建相互交流切磋的平台。

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通过新思想、新知识、新方法、新技术的学习，教师普遍转变了

教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的

底蕴，提高了教育质量。

(二)加强研究

1、坚持开展好常规研究

教师的工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师

把自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，这是实践先进教育

思想的需要，也是落实新的课程改革精神的需要。我们的具体做法是

：推行集体备课制度，提高备课质量。我们对集体备课提出了明确的

要求，必须坚持个人研究和集体研究相结合的原则，即：钻研教材—

—写出教案——集体研究——修改使用——

课后反思。集体备课不仅把教师从繁重的工作量中解脱了出来，而且

提高了备课的质量，充分发挥了集体的作用。

写好教学反思和案例评析，让教师在总结中提高。我们坚持要教

师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失;还

要求教师每一个月都要写一篇案例评析，以这样的方式梳理自己一月

以来的教学实践。通过这些做法，让教师时时、处处都处于研究之中

。

2、全力抓好教育科研

如果说科学技术是社会发展的第一生产力，那么教育科研就是学

校发展的核心力量。通过开展教育科研，把学校工作中的问题专题化

，课题化，增强工作的研究性，目的性，并且让一批骨干教师参与到

研究中来，这对提高教师的研究水平，加快教师的专业化成长是非常

重要的。

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这些年，我们先后编写了《开心农场》校本教材，开展了《农村

中小学学生倾听能力的提高》培养与研究，通过这些科研课题的研究

，我们把素质教育的方针贯彻到了教育实践中，把新课程改革的精神

落实到了具体的教学过程中，培养了一大批教师，让他们成长为了学

校的骨干力量，为学校今后的发展奠定了坚实的基础。

二、师德建设是提高教师队伍质量的前提

1、坚持政治、业务学习制度，教师每双周政治学习，单周业务学

习，学习形式采取集中与自学相结合，学习与研讨交流相结合，并认

真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学

期末学校对教师的学习进行评价，并列入教师考核项目，每学年教师

完成政治、业务学习笔记各一本。

2、在制度上规范教师的师德。我们每一学年都要与所有老师签订

〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱

办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不体罚心罚学生，

不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为

，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。

在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以

理，又动之以情;既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强

师德建设的成功经验。

三、建立激励机制是提高教师队伍质量的保证

建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教

师队伍质量的有力保证。我们相继建立了“教学质量奖励方案”，择

优外派学习制，青年教师优质课比赛，“同上一节课”活，青年教师

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成长师徒结对制。这些制度的建立健全，充分地调动了教师们参与学

习、参与研究的积极性。

由于我们高度重视教师队伍的质量建设，千方百计地抓好了教师

的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高。

四、加强骨干教师队伍建设

1、学校重视，把骨干教师队伍建设作为学校重点工作来抓，纳入

工作计划，纳入学校工作日程、纳入学校办学规划。营造氛围，提高

全体教师思想政治素质和职业道德修养，通过整体水平的提高促进骨

干教师队伍的形成。

2、加大骨干教师培养力度，为骨干教师成长创造条件

(1)坚持每学年开展“青年教师教学比武竞赛活动”、举办“同上

一节课”竞赛活动、风采杯课堂教学评优活动，提高教师专业技能，

加大压力，使骨干教师在实践中得到锻炼与提高。

(2)创造条件，让骨干教师“走出去、带回来”。选派优秀教师参

加市、地、省骨干教师培训班，并要求参加学习者把好经验带回校，

传给教师，写一篇学习心得体会，作一节汇报课或专题辅导。通过压

担子促进骨干教师的成长。

(3)为骨干教师搭设展示的平台。积极争取市、地级上课机会，把

专家请进学校为骨干教师做重点指导。通过名家指导，使教师变得更

聪颖更博慧，更激发他们强烈的进取心。

(4)积极发挥骨干教师的示范作用，每学期安排骨干教师作展示课

或进行教学辅导，使他们的先进理念和宝贵经验与全体教师共享。

(5)指导青年教师学会做自我发展设计，教师根据自己的实际情况

，制定“个人自我发展三年规划”及学年“自我发展计划”，转换教

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师心理视角，发挥教师发展中的主体作用，使教师充分体验职业的价

值、人生的价值。

五、加强教师继续教育，提高教师队伍专业化水平

1、认真完成继续教育的学习任务，提高知识、业务水平。按照我

市继续教育工作会议精神，及有关配套文件，认真执行我校教师继续

教育计划和校本培训计划。学校安排好教师的面授学习、外出培训，

将继续教育成绩作用考核、晋级、聘任、奖励的重要依据，建立制约

、奖励机制。

2、加强全员培训的力度，根据教学实际的需要，学校领导按计划

对全体教师进行培训，构建全员参与的培训体系。本学年，我校组织

全体教师参加全员网络培训和远程继续教育培训，全体教师都能积极

参与，学以致用。

六、加强领导、落实责任、确保投入

组建教师队伍建设领导机构，由校长任教师队伍建设第一责任人

，任教师队伍建设领导小组组长，由校委会其他成员任副组长，由各

校及各部门主管领导任组员。把教师队伍建设列入重要议事日程，制

定有导向性、可行性、时效性的具体政策措施。

加大教师队伍建设投入，每年筹措两万元的教师专项奖励基金，

通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，实现教师充分而自主、全面而

有个性的发展。挖掘教师的潜能，弘扬教师的个性，激发教师生命的

活力，提升教师生命的价值。

面对学校近几年的新发展，展望新征程，我校将以教师的发展为

本，继续加强教师的队伍建设，以改革为契机，以新课程教育为动力

，以发展为目标，以科研为先导，以实验为依托，在素质教育生机勃

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勃，丰富多彩的发展之路上，谱写“特色办学，和谐育人”的动人诗

篇。

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学校干部培训工作总结范文

大规模地培训干部，扎实开展各项培训工作，是提高我校全体干

部教师德育素质和业务素质的有效途径。我校十分重视全体教师的思

想学习和业务学习，通过多种渠道和多种途径，对全体党员、教师进

行品德培训和业务培训。

一、树立成绩才是硬道理的思想观念

把自己的思想意识统一到以质量求生存、以信誉谋发展的核心工

作上来，我们每做一件事都要想到，我要为争光，我们要树正气、讲

团结、求发展。全体教师要认真学习现代教育教学理论，更新教育教

学观念，探讨新的教育教学方法，以适应与时俱进的时代要求。我闪

要理解新的课程标准，把握新的教材实质，适应新的课程改革。

二、加强党支部工作建设，提高以德立校水平

今年，我校党支部工作开展得丰富多彩，卓有成效。一个学年以

来，我校党支部组织全体教师党员深入学习了“三个代表”重要思想

，学习了《党的组织制度建设和纪律》、《党的作风、共产党员义务

、权利》、《党章》、《中国共产党党内监督条例》等重要理论文献

，使全体党员思想觉悟得到了极大的提高。全体党员深刻理解了党内

监督的职责、制度、保障，明确了党的组织制度和党的组织纪律意识

，增强了党员的组织性、纪律性，增强了党员干部的廉洁自律，为我

校良好的校风建设起到了很好地促进作用，确保了我校教育教学成绩

的稳步提高。我校又一次取得了辉煌的成绩在学习的过程中，我校党

支部始终营造认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、

求真务实的风气。

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三、加强全体教师的业务培训工作，大力提高全体教师的教育教

学素质。

我校有教师283名，大专以上学历的教师占全体教师的97%以上，

但是，我校领导并没有因此而满足，而是高瞻远瞩，立足长远，积极

谋划长远发展目标，组织全体教师开展业务进修大本学历。今年，我

校49名教师在工作之中进行业务进修，其中有9人进修大专学历，而进

修大本学历的有40名。这些教师进修的科目有中文、政教、数学、英

语、物理、历史、教育管理、会计等，涉及到学校教育教学工作的方

方面面，为提高我校全体教师的业务素质提供了有力的保证。

四、加强在职进修，提高电教水平

我校教师在工作之中，积极进修自身业务素质建设，我校教师以

新的教学用书为蓝本，积极谋划新课程改革的新途径，特别是加强电

化教学手段的利用。今年，我校共有1286人次参加各类教师继续教育

培训，其中进行计算机培训的有879人，他们通过自己的业务进修，很

快地适应了电化教学要求，掌握了计算机在教学中的应用。另外，我

校还有80名教师通过培训，取得了少级计算机ABC级合格证书。

五、加强同外地交往和学习

今年，我校派出了强大的领导干部向外地学习、进修、考察，不

断借鉴外地教育教学的新成果、新方法。比如，我校范连华主任通过

到廊坊进修学习，深入地理解了新教材的内涵，回到学校之后，及时

给全体教师进行辅导，为使我校教师适应新的教材、教法提供了捷径

。

总之，我校全体领导班子成员十分重视全体干部的政治理论和业

务水平的提高，并把这项工作抓到了实处，取得了显著的成绩。我校

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领导还对新学年的领导干部培训情况做了积极谋划。首先，在教师学

历方面，我校领导通过研究决定，为进修大本的教师提供教学上的方

便，对他们的岗位、教学负担等给予考虑，保证教师大本学历达到86%

以上，全面提高教师的业务水平。另外，我校还准备加大向外地学习

的力度，派出更加强大的领导干部，到外地参观学习，积极借鉴新课

改的新方法、新途径，为我校争先进位提供新的思路，把我校教育教

学水平提升到一个更高的水平。