幼儿园托班科学教案反思点点豆豆
《幼儿园托班科学教案反思：点点豆豆》是为广大幼儿教育工作者整理发布的一篇优秀公开课内容，对托班科学开展教学很有帮助，把需要加到的科学方面和适合教学的图片相片做了补充，为了方便大家的阅读，更多关于托班科学方面的教案推荐给大家，幼儿科学教案沉与浮，幼儿园科学活动问题有哪些。
活动要点：
1.能够对夏令物品正确命名。
2.通过画面帮助婴幼儿简单的表述镜头夏令生活经验。
观察： ;
1.婴幼儿童装表述简单句的主动性。
2.婴幼儿已有相关经验的再现水平。
支持：
婴幼儿对夏令用品正确命名。 ;
活动准备：
点点豆豆游戏板，有关洗澡，出汗，蚊虫咬的相关生活照物品的图片或照片。
活动展开： ;
（一）引起兴趣 夏天到了，天气真热呀！瞧瞧，这个小宝宝怎么了？ 夏天到了，天气真热呀！小宝宝在干什么？ 这个婴儿皱着眉头，手指上鼓起了一个红红的红红的包，"好痒呀，好痒呀"给谁叮了一口？
（二）了解玩法 这边有这么多宝宝，洗澡的宝宝，出汗的宝宝，给蚊子叮的宝宝，你们瞧宝宝的身边有绿豆豆，也有绿豆豆， 今天老师要和洗澡的宝宝做小小点点豆豆的游戏，伸出二拇哥，从红豆豆开始"点点豆豆，开花石榴，小狗搬砖，一搬 一大摞"点到红豆豆，可以打开，看下下面是什么好东西，让我轻轻打开看看，是什么？沐浴露给小宝宝洗一洗， 小宝宝身上香喷喷。 豆豆下面还有许多听话东西，你们想看吗？点到了才能打开可看。我们一起来点。伸出二拇哥点大枣豆，念歌谣。 点到了打开看看，你想看吗？老师为你们准备好了，这是洗澡的宝宝，这是出汗的宝宝，这是给蚊子叮的宝宝，点 到了才能打开看，没点到了不能打开可看，记住了吗？你们也找个宝宝转过身来，我们一起来九点豆豆。
（三）进入游戏 引导幼儿坐好，问你找到哪位宝宝了？ 我们伸出二拇哥，点红豆豆，念歌谣。点到了打开打开呢下面是什么？你找到什么了送给你的宝宝。 告诉你的宝宝，你给宝宝找到什么好东西？
（四）结束 把小宝宝送到垫子上，和小宝宝说再见
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中小学托班科学教案反思
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