书香校园领导小组及计划

卡子小学“书香校园”创建领导和工作小组成员职责

一、领导小组：组长：陈磊

成员：章荣志、刘应平、裴为玉

校长作为第一责任人，以科学、符合学校办学实际、着眼学

校未来发展的办学理念完善方案，制定规划，在学校工作计划中

努力体现工作，及时总结，提升，逐步使特色建设工作向高水平、

深层次方向发展；

副校长主抓教师读书，负责教师购书，推荐书目和篇目，组

织教师个人读书汇报、分组或全校读书交流和展示活动，教师读

书活动和上传读书博文统计、总结等工作；

教务主任组织教师从学科教学、学科实践活动、学科教研等

角度，将学生读书活动抓实，抓好；从教师教育的工作角度，按

照上级要求，配合副校长及时布置或收集教师读书活动材料;大

队辅导员从班主任培训、少先队工作的角度，按照上级要求，及

时开展“创编图书”、“亲子读书”、“读书征文”等活动，认真

总结，将学生读书与德育活动有机结合，渗透，达到育人和突出

学校德育特色的目的。

二、工作小组：组长：刘应平副组长：刘卉黄治亮组员：各

班主任、语文教师

主要工作成员：徐丹卢佳佳裴为玉何云瑞梁国荣王定国黄治

亮曹随钦刘卉

1、班主任职责：

（1）按学校要求，组织学生按时到阅览室读书，保证纪律；

（2）引导学生利用课余时间自由阅读，保证纪律和卫生，经常

性进行总结；

（3）抓好“班级图书角”建设与图书借阅、利用。（4）安

排学生平时定期到图书室借阅图书；

（5）认真组织学生、家长参加学校组织的各项读书活动。

2、语文教师职责：

（1）利用语文课、语文实践活动，组织学生读好书，写读

书体会，积极参加学校及上级组织开展的主题读书征文活动，审

阅稿件，负责评比等。

（2）按学校诵读计划，组织学生做好诵读、阅读，开展班

级有特色、有个性的阅读、诵读活动，定期总结，评价，保障进

度和质量；

（3）抓好班级“名人名言”等更新等工作；

（4）利用课前、晨会、校本课程等机会，开展“课前2 分

钟”热身诵读活动等。

3、主要成员职责：（1）协助组长、副组长等做好“书香校

园”环境建设的宣传工作；

（2）做好校级以上学生征文筛选、评比和小结、上传工作；

（3）做好校刊、学生刊组稿、整理、编辑、协调、出版、下发

等工作。

4、图书管理员：

（1）组织班级学生有序、有效地借阅，做好借阅记录的整

理；

（2）随时征集学生读书体会、征文活动，做好作品整理和

上传等工作。

（3）对于学校购买的书籍随时登记、统计、上册、整理、

评比和上传等工作。

（4）及时查阅教师、学生阅览室书籍数量，确保安全、完

整；

（5）对于“图书走廊”书籍及阅读情况进行管理，包括卫

生清洁等。

（6）按市、县级图书管理档案规范工作。

2015 年6 月10 日