第 1 页 共 4 页

初中思想品德《学会尊重》答辩

（学习版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制学校：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如面试指导、笔试指导、题

库大全、教案大全、教育知识、备考知识、素质知识、法律知识、心理知识、其

他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical

problems. The document can be customized and modified after

downloading, please adjust and use it according to actual needs,

thank you!

　　In addition, this store provides you with various types of

learning materials, such as interview guidance, written test

guidance, question bank encyclopedia, teaching plan encyclopedia,

educational knowledge, test preparation knowledge, quality knowledge,

legal knowledge, psychological knowledge, and other materials. If you

want to know different data formats and writing methods, please pay

第 2 页 共 4 页

attention!

初中思想品德《学会尊重》答辩

　　一、请说一说尊重别人需要做些什么?【专业知识】

　　【参考答案】

　　本节课主要是讲怎样尊重他人，尊重他人要做到：

　　(一)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人

　　(二)尊重他人，需要有礼貌地与人交往

　　(三)尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童

　　(四)尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗

　　(五)尊重要发自内心、出自真诚

　　二、怎样做到有礼貌地与人交往?【专业知识】

　　【参考答案】

　　在学校里，要认真听课，听老师的安排，配合老师完成教学计划，

和同学友善相处，乐于助人;在家中，帮父母做一些力所能及的事情;

在社会上，要乐于助人，对人友善，礼貌对人。

　　三、尊重他人，为什么要尊重其他民族的文化、宗教和习俗?【专

业知识】

　　【参考答案】

　　我国是一个多民族的国家，每一个民族都有自己的风俗习惯，世

界是一个多文化的人类共同体，每一种文化都有自己的文化习俗，每

一种民族习惯、文化习俗都是其成员在长期的生活中形成的，都是人

第 3 页 共 4 页

类文明的结晶，我们要以平等的态度与不同文化背景中的人友好交往。

　　我们要热爱自己民族的文化、习俗和传统，又要尊重其他民族的

文化、习俗和传统，以平等、友好的态度与其他民族友好交往、对话

和交流。

　　四、说说你本节课的教学目标有哪些?【教学设计】

　　【参考答案】

　　根据新课程标准，教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标:

　　【情感态度价值观目标】

　　养成尊重他人的习惯，知道尊重他人。

　　【能力目标】

　　在情景模拟和小组讨论过程中，掌握尊重他人的技巧。

　　【知识目标】

　　知道尊重他人需要做的几方面内容。

　　五、说说你本节课运用的教学方法【教学设计】

　　【参考答案】

　　为了突破重点，解决难点，顺利达成教学目标，我结合教材内容

和学生好奇心强、求知欲旺盛的特点，在教法方面选用了情景教学法、

图片展示法、讨论教学法。通过让学生模拟生活中不尊重老人的情景，

学生可以积极参与到课堂中来，激发学生学习的兴趣;对于如何尊重

他人，运用图片展示法，展示生活中的案例，学生参与思考和讨论，

体现学生是课堂的主体;采用小组讨论可以激发学生的参与兴趣，积

极地交流和讨论，锻炼学生的表达能力和分析问题的能力。

第 4 页 共 4 页