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小学教师师德师风学习计划（通用16 篇）

学校老师师德师风学习方案（通用16 篇）

学校老师师德师风学习方案 篇1

为了全面贯彻《国家中长期训练改革和进展规划纲要抓好队伍建设，强化德

育意识

1、加强班主任队伍建设。

一是连续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，

通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能

做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献

落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和

卑视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师公平对话；帮孩子明理──让每一

个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一个

问题；让孩子自主──敬重孩子的意志，张扬孩子的共性；给孩子机会──每一

个孩子的特长都能得到充分展现；为孩子着想──关心有特别困难的同学完成六

年学业；替家长分忧──孩子校内生活开心、平安，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题训练课，准时沟通、总结，

提高班主任的业务水平。

四是加强宣扬，利用宣扬橱窗、红领巾广播等渠道，宣扬班级及同学典型事

例和先进事迹，调动师生的乐观性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，

增加检查、评比项目，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

2、加强同学小干部队伍建设。同学干部是老师工作的小助手，只有充分发

挥同学的乐观能动性，让他们当好班级的小仆人，班级集体才会成为同学学习、

生活的乐园。

交于中学校教务处，学校将择优选送参与县级评比。

五、培训形式

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1、突出主题训练。以遵守职业道德，坚守高尚情操为主题，全校老师要围

绕中心，服务大局，以生为本，关注同学，仔细开展好老师暑期师德训练培训工

作，不断增加广阔老师教书育人、以身立教的社会责任感;不断提高广阔自身的

整体素养。各位老师要仔细参与师德培训工作，要结合实际，落到实处，真正体

现一个老师职业道德素养。

2、采纳集中学习与自学相结合，校长师德动员报告、学习政策法规、撰写

体会文章等多种形式进行。

六、培训时间

8 月25 日8 月30 日

详细日程支配：

作息时间：上午8：3010：30 下午2：004：30

注：遵守培训作息时间，不允许请假。确需请假的，报校长室。