一、策划

在策划阶段，我们确定了活动的主题——“庆国庆，我是中国娃”

。围绕这个主题，我们设计了丰富多彩的游戏和表演环节，如“欢乐运

动会”、“小小艺术家”、“爱国知识竞赛”等。同时，我们还准备了精美

的礼品，激励幼儿们积极参与。

为了营造浓厚的节日氛围，我们还将幼儿园装扮得格外鲜艳夺目

。门口挂起了五星红旗，教室里贴满了祖国的图片，孩子们亲手制作

了国旗、蛋糕等手工艺品。我们还邀请了一位老红军来园讲述革命故

事，让孩子们更加深刻地理解祖国的伟大。

二、实施

在活动实施过程中，我们充分发挥了幼儿的主动性和创造性。在“

欢乐运动会”环节，孩子们参加了跳绳、跑步、投篮等比赛，现场气氛

热烈，欢声笑语不断。在“小小艺术家”环节，孩子们展示了他们的绘

画、唱歌、跳舞等才艺，赢得了阵阵掌声。在“爱国知识竞赛”环节，

孩子们积极抢答，表现出了对祖国历史的了解和热爱。

整个活动过程中，我们注重培养幼儿的团队合作精神和竞争意识

。孩子们在游戏中学会了相互帮助、相互鼓励，也在比赛中体会到了

努力拼搏的意义。我们还邀请了家长参与活动，让他们共同见证孩子

的成长，进一步增强了家校联系。

三、反思

在活动结束后，我们进行了深刻的反思。这次活动让我们看到了

幼儿们的潜力和热情。他们在游戏中展现出了强烈的竞争意识和团队

合作精神，让我们深感欣慰。同时，也让我们认识到了自己在教育教

学方面的不足，需要不断改进和提升。

我们认识到，爱国教育要从幼儿抓起。通过这次活动，孩子们对

祖国的历史和文化有了更加深刻的了解，培养了他们的爱国情怀。这

也让我们明白了，作为教育工作者，我们要时刻关注孩子的成长，引

导他们树立正确的价值观。

我们意识到，家园共育的重要性。邀请家长参与活动，让他们共

同见证孩子的成长，有助于加强家校联系，形成教育合力。今后，我

们要更加注重家校合作，共同促进孩子们的全面发展。

在策划阶段，我们也是花费了很多心思。因为我们要让孩子们既

能感受到国庆的喜庆气氛，又能从中学到一些知识，所以我们设计了

各种有趣的活动。比如，"欢乐运动会"，这个环节孩子们既能锻炼身体

，又能增强团队合作精神；"小小艺术家"，这个环节让孩子们展示自己

的才艺，培养他们的自信心；"爱国知识竞赛"，这个环节让孩子们在游

戏中学习到更多关于祖国的知识。

实施过程中，我们也是倾注了很大的心血。我们希望通过这次活

动，让孩子们更好地理解国庆节的意义，培养他们的爱国情怀。所以

，我们在每个环节都设置了细致的规则和引导，让孩子们能在游戏中

体验到竞争和合作的乐趣，同时也能从老红军的讲述中感受到祖国的

伟大。

我们还要强调家园共育的重要性。我们邀请了家长参与活动，让

他们共同见证孩子的成长，这不仅加强了家校联系，也让我们更加深

刻地认识到，家园共育是孩子成长的重要一环。我们将进一步加强与

家长的沟通与合作，共同为孩子们的成长助力。

总的来说，这次国庆节庆典活动是我们幼儿园的一次成功尝试。

我们通过精心策划和实施，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长，

同时也让我们自己得到了提升。我们将继续努力，为孩子们创造更多

的学习机会，让他们在快乐中成长，在成长中爱国。

重点：

1.策划阶段：确定了活动主题，设计了各类游戏和表演环节，布置

了园区环境，邀请了老红军讲述革命故事。

2.实施阶段：开展了欢乐运动会、小小艺术家展示、爱国知识竞赛

等活动，鼓励家长参与，增强了孩子们的爱国情怀和团队合作精神。

3.反思阶段：认识到了幼儿教育的潜力与不足，以及家园共育的重

要性，明确了未来的努力方向。

难点：

1.在策划阶段，如何将爱国教育与幼儿的游戏活动有机结合，确保

活动既有教育意义又有趣味性。

2.在实施阶段，如何引导幼儿理解国庆节的意义，并激发他们的参

与热情，同时保持活动的秩序。

3.在反思阶段，如何准确评估活动的效果，并据此提出切实可行的

改进措施。

注意事项：

1.活动策划需注重教育性与趣味性的平衡，确保幼儿能在游戏中学

习，在学习中成长。

2.加强家园联系，让家长参与到幼儿的成长过程中，共同促进孩子

的全面发展。

3.不断提升自身的教育教学水平，关注幼儿的个性化需求，为幼儿

提供更加丰富多彩的学习体验。

4.在活动实施过程中，要注意安全事项，确保幼儿的人身安全。