关爱留守儿童和空巢老人活动方案
一.活动的背景和意义
“留守儿童”是城市化进程中的新型农村基层群体。近年来，随着农民工的增加，我校留守儿童问题日益突出。留守儿童在学习、生活、心理等方面都存在很多问题。因为他们长期没有被父母的情绪所关心，没有被父母的思想认识所引导，有的甚至走上了犯罪的道路。留守青年群体问题是关系民生的热点问题。开展留守儿童关爱活动，有利于加强未成年人思想道德教育，加快农村家庭扶贫，维护和谐校园建设大局。
通过整合社会资源，此次关爱留守儿童旨在帮助留守儿童健康成长，旨在帮助留守儿童弥补情感缺失，提高道德素质，重点动员社会力量关爱留守儿童，营造良好氛围，动员全社会力量关爱我们学校的留守儿童。
二、活动主题
照顾空巢老人和留守儿童
三.活动
(1)开展优秀青年牵手留守儿童“牵手牵手”活动，充分利用镇上优秀青年、劳动模范、青联成员、当地名人等资源，开展多种形式的志愿救助和关爱行动，从学习、生活、精神等方面关爱留守儿童。动员年轻干部、团干部、工少干部、志愿者、学生，广泛联系社会爱好者参与活动，充当“爱心志愿者辅导员”，与帮工签订“爱心结对卡”，开展“五个一”活动(即：1。每月了解一次留守儿童在学校的表现；2.每月给留守儿童打一次电话或写一封信谈谈；3.每学期和留守儿童度过一个有意义的周末；4.每学期资助一批学习用品；5.每年帮助留守儿童学习一项技能或新能力，达到“一对一”长期持续定向援助的目标。
(2)招募“爱心志愿者”，成立“爱心志愿者服务团队”，开展咨询援助活动
把照顾留守儿童作为青年教师活动的重要内容，动员青年教师从每班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿者服务团队”，为留守儿童提供学习、心理、法律、安宁、自理等方面的辅导和帮助。
(3)开展“少先队与留守儿童携手活动”
按照“手拉手”互助活动的原则，动员同镇、同村、同校的孩子和“留守儿童”成为“手拉手”的伙伴，开展“少先队和留守儿童手拉手”活动。通过一起读一本好书、交换一封信、分享一个团队日等活动，可以让小伙伴之间保持亲密的感情，让“留守儿童”感受到温暖和亲情。进一步深化“手拉手”活动内涵，搭建不同群体、不同学校的孩子、儿童、各行各业的爱心助学桥梁。通过开展捐书、赠书、读书等活动。政府机关、企业和各级热心人士引导广大儿童青少年“多读书，读好书”，向农村留守儿童等困难儿童青少年送去爱和希望，丰富他们的课余生活。
(4)照顾空巢老人
1.对象：社区“空巢老人”
2.模式：采取“多对一”服务模式，帮助“空巢老人”开展志愿活动，即依托社区，组织学生志愿者团体与老人配对，签订救助协议，为老人提供家庭友好型、定期型、接力型的家庭服务。
3.内容：
(1)生活服务：每周六或周日问候老人，了解老人需求，尽可能帮助老人打扫卫生或做买菜做饭洗衣服等家务，帮助老人分担一些日常生活负担。
(2)精神服务：每周六或周日去找老人聊天，电话
(3)了解老年人的需求，及时与家人或社区取得联系，反馈老年人的需求和生活状况，尽可能帮助老年人解决实际问题。
(4)同时，我们可以开展一些调查、访谈等活动，增强对社会的了解，锻炼自己的能力，也可以借鉴老年人的经验和感悟。也可以邀请一些有特长和独特经历的老人来学校讲课。努力把这个服务活动变成一个学生同时接受培训和教育的活动。
四、行动分为三个阶段：
2019年9-10月是准备阶段。当地留守儿童要有明确的基础和明确的情况，掌握留守儿童的基本情况，并做出规划和安排。学校制定志愿活动实施方案，帮助“空巢老人”。
2019年10月-2019年11月为实施阶段，关爱留守儿童相关活动陆续开展。2019年12月是总结阶段。透过举办经验介绍及工作目标评估研讨会，我们会探讨深入推行关怀行动的方法和措施。
动词（verb的缩写）工作要求
1.高度重视，精心组织。“留守儿童”工作是一项系统工程，涉及家庭和社会的方方面面。我们学校农村留守儿童数量很大，分布很广。各班要进一步提高认识，密切配合，把这次活动作为加强和改进未成年人思想道德建设、服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹规划，精心组织，积极招募本班“爱心志愿辅导员”，做好活动规划，确保活动有序高效。
2.争取实效，形成机制。每个班级都要本着求真务实的精神，坚持以孩子为本的原则，根据留守儿童的具体情况，为他们提供多样化的帮助，让他们充分感受到党和政府、团队组织和社会各界的关怀和温暖。同时，要积极探索帮扶队伍制度化、资金来源化、激励措施化，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织应建立结对信息库，定期了解结对情况，探索经验，引导结对志愿者通过家访、慰问、谈话、赠送学习用品、捐赠学校款项等方式解决留守儿童问题。
童学习、生活中存在的实际困难和问题。
3.挖掘典型，注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要积极宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校形成关心、爱护、帮助留守儿童的浓厚氛围。
4.整合资源，形成合力。各班要紧密联系、相互配合，为“关爱留守儿童行动”建立良好的工作运行机制。要积极整合社会资源，将“关爱留守儿童行动”、志愿服务工作等重点工作结合起来，积极争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。
《关爱留守儿童和空巢老人活动方案》相关文档：
七夕情人节酒店活动方案(通用)09-01
酒店七夕情人节活动方案09-01
七夕情人节活动方案15篇09-01
情人节酒店活动方案15篇09-01
酒店情人节活动方案(15篇)09-01
七夕情人节活动方案(15篇)09-01
2023年老人节活动方案(11篇)09-01
重阳节敬老活动方案09-01
2023年“老年节”活动方案09-01
