幼儿园大班科学探究教案光与影
教案主题：光与影
教学目标：
1. 能够认识光线的特性以及光的基本概念。
2. 学生能够理解和描述光和影之间的关系。
3. 学生能够亲身感受和实验光的特性和影响。
教学重难点：
1. 理解和掌握光和影之间的基本关系。
2. 引导学生主动探究和实验光和影对物体的影响。
3. 培养学生的观察力、分析力和实践能力。
教学准备：
1. 墙壁上可以安装灯光设施以供实验观察。
2. 收集具有反光性能的材料，例如银纸、镜子、玻璃等。
3. 计算机、投影仪等多媒体教学设备。
教学环节：
一、导入
教师可以用一个挂图或图片开始这个教学环节。并提供计算机和投影仪以便学生能够更好地了解和认识这些图片。
1. 学生起立，进行简短的拉伸运动。
2. 显示挂图或图片，引导学生回忆、讨论、描述图片中的内容。
3. 通过引导学生的讨论，老师将课程重点导入到“光与影”的主题中。
二、理解光的特性
1. 通过图片或视频的介绍来帮助学生认识和了解光的概念和特性。
2. 学生可以手举物体与灯光进行实验，以此来观察光线的传播。
3. 学生可以动手制作一个简单的光线追踪器，以便更好地掌握光的传播特性。
4. 通过视频展示小组讨论并发言总结的结果，以便老师更好地了解和引导学生。
三、探索光与影之间的关系
1. 学生可以用手举物体来展示和观察阴影和光线的关系。
2. 通过介绍实际应用场景中的“反光材料”，帮助学生更好地理解光和影之间的相互作用。
3. 通过对模拟电影制作的简单展示，帮助学生更深入地了解光影表现在影片中的作用。
四、实验探究光与影的影响
1. 分为小组进行实验，比如探究物体颜色和形状对阴影的影响，探究新材料对光线传播的影响等等。
2. 教师可在学生小组中公布学生实验结果，以共同讨论和总结经验以及帮助其它小组偷懒。
五、能力提高和总结
1. 提醒学生记录本课所学和小组实验过程中的经验总结。
2. 通过老师或学生展示，总结学生所得到的实验决策以及实验中可能会出现的错误。
3. 通过交流总结，回顾本次学习过程中的学习目标。
6. 作业布置
1. 让学生将所学的知识介绍给家长，一方面帮助学生巩固知识，另一方面也增加他们对家庭教育的投入。
2. 鼓励学生在家中使用天然布料制作一个光线追踪器，然后向老师展示、介绍并收集反馈
教学评价：
1. 学生能够利用合适的工具和实验方法进行实验和探究，培养他们的实践操作能力。
2. 学生能够将所学的知识运用在实际生活场景中，促进学习的实际效果。
3. 学生能够主动借助于家长家庭教育，提升他们的优质教育资源。
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