一二年级小主持人教案
篇一:小主持人课程教案
课程教案
教学内容:形体训练、自我介绍、口部操
一、教学流程: 形体坐姿 1、形体坐姿训练:小小脚,并并拢;小小手,放膝盖;小眼睛,看老师。(小脚并齐摆在地面上,小手放在膝盖上,眼睛看前方。后背挺直,上身保持持平,轻稳的落座,坐下后,双膝并拢,不可含胸驼背。)
教学目的:学习正确坐的姿势,帮助学生养成良好的习惯,形成良好的课堂纪律表现。
教学重难点:教师通过姿势要领讲解示范后, 学生不能通过指令正确做出动作。
二、教学流程:请小朋友分别自我介绍1、双手放两边,挺直腰,昂首挺胸(神气地)走出来,小脚并拢(丁字步),然后鞠躬2、大声流利地自我介绍:大家好!(招招手)我叫XXX,今年X岁,在XXX(学校)上学,希望大家喜欢我! 教学目的:激发学生的表演兴趣,积极表现自己,提高学生的胆量。 教学重难点:纠正个别孩子的错误发音,声音小等问题。
三、教学流程:拿出苹果闻(气息练习,大口闻),吃苹果(开口腔,大口咬,使劲咬,咬碎),敲门(弹舌),伸舌头(下、上、左、右、四周) 教学目的:使学生打开口腔,说话更有力。
教学重难点:学生动作不规范
篇二:小小主持人教学内容
一、 形体站姿训练:
两脚开立与肩同宽,两臂自然垂下贴近裤缝,挺胸收腹,下巴微收,双眼平视前方,面带微笑。
二、 表演训练:
站在台前介绍自己,并表演一个节目。
——大家好,我是小小主持人班的×××,我今年×岁,我喜欢×××,很高兴认识大家,希望大家喜欢我!谢谢!
三、 语音训练
翘舌音——zh
知(zhi)摘(zhai) 捉(zhuo) 长(zhang)
真(zhen) 猪(zhu) 追(zhui)祝(zhu)
朗读练习:
灰蜘蛛(zhi zhu),巧姑娘,
织(zhi)出银网一张张(zhang),
逮蚊子,粘(zhan)苍蝇
捕捉(zhuo)害虫(chong)是干将。
训练提示:家长平时多注意普通话翘舌音的发音,给孩子一个准确的普通话语音
环境;多鼓励孩子向陌生人介绍自己。
一、 表情趣味表演训练:
变鬼脸
左手绕绕,右手绕绕,小眼睛咕噜噜转,
垂眼睛,吊眼睛,瞪眼睛,做个鬼脸吓唬你。
要求:眼球灵活转动,脸部表情丰富,适当的肢体语言,启发动作的多样性,增强孩子们的独立表现力和创造力。
二、 语音训练:
翘舌音——ch
冲(chong)车(che) 吹(chui) 出(chu) 吃(chi)
长(chang) 春(chun)床(chuang)
查处(cha chu) 吹出(chui chu) 常常(chang chang) 朗读练习:
小猴子,嘴儿馋(chan),吃(chi)了杏子吃(chi)李子, 吃(chi)了李子吃柿子,吃(chi)了柿子闹肚子。
三、 主持演讲训练:
太阳咪咪笑,鸟儿吱吱叫,今天是一个特殊的日子——三八妇女节。小朋友们,让我们一起对妈妈和奶奶们说一声:节日快乐,你们辛苦了!谢谢你们!
一、表演训练:
1、 模仿下列小动物的造型:小猴子、小狗、小鸟、小鸭。
2、 无实物表演:洗手帕、提水、擦玻璃、拖地板。
要求:逐个表演,然后各自发挥想象串联成情节,分角色表演。 二﹑语音训练:
翘舌音——sh
十(shi)山(shan) 上(shang) 身(shen) 声(sheng)
书(shu) 双(shuang)顺(shun)
闪烁(shan shuo) 叔叔(shu shu) 伸手(shen shou) 朗读练习:
大狮(shi)子,称霸王,跑进牛群逞凶狂,
牤牛摆开八卦阵,狮(shi)子举手(shou)来投降。
三﹑诗歌朗读表演:
春雨
“轰隆隆??”
是谁这么顽皮,重重的敲门声,
惊得小草,从泥里探出脑袋;
吓得小花,顿时红了脸;
吵得梦中的小动物,不情愿地睁开了双眼??
噢,原来是春雷在叩响春天的大门。
一﹑表演训练:
1、 微笑:上车给老爷爷让座,爷爷对我说:“谢谢”,我对爷爷
说:“不客气。”
2、 大笑:妈妈说带我去游乐场玩,我太高兴了!
3、 偷笑:同学因为不好好走路而摔了一跤,我暗暗告诉自己一
定不能像他一样粗心。
4、 无奈的笑:小朋友向我借东西,可我自己也没有带,真是无
奈。
二﹑语音训练:
翘舌音—— r
日(ri)热(re) 如(ru) 让(rang) 软(ruan) 人(ren) 容(rong)忍让(ren rang) 仍然(reng ran) 容忍(rong ren)
出入(chu ru) 例如(li ru)
朗读练习:
登鹳雀楼
白日(ri)依山尽,黄河入(ru)海流。欲穷千里目,更上一层楼。 三﹑故事创编
给幼儿一个词语“小蝌蚪”,启发幼儿想象,让幼儿创编一个有关“小蝌蚪”的小故事。
(训练提示:家长平时多丰富孩子课外知识,多给孩子听规范的语言,多给孩子说的机会,孩子的语言能力才会提高。故事创编是培养幼儿想象力、记忆力和语言表达能力的一种最好的方式。)
一﹑记忆训练:
5、 将下列一组词汇按顺序迅速记忆下来:
拍皮球 洗衣服 看电视 跳舞 弹琴 吃午饭 睡觉
6、 将以下词组倒过来念。(反着说)
例如:梨花开——开花梨看书——书看
开心电脑开新花李小龙 小哪吒 孙悟空 大白鹅 二﹑语音训练:
翘舌音——shzhch
平舌音——sz
朗读练习:
数(shu)狮(shi)子(zi)
公园有四(si)排石(shi)狮(shi)子(zi),
每排是(shi)十(shi)四(si)只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi), 每只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi)背上(shang)是(shi)一只(zhi)小石(shi)狮(shi)子(zi),
每只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi)脚边是(shi)四(si)只(zhi)小石(shi)狮(shi)子(zi),
史(shi)老师(shi)领四(si)十(shi)四(si)个学生(sheng)去数(shu)石(shi)狮(shi)子(zi),
你说(shuo)共数(shu)出(chu)多少(shao)只(zhi)大石(shi)狮(shi)子(zi)和多少(shao)只(zhi)小石(shi)狮(shi)子(zi)?
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