手语活动策划书
手语活动策划书1
一、活动名称
高校生手语竞赛
二活动意义
丰富校内艺术文化生活，深厚校内文化气氛，提高对心理学的爱好，通过人与人之间的沟通，心情的互动，增进彼此间的了解和友情，迸发出激情的火花，呈现新时代高校生富有激情的风貌，全面的呈现运输管理系同学特有的精神风貌。
三、活动目的
通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的沟通，增添大家的团队意识和协作力量，让同学们更深刻的了解有关高校生心理方面的学问，提 高同学们对高校生心理方面的重视，优化大家的高校生活。
四、活动时间及地点
时间：4 月 6 日晚上7:00 地点：大礼堂
五．活动形式
在本系各班选举节目进行竞赛，作为院级竞赛的初选，由 20 个节目淘汰 15 个，然后选出 5 个节目推上去进行院级竞赛；
六、活动举办单位
主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理询问中心 承办单位：学院心理协会 赞助单位：、合肥旅游网 协办单位：运输管理系同学会心理部
七、活动参加对象
参加对象：运输管理系全体同学邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和同学会干部
八、活动流程支配 前期：
由各参与团队自选歌曲，选演员，报名〔由各班级上报给同学会心理 部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。〕然后由心理协会 和各心理部对节目进行筛选。 中期：各团队自主支配排练，汇演前彩排。〔不得占用上课时间〕 同学会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织支配整个演出过程 中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期：竞赛后选出五个节目参与院级竞赛。
九、活动详情
〔1〕表演内容主动健康，构思新奇，内涵丰富，具有时代感。〔2〕表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。 (3〕手语表演掌握在 7 分钟左右。 〔5〕会场主持人 1 人待定。
十、赛前预备：
1.做好大力的宣扬工作，把全系的同学的主动性都调动起来参加到这个竞赛 中。 2.对于上报的全部节目进行筛选，然后由心理部对确定的参与院级竞赛的 5 个 节目进行催促排练。 3.确定竞赛场地，对竞赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对 心理部成员进行人员安排，确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程
〔１〕在xx 年 3 月中旬做好宣扬海报的制作及张贴工作。
〔２〕定期召开部门会议，落实相关状况，包括参赛组报名状况. 〔３〕支配好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员 〔４〕竞赛当天，提前 1 个小时到节目现场检查，设备及布置状况，做好充分 的预备〔5〕参赛队伍提前 10 分钟到场。
十二、人员安排与活动配置：在确定竞赛日期前两天确定人员安排名单与活动 配置
十三、宣扬打算
1、宣扬贴 张贴在食堂门口的宣扬栏上，宣扬贴内容包含手语竞赛意义性，在 活动的前期预备工作中完成。 2、在各班级进行活动宣扬
十四、竞赛与分标准
计分：10.0 分，小数点后计数二位； 去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的匀称数为最终得分； 评分细则：
十五、评分标准:
1、手语表现:手语动作精确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式敏捷多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容. 3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的心情和意境,能调 动现场观众的气氛.4、队形:队形改变自然、流畅. 5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装干净。
手语活动策划书2
活动背景
据统计，全世界共有20xx多万名聋哑人，占世界总人口的1。7%，与正常人不同的是，他们始终生活在无声的世界里，而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵，是走进很多和善的聋哑人伴侣的天使，它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心愿，同时让人学会简洁，增添协调力量。在某种意义上，它能帮人们塑造你的胳膊和手指，并训练思维力量，活跃全脑，甚至，它还是隐秘沟通的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈，是轻松的，也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语，了解手语，才能更好的沟通彼此的心灵，与他们进行心与心的沟通，解决根本问题。伸出你的手，传递一份爱，让金色的年华，再也不会在清寂的空间里漂流。
活动目的
1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为我校广阔师生供应一个手语学习和沟通的平台，特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动；
2、通过活动，在校内内推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的伴侣们；
3、通过大家的活动及努力，在社会上产生肯定的影响，使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。
活动时间
在同学比较空闲的时间，比方双休日、节假日等。
活动地点
高校生活动中心或者食堂三楼学术报告厅
活动宣扬
1、前期宣扬：在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣扬海报；
2、网络宣扬：在社联网站论坛专版发帖宣扬活动；在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片；在腾讯群组里进行相关的宣扬介绍。
3、新闻媒体专访：邀请科技学院新闻记者对活动进行专访，并向广播站、新闻报社投稿。
活动流程
一、活动之前的预备工作
1、邀请聋哑学校手语老师；邀请各系青年志愿者；每个系部都应有青年志愿者参与。
2、申请场地。
3、购置活动所需的物品〔详见经费预算〕。
二、活动开场阶段
1、主持人简洁介绍“大爱无声 沟通无限”的手语学习活动，之后介绍到场嘉宾；
2、手语表演小虎队的《爱》；
3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师，老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简洁介绍我国如今手语进展状况；
4、手语表演《隐形的翅膀》，给大家营造快乐、祥和的气氛。
三、学习及嬉戏互动阶段
1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子；
2、老师教授之中穿插小嬉戏；
嬉戏一：由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品，第三个人翻译，表现突出者胜。
嬉戏二：老师说教的句子，同学用手语表演，速度快且好者胜；
优胜者获得奖品。
3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。
活动经费
1、矿泉水 2、横幅 3、宣扬海报 4、鲜花 5、奖品 6、其它费用
估计总经费：150元左右
活动总结
对此次活动所消失的问题准时的做出总结，取长补短，好的方面连续发扬，做的不周到的方面尽量改之，争取在下次手语活动中做得更好。
策划单位：手语协会网络部
策划时间：20xx年10月6日
手语活动策划书3
一、活动背景
在经济进展、社会进步、生活提高的今日，全世界仍旧有XX多万名聋哑人，他们同我们一样生活在同一片蓝天下，不同的是，他们始终生活在无声的世界里。而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙，是一种秀丽的身体语言，是无声世界里最悦耳的声音。手语让我们有机会走进聋哑同学的世界，倾听他们内心的声音。
当我们理所当然地享受着美妙的一切的时候，你是否意识到，在世界的另一边，生活着这样一群可爱的孩子，他们和我们一样生活在蓝天下，却无法倾听自己的声音，无法开口表达自己的想法，这是他们一生的奢求。作为当代高校生，我信任我们有自己主动向上的追求，我们心系天下，同时我们都有一颗和善的心，但我们是否了解聋哑同学内心的想法？是否想去与他们进行心与心的沟通？是的，作为当代高校生，播撒爱心，我们责无旁贷。
二、活动目的意义
手语协会作为一个爱心协会，更有责任与义务为兰高校子供应一个与聋哑同学沟通的机会，使我校师生更加了解聋哑人，了解手语文化，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。同时，利用各种宣扬方式，让更多的同学、老师关注无声世界的伴侣们。也期望通过我们大家的努力，在社会上能够产生肯定的影响，使社会更加关注那些需要关怀的聋哑同学，让他们体会到社会的关心与爱。其次，让大家更加了解手语协会的风采与活力，形成与突出手语协会自身的文化，，让校内学子深深感受我们手语协会自身内涵。
再次，响应目前全国正在进行的各种公益活动，让此次活动同样具有普遍和长远的意义。本次活动中，我们的图书募捐活动相当有意义，而且独具特色，我们将会把募集到的资金以及一些课外书籍，将为兰州市盲聋哑学校捐建一个小型图书角。盼望聋哑孩子通过各种书籍开阔视野、增长见闻，了解正常的语言规律挨次，习惯有声世界的沟通！同时我们会邀请兰州市哑学校有多年教学阅历的老师来我校作专场讲座，为大家具体介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需留意到的各个详情，并帮你把握日常使用频率最高的手语。
三、活动时间：4月11日——30日
活动地点：兰州高校榆中校区
活动主题：无声世界 无尽的爱
本次活动月分为三个阶段，前期策划预备，活动过程及后期总结，主要活动分别于4月11、17和24号进行。
四、活动前期预备：
1、制作宣扬海报3张，展板2块，传单200份，条幅等等。
2、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。
3、与兰州市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍摄聋哑同学的一些生活照片。
4、包校车、租音响、相机。
5、网上宣扬，并面对全校〔含手协内部〕招募志愿者35名。
五、活动详细流程：
(1) 4月7日——10日宣扬时间。内容包括：
1〕张贴宣扬海报，发放宣扬单，宣扬活动内容，拉出条幅，表达活动主题。
2〕上传手语歌曲串烧视频至协会博客，邀请翠英在线对本次活动进行相关报道。
3〕在校内张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。
4〕招募志愿者35名，与聋哑同学进行心与心的沟通。
5〕进行图书捐赠活动，在教学楼大厅放爱心箱，由兰高校子们为聋哑同学捐赠图书，并且可以给聋哑同学制作贺卡，写信件等等。
(2)4月11号
协作“社团文化节”开幕，同时亦作为我协会“手协活动月”的开幕，于视野小广场进行歌曲串烧表演，由协会内部成员编排手语节目，并与现场观众进行互动沟通，教一些手语日常用语，并作手语嬉戏，调动观众的主动性。
(3)4月17日下午
在视野小广场，开展手语普及性嬉戏，并供应相应的嘉奖。活动包括以三个环节：a，助残常识普及活动，以竞赛的形式绽开，竞赛内容以手语学问为主。b，猜词嬉戏。c，哑剧情景表演大比拼。
〔4〕4月24日，接兰州市盲聋哑学校同学来我校联谊参观
详细流程：
1〕8点由指定特地人员坐校车动身去兰州市盲聋哑学校接同学〔35名〕和指导老师〔2~3位〕。与此同时，在天山堂做好接待预备以及相关支配。
2〕10点左右回到学校，根据原定打算，实行一对一的支配，保证人员的平安。
3〕让他们先沟通大约20分钟，大致熟识彼此。
4〕带队到视野小广场进行正式的活动，主要为表演。由盲聋哑学校同学演出其带来的节目，并邀请其他协会如滑轮协会、武术协会等为聋哑同学表演节目，最终由手语协会会员献上手语歌曲表演。
5〕带到指定地点〔一食堂〕就餐，然后指定时间地点集合。
6〕开展街头篮球show，跳大绳，踢毽子，袋鼠跳等等活动。
7) 留出自由活动时间，为双方供应一个一对一近距离沟通的'机会，带着聋哑同学在校内内参观、沟通。
8〕集合人员，送走聋哑同学，并合影留念。
〔5〕4月17日、18日及25日晚，进行电影展
于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀电影。
〔6〕开展有奖征文活动
开展有奖征文活动宣扬，鼓舞同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故事或感悟，评出特等奖、一二三等及优秀奖，予以适当嘉奖。来稿可发至邮箱xxx
六、后期宣扬工作：4月25日——30日
1，打印拍摄的照片，展板展现活动的照片，一部分照片和视频传到网上
2，在手协博客上发表评论及感言，收集整理同学们的投稿。
七、经费预算
略
手语活动策划书4
一、活动背景：
在其次学期，爱心社连续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情意，提高社团的知名度，更重要的事可以增添社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。
听觉障碍者在社会中求得生存和进展，他们需要了解国际、国内的重大大事，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化学问，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于互相沟通的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、沟通的语言工具。
二、活动目的：
手语是教员通过手〔包括手指、手掌、手臂〕和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜亮、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门沟通的途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的进展添上一笔。
三、活动时间：
每两周一次，星期天晚6点30分。
四、活动地点：
教室
五、主办单位：
盼望爱心社
六、活动流程：
1先给社员观看有关于手语的视屏
2由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。
3教授完成后，会请部门成员上台展现本次教学的内容。
4展现过后，会在进行一次复习，在复习过程中假如还有部分成员没有彻底把握，会再次进行教授，直至其学会为止。
5全部把握之后会总体进行一次成果展现。
七、活动经费：
每次手语教学都会有价值30元的物质嘉奖
盼望爱心社
20xx年3月7日
手语活动策划书5
一、 活动背景
手语是打开无声世界大门的钥匙，事走进很多聋哑人伴侣的天使。它是一种优雅、独特的方式，将我们心中所思所想的表达出来。手语是一门艺术，在手指跳动的舞蹈是多么震撼人心;与聋哑人心灵的沟通是多么令人心醉！手语让爱在无声中传递，让爱在指尖升华，让梦在无声中绽放！
二、 活动目标
为了增添同学们对手语的了解和光注无声世界的伴侣们，让爱无声地在校内中传递，同时通过活动让更多的同学了解、学习手语，推广手语，并且增添大家对彼此的熟悉和了解。
三、 活动宣扬
1、 在同学饭堂门口张贴宣海报。
2、 在网络上进行相关的宣扬介绍。
四、 活动时间
20xx年11月18日
五、 活动地点
教学楼
六、 活动流程
1、 各个部门进行小组商量，明确自己的职责和任务。
2、 组织排演手语话剧和手语舞。
3、 申请场地。
4、 购置所需的物品。〔具体见下面第点〕
5、 布置场活动地。
七、 活动内容
1、 主持人介绍活动主题，之后介绍到场嘉宾。
2、 通过PPT和视频让老会员们温故手语协会的历史和成就，让新会员更近一步了解手语协会。
3、 利用“拷贝不走样”嬉戏带动全场的气氛。
〔嬉戏规章：请出两组同学同时进行; 每组八人拍成一列;第1个人和第2个人面对面；第3个人到第8个都背对着第2个人；第1个人把手语传给第2个人；其余的人不许偷看，违规着视失败；最终由最终一个人说出手语所表达的意思，精确度高者成功，并获得奖品。〕
4、 手语话剧表演。
5、 利用“手语与速度”嬉戏加强大家对手语的认知并学习手语。
〔嬉戏规章：每组8人；用手语表达出十样物品；让他们一一对应；又快又精确的小组成功并获得奖品。
6、 大合唱《最好的将来》。
7、 手语舞表演《爱由于在心中》。
8、 手语协会负责人讲话。
9、 支持人结束本次活动。
八、 经费预算
总共250元整
① 装饰品：30元 ② 道具：20元③食品： 50元 ④ 奖品：150元
九、 指导老师
李老师
十、 主办单位
广东农工商职业技术学院手语协会
20xx年10月20日
手语活动策划书6
一、活动背景
如今物质生活日益富足，沟通沟通也越来越便捷，但有一群人却经常为群众所忽视。聋哑人先天缺陷，渴望沟通，内心孤寂。他们需要关心，更需要精神上的交往。绿丝带健心协会本着“从别人的需要中看到自己的责任”的宗旨，牵手红十字志愿服务团，组织本次手语推广活动。
二、活动目的
1、让高校生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的力量。
2、用行动践行爱心，用爱心影响更多人，盼望有更多的人来关注我们身边的特别群体，并真正关爱他们。
3、通过本次活动，宣扬校内文化，促进高校生的身心健康。
三、活动时间：
20xx年11月8日〔全天〕
四、活动地点
学校南院科技广场
五、道具和场地
桌椅，音响，展板，电源，电脑，场地申请等。
六、详细活动支配：
〔一〕前期支配
1、心协成员学习手语，专心感悟其现实意义。以活动预备的手语日常词汇为准，进行2~3次培训和手语歌的练习，时间敏捷支配，活动举办之前到达娴熟。
2、制作海报〔3张，宏业、北院、一教大厅各一张〕，宣扬爱心文化，提示同学们关注聋人群体。
3、预备手语书面的日常手语词汇、句子和手语视频资料
〔二〕活动内容
1、现场音乐和表演手语歌，活跃气氛。
2、现场教授手语：
〔1〕、以活动预备的日常手语词汇和句子为主，不需要教授过多，关键是激发起大家的爱好，让参加者了解学习手语的意义，从而到达本次活动的宣扬目的。
〔2〕、微笑服务，对于前来学习手语的参加者，要用手语赐予问候和感谢。
3、现场免费给同学们拷贝手语学习资料〔海报中要提示感爱好的同学自己带着U盘〕。
4、与参加者商量学习手语心得，取长补短，互勉共进
七、预期效果
1、展现手语魅力，宣扬校内文化，用手语传达我们的爱心。
2、丰富同学们的校内生活，让同学们初步熟悉手语群体，让我们全部人伸出一双双暖和的手架起爱的桥梁。
八、活动经费预算
1、海报3张，15元
2、宣扬展板，10元
3、手语资料打印，15元
总计：40元
九、商家赞助〔试用〕
1、制作条幅，其冠名权属于公司，内容如“？？公司祝本次手语推广活动圆满胜利！”
2、在海报和宣扬展板上对商家进行冠名。
3、商家可供应其他合理的产品宣扬方案。
十、活动留意事项
1、废弃资料和纸屑不要乱丢，保持现场清洁
2、留意对本次活动拍照留念。
手语活动策划书7
手语是一种无声的舞蹈,它是正常人与残疾人之间沟通的一种方法,能够让我们打快乐灵之窗,去探究生命的力气，为世间的一切真善美插上一对白鸽的翅膀,飞往灵魂的深处,让我们的校内以及社会布满和谐与美妙的气息。
一、活动主旨
手语是山窝们社团的特色，通过学习《感恩的心》《相亲相爱一家人》的手语，丰富了学员们的肢体语言，让学员们感到无声世界的另类沟通，同时也让学员们深化地了解聋哑人等残疾人的苦楚，从而促使学员们更加关爱自己与他人。
二、活动时间：20xx年11月14日〔周三〕晚七点到九点
三、活动地点：行政楼502
四、参加对象：化学及环境科学系、生命科学系会员及手语爱好者
五、组织机构：“我爱我”心理社团化学及环境科学系、生命科学系、教育系分社
六、活动内容：
〔一〕前期预备
1、邀请两名会这两首歌手语的同学当老师；
2、找活动场地并确定活动场地，同时检查场地内电路是否正常；
3、下载MP3格式的《感恩的心》、《相亲相爱一家人》；
4、借或租音响一套；
5、预备嬉戏的道具及奖品；
6、借相机一部。
〔二〕活动流程
1、主持人欢迎特邀老师以及介绍活动的目的和说明本活动的相关事宜；
2、学员们学习手语《感恩的心》；
3、中途嬉戏“猜猜猜”；
4、集体演习手语《感恩的心》、《相亲相爱一家人》一遍；
5、自主发言并沟通学习手语的感受；
6、做总结以及集体留影。
七、活动经费预算
1、矿泉水2瓶：2元
2、参加奖：10元
3、猜中奖：15元 总计：27元
八、留意事项
1、做好参加人员的平安工作；
2、爱护好现场设备，活动完后做好室内清洁并关好门、窗、灯；
3、留意保持清静，勿大声喧哗；
4、活动开头前挂好社旗。
手语活动策划书8
一、活动主题：
手语讲座
二、活动背景：
在当今物质日益富足的年月，生活越来越便捷的社会。有一群人却经常为群众所忽视。上帝对他们是不公正的，他们注定活得比别人困难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人沟通的力量更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望沟通，内心孤寂。他们需要关心，更需要精神上的交往。爱心社素来以“从别人的需要中看到自己的责任”为宗旨。所以准备组织一次“手语讲座”，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的沟通方法等。
三、活动目的：
让高校生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的力量。
四、活动时间：
3月23日15：00～17：00
五、活动地点：
福大教学楼
六、主办单位：
福大爱心协会
面对对象：
全部有爱心的青年伴侣
七、活动内容：
在3月17日将支配社员往福州聋哑学校与聋哑小伴侣联谊，并支配伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学阅历的专业手语老师前往我校为大家具体介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需留意到的各个详情，并帮你把握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期支配爱心社将长期支配丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。
八、活动意义：
通过这次活动引发高校生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特别群体的关注，也将增添高校生作为时代仆人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐进展。
策划：福大爱心协会
20xx年3月9日
手语活动策划书9
一、活动名称
高校生手语竞赛
二、活动意义
丰富校内艺术文化生活，深厚校内文化气氛，提高对心理学的爱好，通过人与人之间的沟通，心情的互动，增进彼此间的了解和友情，迸发出激情的火花，呈现新时代高校生富有激情的风貌，全面的呈现运输管理系同学特有的精神风貌。
三、活动目的
通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的沟通，增添大家的团队意识和协作力量，让同学们更深刻的了解有关高校生心理方面的学问，提高同学们对高校生心理方面的重视，优化大家的高校生活。
四、活动时间及地点
时间：4月6日晚上7:00
地点：大礼堂
五．活动形式
在本系各班选举节目进行竞赛，作为院级竞赛的初选，由20个节目淘汰15个，然后选出5个节目推上去进行院级竞赛；
六、活动举办单位
主办单位：xx铁路科技职业技术学院心理询问中心
承办单位：学院心理协会
协办单位：运输管理系同学会心理部
七、活动参加对象
参加对象：运输管理系全体同学
邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和同学会干部
八、活动流程支配
前期：由各参与团队自选歌曲，选演员，报名〔由各班级上报给同学会心理部，报名格式：班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。〕然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。
中期：各团队自主支配排练，汇演前彩排。 〔不得占用上课时间〕
同学会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织支配整个演出过程中的人员分工。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
后期：竞赛后选出五个节目参与院级竞赛。
九、活动详情
〔1〕表演内容主动健康，构思新奇，内涵丰富，具有时代感。
〔2〕表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。
(3〕手语表演掌握在7分钟左右。
〔5〕会场主持人1人待定。
十、赛前预备：
1.做好大力的宣扬工作，把全系的同学的主动性都调动起来参加到这个竞赛中。
2.对于上报的全部节目进行筛选，然后由心理部对确定的参与院级竞赛的5个节目进行催促排练。
3.确定竞赛场地，对竞赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员安排，确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程
〔１〕在20xx年3月中旬做好宣扬海报的制作及张贴工作
〔２〕定期召开部门会议，落实相关状况，包括参赛组报名状况.
〔３〕支配好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员
〔４〕竞赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置状况，做好充分的预备
〔5〕参赛队伍提前10分钟到场
十二、人员安排与活动配置：
在确定竞赛日期前两天确定人员安排名单与活动配置
十三、宣扬打算
1、宣扬贴张贴在食堂门口的宣扬栏上，宣扬贴内容包含手语竞赛意义性，在活动的前期预备工作中完成。
2、在各班级进行活动宣扬
十四、竞赛与分标准
计分：10.0分，小数点后计数二位；
去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的匀称数为最终得分；评分细则：
十五、评分标准:
1、手语表现:手语动作精确到位,能跟上音乐节拍,流畅、整齐.2、表演形式:表现形式敏捷多样,穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容.
3、现场感染力:手语表演感情到位,能够较好地表现出歌曲的心情和意境,能调动现场观众的气氛.4、队形:队形改变自然、流畅.
5、服装及精神面貌:精神风貌良好,服装干净、大方,能较好协作表演主题.
手语活动策划书10
一、 活动背景
虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 由于我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语学问。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。
二、 活动目的
让越来越多的人学会手语的基础学问，基本能和聋哑人沟通，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点奉献。
三、 活动参加者
萤火志愿服务队队长，干事及志愿者
四、 活动时间地点
每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。
五、 活动过程
走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……
六、 活动资源
志愿者，媒体支持等。
七、 活动经费预算
路费等300。
八、 活动中的问题
有可能同学不是很主动，可以让志愿者拉来自己的同学伴侣参与。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调整气氛。
手语活动策划书11
活动引言：
有一种语言，没有声音，只需屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就这么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语，于艺术的美感中揭示爱，由心生，大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束，我社再接再厉，于优秀中精益求精，进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手，让手语的魅力再次光辉四射。
一．活动主题：
无声处呈现生命蓬勃，手臂间勾画人性高洁
二．活动口号：
博爱无声，手语传情
三．活动目的：
1.为了让我校全体同学能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,关注无声世界的伴侣们；
2.为我校全体同学供应一个手语学习和沟通的平台；
3.提高汇华学院的爱心指数，由此在社会产生肯定的影响力；
4.通过本次活动，对我学社进行宣扬，提高我学社的社会地位；
5.通过本次活动，呼吁社会更多的关注听障人士，奉献爱心。
四．活动时间及场地支配
时间：定于xx年11月17日下午6:00开头
地点：河北师范高校汇华学院南院体育馆
五．活动内容
1.活动形式：手语歌曲〔可穿插旁白〕
2.活动对象：河北师范高校汇华学院全体师生
3.活动人数：个体或团体〔详细人数不限〕
4.活动要求：〔1〕留意平安，做好防范措施
〔2〕表演内容富有新意并要求主动向上
〔3〕形象阳光，礼貌，大方
〔4〕入场、退场有序
〔5〕相关人员维持现场秩序有序进行
六．活动分工：
办公室：预备具体活动策划书，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，活动流程，现场收分，算分，并将结果分数递交主持人和秘书处
宣扬部：背景布置，复赛展牌制作，宣扬工作
组织部：买东西，布置会场，打水，倒水，维持场内秩序，迎宾，引导员，活开工具借用，音响设备布置
外联部：拉赞助，签订赞助协议，约新闻媒体，嘉宾及评委，社团人员
秘书处：节目单制作，音乐管理，摄像，拍照
七．活动流程
1.赛前预备：社长及相关人员申请场地
组织部宣扬部做好现场布置工作
办公室做好活动策划、指导工作
秘书处做好音乐管理，上场挨次支配，制作节目单，相机拍照
组织部负责大赛所需物品，迎宾及灯光设备，布置会场
外联部主动拉赞助，并签订合作协议，邀约媒体
选出15组选手进入决赛
2.赛前上场挨次：〔1〕下午1:00组织部、宣扬部到体育馆布置会场，手语社全体干事到体育馆开会
〔2〕下午4:00同学观众到场〔相关人员维持现场秩序〕
〔3〕下午4:30嘉宾、评为到场，主持人到场，预备开场
〔4〕下午5:55竞赛正式开头
3.竞赛流程：
〔1〕〔17：55〕主持人宣布第六届“指跃心扬”杯手语歌曲大赛复赛正式开头，介绍活动目的，到场嘉宾，评委、及手语竞赛要求
〔2〕〔18：0018：36〕1—6号选手进行竞赛表演，每场竞赛前主持人介绍曲目并公布上一组竞赛成果，每轮竞赛掌握在五分钟左右。
〔3〕〔18：41〕社团表演—双截棍，缓解大家紧急的气氛
〔4〕〔18：4519：11〕7—12号选手再次开头竞赛，每场竞赛前主持人介绍曲目并公布上一组竞赛成果，每轮竞赛掌握在五分钟左右。
〔5〕〔19：16〕社团表演—轮滑
〔6〕〔19：2219：48〕13—18号选手开头竞赛，每场竞赛前主持人介绍曲目并公布上一组竞赛成果，每轮竞赛掌握在五分钟左右。
〔7〕〔19：52〕歌曲《属于》
〔8〕〔19：5720：25〕19—25号选手开头竞赛，每场竞赛前主持人介绍曲目并公布上一组竞赛成果，每轮竞赛掌握在五分钟左右。
〔9〕〔20：30〕微博抽奖
〔10〕〔20：33〕主持人公布决赛名单
〔11〕〔20：36〕竞赛正式结束
4.赛后：〔1〕组织部、宣扬部负责清理现场
〔2〕办公室上交新闻稿、总结书、活动流程
〔3〕外联部负责后续联络
〔4〕秘书处以电子版形式存储文字记录并上传图片、视频到相关网站
九．评分细则
1.进出场合理有序；〔1分〕
2.姿势美丽，动作标准，整齐划一；〔3分〕
3.表情自然，感情充足；〔1分〕
4.队形改变错落有致，多彩多样；〔1分〕
5.服装统一，大方得体；〔1分〕
6.表演新奇，感染力强；〔2分〕
7.合理、公正原则下，评委酌情给分。〔1分〕
十．经费预算：
请柬：15元气球：35元
打气筒：16元彩带：50元
丝带：10元胶带：12元
纸杯：3元刻盘：10元
双面胶：4元茶水、水果等：150元
会场装饰：50元
总计：355元
备注：〔1〕每个部门之间要准时沟通，至少有一个人的联系方式
〔2〕成立特地小组负责现场调控
〔3〕成立应急平安小组，处理突发大事
〔4〕突发大事处理：?天气缘由未按时到场：推延竞赛或将节目挨次作稍微调整
音响设备消失问题：抢修，若不行，实行清场配乐或采纳手机等其他设备配乐
节目选手缺席：必需提前3个节目告知主持人
河北师范高校汇华学院
心言手语学社
xx.11.5
手语活动策划书12
一、活动背景：
协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满胜利，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团始终以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。
二、目的及意义：
1、给聋哑儿童带来欢乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩;
2、给会员一次熬炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人沟通;
3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关怀他们，让更多的人奉献一份爱心。
三、活动时间：
XX年xx月xx日14:30至18:00
四、活动地点：
XX学校
五、参与人员及人数：
手语协会会员(40人)
XX学院XX级同学分会社团实践部
XX学校在校师生(人数不计)
六.活动流程：
(一)、前期预备：
1、与聋哑学校取得联系，并申请活动;
2、组策部写好活动策划书;
3、宣扬部画好宣扬板以及宣扬海报，并在活动开头前三天将其展出，以加强活动的宣扬力度;
4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参与人员;
5、财务部申请活动经费，买好所需物品;
6、文艺部排练手语节目;
7、联系租车，并计算费用。
(二)、活动过程：
1、活动人员下午2:00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组;
2、手语课旁听：
到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五非常钟。
3、文艺部演出：
文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动沟通，时间大约三非常钟。
4、篮球友情赛：
组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四非常钟。
5、爱心卡片赠送：
将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的祝愿。
6、结束活动，集体拍照留念，清点参加人数，大家集合回学校。
(三)、后期工作
1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。
2、各部室沟通活动心得和活动阅历。
3、宣扬部将相关资料整理，加强后期宣扬。
4、将照片洗出并整理。
七、预期效果：
通过此次活动，盼望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，欢乐地成长，另外丰富高校生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。
八、经费预算：
1、打印照片10元
2、租车费用元
九、留意事项
1、与聋哑儿童沟通时要有耐烦，讲究方法，敬重老师及同学。
2、上手语课时仔细听讲，不要破坏课堂秩序.。
3、活动时充分考虑他们的力量，做到适可而止，留意平安。
十、活动负责人及联系方式
手语协会会长：xxx
联系电话：
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