托班科学豆瓶教案
托班科学：豆瓶乐。
活动背景：随着主题活动“豆豆家族”的开展，小朋友纷纷带来了各种豆，有黄豆、蚕豆、绿豆、赤豆，我们一起做了种子发芽、豆豆装饰画，我们还和小朋友一起把这些豆装在小玻璃瓶里放在自然角，在装豆豆的过程中，小朋友欣喜地发现不同的豆豆在玻璃瓶发出的声音是不同的，于是，带着这一发现，综合活动“豆瓶进行曲”就这样产生了。
活动目标：
1、通过活动知道不同大小的豆在玻璃瓶所发出的声音是不同的，学习用自己的方法记录结果。
2、参加打击乐活动，并选择合适的节奏用豆瓶为乐曲配节奏。
3、积极参加探索活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
1、准备足够的蚕豆、绿豆，人手一玻璃瓶。
2、音乐准备：幼儿多次听过音乐。
活动过程：
1、通过观察物品，激发幼儿探索兴趣。“今天，我们活动室来了一群特殊的新朋友，是谁呢？
让我们来把它们请出来！”你们都认识它们吗？谁来告诉我，他们是什么？这些豆娃娃有什么不同？
还有一群朋友啊他们吵吵闹闹地也要来呢，它们是谁呀？
2、幼儿第一次探索，自己制作豆瓶，知道把豆放进瓶里会发出声音。
“在这些豆娃娃和瓶娃娃中有个秘密，它们要请我们小朋友去找一找，看看是个什么秘密？幼儿操作，尝试将豆娃娃放入玻璃瓶里发出声音。你们找到秘密了吗？谁来告诉大家？这些可爱的豆娃娃和瓶娃娃还会唱出这么美妙的歌声啊，我们一起来摇一摇，上边摇摇，下边摇摇，左边摇摇，右边摇摇，前边摇摇，后边摇摇。
3、幼儿第二次操作，探索不同的豆在瓶里发出的声音不同，并用自己的方法记录结果。
你们听，他们唱的歌声是一样的吗？请你们下去把每种豆放在瓶里试一试，听一听，他们的声音是怎样？然后用自己的方法记录下来。幼儿讲述自己操作的结果。
3、节奏游戏，体验乐趣。
幼儿创编节奏：
你们的豆瓶真好，会唱出这么好听的歌声，现在请你们告诉我，你的豆瓶可以唱出什么节奏。
4、打击乐：拔根卢柴花。
“听，这是什么一首歌，我们一起来唱唱看”
现在请我们小朋友用我们手里的豆瓶为音乐打节奏，请小朋友想想用什么节奏呢？
随着幼儿的回答在歌曲图上标记节奏卡
幼儿看了节奏卡一起为音乐打节奏2次。
5,延伸活动。
看，在窗台上老师还为小朋友准备了一些豌豆、黄豆，一些塑料瓶和铁瓶，小朋友可以去玩一玩、试一试，看看他们的声音是不是一样的。
《托班科学豆瓶教案》相关文档：
幼儿园司马光砸缸教案09-01
小班下雨了教案10篇09-01
幼儿园小班语言教案《下雨了》含反思09-01
小班语言下雨啦教案6篇09-01
2023小班下雨了教案10篇09-01
小班语言活动下雨了教案09-01
小班语言《下雨了》教案7篇09-01
幼儿园小班《下雨了》教案09-01
小班语言活动教案-下雨的时候09-01
