第一篇海绵城市建设中的可视化解析 1 海绵城市建设的可视化内涵

可视化在维基百科中的定义为可视化是指用于创办图形、 图像或

动画，以便沟通沟通讯息的任何技术和方法。在历史上包括洞

穴壁画、埃及象形文字等， 现在可视化有不断扩大的应用领域，如科

学教育、工程、互动多媒体、医学等，将测量、计算获得的数据信息

变换为直观的图形、图像。文中将这一计算机领域的常用术语

引入海绵城市雨水管应中间，内容涵盖数据信息图像可视化、

场所景

观水文功能可视化 2 个层面的内容。 旨在经过可视化的手法完满现状检

查评估、 场所设计及施工建设、 项目运行管理系统。 首

先，在数据信息可视化层面， 对于设计、研究人员来讲，将地形地貌、

水文环境等数据信息经过、 等软件录入并得出有助于规划设计方案先期

解析的图形资料；对于政府、开发商和公众而言，结合城市公共信息平台

建设，成立起政府、 开发商、公众等有关利益人群之间的沟通

平台。经过数字模型和信息化技术，一方面成立起可盘问可视

化的项目资料库， 另一方面经过智能终端供应项目活动信息盘问， 以

及客观的公众参加的时空行为研究， 经过各种社交网络获得并解析公众

主观的建议，作为项目规划设计的基础资料也许后期运行保护的参

考依照。 其次，在场所景观水文功能可视化层面，重申水文循环过程

或水办理过程的景观可视化， 提升场所审美体验， 促进公众教

育。 为保障水文功能可视化的景观感知见效，设计过程中需要融入

生态美学的原则，以期创办出会集生态、文化、感知于一体的可

连续景观。雨水管理可视化尺度范围涉及城市

- 社区的系统规划，

以及街坊 - 场所尺度的设计，着力于对自然资源的保护、土地利用及

人工基础设施的结合，拥有整体性、系统性的特色，以期成立发挥整

体水资源管理、调控功能的绿色空间网络。1 城市 - 社区尺度主

若是指流域内汇水和排水的战略系统规划，对其中自然汇水、 储水区

域的生态保护及修复，以及对系统的雨水基础设施规划。比方

对自然河流、湖泊、湿地、河漫滩、生态敏感区、林地，以及城市森

林、绿色廊道、 城市蓝绿线等进行保护性规划，将上述大尺度开放空

间作为绿色网络进行综合规划， 平衡开放空间和城市土地使用利益间

的矛盾，保护水体功能以及生态系统的连通性。

2 街坊 - 场所尺

度主要包括建筑、居住区、停车场、街道、市政公共空间的雨水景观

规划设计。绿色雨水基础设施在场所和城市的尺度之间，经过

分布式的网络连结，逐层消减、办理流向接受水体的径流。这

些设施的设置，能够增加景观中的生物多样性；能够减少径流，促进

下渗，蓄水泄洪； 能够阻拦水体污染流传；能够成立起健全的分布式

水文网络。经过雨水基础设施规划可将生态效益传达到城市中。

在城市 - 社区尺度下的景观能够供应至关重要的生态服务；在街坊 - 场

所尺度下的生态见效相对单薄， 但因处于人的感知领域， 其美学性更

强，设计结合自然，能供应休闲、审美的多功能场所，创办户外锻

炼、社交联系的机遇，改进人类健康，促进社会公正。2 海绵

城市建设的可视化原则、价值 21 依照生态美学三原则贾苏克 ? 科欧在

关注生态学、现象学和文化的基础上，致力于将建筑、景观和城市

设计综合起来，研究建筑和景观的设计理论与美学。在对传统

形式美学扩展，以及吸取东方建筑美学基础上， 他提出了包括性一致、

动向平衡、补足美学生态范式三原则。1 包括性一致将客体或

对象置于一个详细的语境中，将之视为这个整体语境中的一部分，强

调它与人、场所的一致。作为可连续景观的一部分，海绵城市

可视化景观的修建中需要考虑雨水管理技术与可连续景观其他技术措

施的交融，多种技术措施与场所属性、人文环境、公众需求、景观流

线、景观节点、 景观空间构成要素的交融，才能创办出包括性一致

的多元化多功能景观。2 动向平衡该审美原理既指向源创始办

过程的定性不对称， 也指向隐含在审美形式中的形式不对称，

表现了

一种过程的次序化。海绵城市可视化景观需要平衡降水期、非

降水期及严冷天气多种天气情况，降水期景观将雨水收集、运输、过滤

、蓄存、下渗、利用的径流路径、形态、办理过程进行形象地动向可视

化展现，亦可拥有互动性，使雨水基础设施的采用、组合配置在满足功

能性的前提下， 形成拥有次序感的构成形式， 并保障干燥期和

严冷天气优秀的景观见效。3 补足补足见解应用到景观设计中，

就是让自然和景观来补足人类与建筑，

也就是麦克哈格所提议的设计

结合自然思想。海绵城市可视化景观中采用自然资料或再生材

料、采用当地植被及运用可再生能源能够达到节约资料及节能的见效，

而且能够将自然的象征意义带入公众意识中。把空间景观与文

化内涵订交融的过程，就是令人们适应场所、建构场所、形成场景的过

程，经过场所、场所、场景成立，将传统元素或地域文化植入景观，补

足现代生态景观缺失的主题感、历史文化感、集体记忆及认同感，

将人与环境视作一个系统， 令人工环境、自然环境和公众感知互有关

联。22 交融四类景观价值哲学范围的价值，是对功利、道德、

审美以及政治、法律、历史、社会活动、宗教和科学技术等详细价值

共性的最高概括和抽象，成为价值一般。 即泛指在主体认识和改造客

体的实践中，客体对于主体的某种意义。 价值观则是价

值目标和尺度、准则的表现，反响了人们判断事物价值的议论标准。在

信息时代，景观的价值观逐渐转为生态、社会、艺术、文化的综合体，

景观的议论标准也表现为可连续论的见解， 即在保障人类发展的同时

，也要协调能源和资源的循环再生以及生物和文化多样性。

这种价值观的形成陪同自然和人类社会关系的转变， 反响了现在时代

人类环境伦理道德范围的发展， 也为今世景观实践供应了价值参照和

方向。海绵城市可视化景观建设产生于上述价值观语境，在将

高功能水、节水的生态原则和生态技术用于城市景观时， 需要协调对

自然的重申解对人的需求的满足， 将艺术价值、社会价值及文化价值

交融起来，形成优秀的海绵城市景观设计。

针对场所初步选址、

现状评估规划、场所设计、 场所施工、运行和保护等方面成立了景观

评分系统，并提出了相应指导原则。在场所设计阶段，将场所

降水管理、减少景观灌溉用水、基流下方降水管理、减少户外水使用、

将功能性的雨水水景设计为酣畅性景观、 恢复水生生态系统作为场所

水系统议论因子，并赐予相应分值。上述价值和评估标准运用

于项目实践中， 经过水资源保护和水生态设计， 如在场所中将雨水进

行地下水补给，或净化、收集用于灌溉、装饰性水景补充水等生态技

术路子，进行水质、水量的管控及栖息地修建以保障其生态价值；经过

提升场所的吸引力及满足公众的视觉美感、 空间体验、社交联系等方

面实现其艺术、社会、文化层面的价值。 3 可视化运用于海

绵城市场所景观 31 可视化的技术措施雨水基础设施会集了工程和生

物作用，依照雨水水文控制步骤和技术产生了从硬质工程化到软质生

态化的一系列环境友好型的可视化景观设施。依照水质和水量

办理的功能由小到大，依次形成相应的雨水基础设施单元要素。

这些要素可用于不相同的尺度范围及用地种类，既能够单体形式存在

，又可依照场所条件，将不相同办理程度的适用设施综合运用形成网

络，

供应高级其他水质办理功能，从更大程度上减少径流量。文中

将可视化的雨水设施单元要素加以整合，

并对其功能特色做了详细的

阐述。可视化的雨水基础设施能够用于不相同用地种类，形成具

有生产力和可再生的多样化、多功能城市景观， 使之不断更新城市生

态系统功能。 居住区、公园、广场等雨水基础设施能够设计为地下水

补给和雨水收集再利用的生产场所。 艺术化地设计雨水网络，将建筑

屋顶和地表径流收集用于景观灌溉， 还可以够配合采用生

物系统及机械设施等更高级其他净水设施，使集水用做水景使用、 建

筑中水系统等非饮用水质要求的用水。公园能够在边缘区设计

种植沟、过滤带、植被树池、雨水花园、透水铺装等对周边建筑、街

道、场所边缘雨水加以办理， 内部场所能够设计硬质也许软质的水景

用于公园内部雨水办理、利用，如建筑渗水池、袖珍湿地、人工水池

等景观设施。街道可设计为公共街道花园，在满足灵便车、步

行、自行车通行及地面停车的功能基础上，经过最小化不透水铺装使

用，结合有引流作用的路缘石，结合生物洼地的作用，形成道路雨水

网络，进行雨水分流排泄。 停车场结合透水铺装、生物洼地、雨水花

园等设施，形成生态停车场。 32 可视化的空间创办景观

规划和设计中所规划的是人的体验， 经过空间设计表达、服务于功能，

经过创办最正确的空间关系，给人带来友好、友好、兴趣的感知，产生

快乐的审美体验。 宜人的景观空间应该满足审美体验及环境行为。 美

学中的一致、 平衡、韵律、色彩、质感等吻合人的视觉、

活动和心理需求的合理尺度比率关系，

能够作为创办景观空间的策略

依照。 人的审美体验主要经过视觉、听觉、触觉的感官系统及生理

、心理系统进行，碰到经验、社会文化系统及伦理道德价值的影

响。对景观空间的设计能产生预期的感知速度、次序、种类和

程度，给人带来预期的感情和心理效应。能传达出有过精心关

照的景观能惹起人的欢喜感， 海绵景观空间创办中可将野草之美湿地

之美诸类生态功能很强、 人们受知识干预而认为的美， 与精心设计的

人工观景平台、栈道的美相结合，促令人的积极审美体验。 这也充分说

明公众教育不但有益公众健康， 也有益于环境生态。 景观空间是会集

技术、社会、经济、生物需求，并交融材质、形状、色彩、容量，以及

空间的心理效应的综合产物，需要以联系的见解来成立。 1 主题、境地

的成立在吻适用地属性的前提下， 经过次序、

潜藏的符号表示及特定的设计语言表达空间主题， 产生拥有寂静广阔、

刺激好奇、精神宽慰的不相同空间意向， 场所中创办模拟当地水文特色

或反响地域文化的空间，增加场所地域性、场所精神。 植物园一处活动

空间中经过流域水文图的设置，增强了场所特色。 通

过丰富的想象力创办出艺术化的雨水景观设施，产生与人互动的多样

化兴趣空间。罗斯福社区中心屋顶径流过滤池被艺术化地设计

为底部铺有卵石， 表层是金属拇指螺纹， 由混凝土座墙围合的曝气浅

池，以及与流域水文图结合的玻璃水箱，形象地展现了集水、滤水的路

径和过程，卵石、草地等自然材质与金属、混凝土等人工材质的组

合比较，形成了丰富的视觉见效。雨水庭院中透水格栅的铺装

设置使雨水自然浸透于雨水花园中，手动泵取经过装置进入集水桶的

屋顶集水的设计又可增加人与场所互动的参加性。

2 景观序列

布局在序列布局上，道路、界线、节点、修建物等有形、无形元素由

路径连结，构成了人的空间体验、场所印象。雨水景观能够结

合点、线、面的设置，引导人们按所设计的开始、高潮的次序进行运

动、感知。设置吸引人注意的入口也许路径，保证其可达性和

可鉴别性。成立雨水收集池作为景点也许焦点，如结合含有植

被和水的下沉、高起、垂直、曲线、自然、几何等尺度与形态不相同的

水池，成立视觉兴趣点。经过落水管、沟渠、引水槽、生物洼

地等形成轴线，惹起人们对雨水流径线路的注意。经过水平和

竖直面的设计，如成立水池、跌水等，增加视觉兴趣性。自然

也许人工修建的水景可形成雨水景观中的重要节点，深度上能够从深

到浅至表面水膜，存在形式与规模上有湿地、池塘、湖泊、水池、小

瀑布、喷泉等，从驳岸形状、种类分为规则水体与自然式水体。从

动素来讲，有静水和动水之分，动水有急流、涌流、跌落、喷泉、溢

漫、水雾和渗流等形态，动水经过高差、抑水堰坝的设置形成不相同

的

流速、状态，适用于视线焦点。设计上经过步道、 桥梁、挑台，

设置运动路线、休息平台等，创办人与水景的最适关系，满足人们沿

水景停留休息赏景、研究穿过河流至对岸的本能亲水要求。

3

景观要素设置将地形、地貌、植被、水体、修建物等自然或人工微观

元素的形体、线条、尺度、资料、色彩、质地，经过协调、比较的设

计手法，设计空间围合、空间联系，使其适应功能用途，形成视觉层

次丰富的立体空间，以及开敞或封闭、活跃或静态的空间。邂

逅绿地竞赛项目中一处休闲空间观景台阶结合集水、滤水、用水、渗

水的雨水设施，形成带有喷泉的开敞活动空间。在触觉上，使

人们能触摸到流动、 降落、飞溅、薄膜等不相同形态的雨水， 以及植被、

卵石、浮木等软质、硬质景观。 从声音上，能够结合水流高度、动向

流速、流量和落水材质石材、 金属，形成不相同音量、音高和节奏。

4 结语海绵城市建设中，雨水管理设施以软质景观的形式应用于地域列

席所的不相同尺度，将以开放、可视的景观表现在城市中，在改变城市

景观形态的同时， 也向景观规划设计提出了新的要求， 经过雨水基础

设施的可视化空间创办， 使城市雨水景观集生态和美学于一体， 在保

护自然生态服务的同时， 给人带来酣畅、 欢喜的审美体验和生动形象

的节水教育，改变人们的环境认知和行为，实现城市景观生态、文

化的可连续发展。作者张晶蕊曹磊单位天津大学天津市景观生

态化技术工程中心第二篇海绵城市建设在城乡规划系统中的推行路

径1．序言 1．1 产生背景近几年的快速城镇化带来了中国经济的飞速

发展，促进了地域协调发展以及全社会的进步，但是同时，快速城镇化

也带来了新的问题———环境污染和资源短缺， 特别是水资源短

缺。这种外延式的城市发展模式给城市带来了巨大的创伤，所

以必定改变城市发展模式，转为内涵式发展和集约式发展。在

生态文明建设中，海绵城市是一项重要内容，它拥有自然存储、自然

浸透和自然净化功能。1．2 见解解读海绵城市是指城市能够像

海绵相同吸水、蓄水、释水，在适应环境变化和对付自然灾害的时候

拥有优秀的弹性。海绵城市建设应依照生态优先等原则，应用

低影响开发设施与人工措施相结合， 在保证城市排水防涝安全的前提

下，最大限度地实现雨水在城市地域的存储、浸透和净化，促进雨水

资源的利用和生态环境保护。低影响开发是指在开发场所时，

为保持场所开发前后水文特色不变，采用源泉式、分别式的措施。

其核心是保持场所原始的径流总量、峰值流量和峰现时间等水文特色

不变。2．研究思路随着城市化进度的张开，武汉也遭到着水污

染和内涝的严重问题。 建设海绵城市，拟定相应的规划设计方法，加快

海绵城市的建设步伐，是本文研究目的所在。 文章从

规划角度出发， 与城乡规划各个层级规划相结合，为将来的武汉市海

绵城市建设提出具备可操作性的工作思路。海绵城市建设应具

备的特色 1 保护性开发海绵体城市开发建设过程中应保护河流、 湖泊、湿

地等这些大的水生态敏感区， 这些是大自然原生态的海绵体， 理应保护

不被破坏，而且结合地域及周边有益条件进行低影响开发的雨水

系统规划设计。2 水文搅乱最小化设置人工海绵体如植草沟、

湿地、下沉式绿地等实现地域径流总量控制、径流峰值控制和径流污

染控制等，保护地域内河流不被污染，水体不被污染。3 兼备

协调低影响开发雨水系统建设内容应该纳入城市整体规划、专项规划、

控制性详细规划和修建性详细规划之中，

且各规划在编制和推行过程

中，应相互协调相互连结，做到多规交融，共同指导建设海绵城市。

3．海绵城市在城乡规划中如何推行海绵城市建设作为一项繁琐又巨大

的工程，武汉市人民政府理应作为责任主体，同时兼备协调规划、国

土、排水、道路、园林和水利等部门，在海绵城市有关规划的编制

和推行过程中，共同落实海绵城市建设的详细内容。

3．1 总规

定目标在规划编制之始， 应优先张开有关专题研究， 同时为了改正确

的确定城市年径流总量控制率和对应的设计降雨量目标， 应结合武汉

市的生态保护、土地利用以及水系绿地、市政环保等有关内容，最后

依照设定的降雨量目标拟定武汉的低影响开发雨水系统成立的推行策

略、推行原则和要点推行区，同时应在城市水系、排水防涝、绿地

交通等专项规划里纳入海绵城市建设的有关内容和要求。结合

武汉市的现状实质情况，张开专题研究的同时，也要在绿地率、水域面

积率等有关指标基础上， 城市整体规划还应增加城市年径流总量控制

率、峰值流量控制率等指标， 详细要点以下 1 优先保护水生态敏感

区。 水生态敏感区作为城市里的大的天然海绵体必定碰到足够的重视

和保护，河流、湖泊、湿地、坑塘和沟渠等在空间管制里应纳入禁建区

和限建区的范围， 严格划定城市蓝线范围， 城市成立低影响

开发雨水系统和城市雨水管渠系统及超标雨水径流排放系统应于城

市水体做好连结， 保护水体不被二次污染。

2 集约式城市开发。

合理保障城市生态空间，提议集约式开发，为防范城市无序延长，应

确立城市空间增加界线和城市的规模，防范开发造成破坏。

3

保证合理的透水面积。目前城市地面都是大面积硬化，影响雨

水的浸透，因此要设定不相同性质的绿地率和透水铺装率指标

，保证透

水道面的比率。依照武汉的竖向分

4 合理控制地表径流。

区，合理确立雨水的排水区，优先保护和修复自然径流通道，建设植

草沟、下沉绿地、雨水湿地等齐集分区雨水， 控制地表径流。

3．2

控规定指标海绵城市建设在控规层面应该与有关专业协调，经过土地

利用空间优化等一系列方法， 在控规内容里细化和分解总规以及上级

规划提出的低影响开发控制目标及要求。在建筑密度和绿地率

等指标的拘束下，应提出各地块的单位面积控制容积和下沉式绿地率、

透水铺装率和绿色屋顶率等控制指标， 作为土地开发的规划设计条件，

要点以下 1 地块的低影响开发控制指标应明确。 控规应该分解细化城

市总规和专项规划的低影响开发控制目标， 依照规划用地分类的比率

和特色对各指标进行分类分解。 地块的地影响开发控制

指标看依照地块的分区而定， 比方已建区、新建区、改造区等。2

地表径流组织应合理。依照汇水区的划分，协调地块内建筑道

路的布局和竖向，使得地块内地表径流有组织的汇入周边绿地系统和

城市水系，同时汇水区应与城市雨水管渠系统和超标雨水径流排放系

统相连结，充发散挥低影响开发设施的作用。3 低影响开发设

施应兼备协调。依照地块实质情况，确立地块内的低影响开发

设施的种类及其规模， 合理布局地块内规模较大较为复杂的低影响开

发设施。3．3 修规定坐标在修建性详细规划层面，应在上级总

规和控规的拘束条件下，绿地、道路、排水等有关部门配合，拟定合

理的低影响开发设施的布局方案，详细落实这些设施的种类、布局、

规模、建设时序以及后续资本安排等， 保证达到低影响开始设施的目

标。别的能够经过水文水利计算也许模型模拟，明确建设项目

的控制模式、比率及其详细量值等， 更加正确的指导地块的低影响开

发建设。总结武汉作为试点城市之一，在各规划阶段能做到达

到总规定的目标、完成控规定的指标、落实修规定的坐标，就能缓解

水污染、内涝等的城市发展问题，实现水资源合理利用的目标，而且

经过海绵城市建设使城市成为解决水污染问题、城市内涝问题的主要

战场，同时也是达到水资源合理利用目标的希望之地。海绵城

市的见解内涵方才提出不久， 仍处于不行熟阶段， 创办详细适合中国

的海绵城市理论、 规范和标准任重而道远， 需要更多的学者共同研究

拟定。作者郭盈盈王正单位武汉大学第三篇

1．认识较浅薄，

缺少成熟的实践经验七月底笔者在杭州市全程旁听城市景观河湖小

流综合治理与生态修复论坛， 来由是安徽宁国华普建材企业和浙江嘉兴

五丰建材企业———两家护坡挡墙混凝土砌块生产企业， 均是本次论坛

的资助商，并在会上推介生态护坡挡墙砌块与应用技术。 借此机遇，笔

者大体认识了我国水利和市政系统对海绵城市建设的认识到什么深度。

论坛虽为一家社会中介机构组织，但人气较旺，

约有三百多人参会，来自各地的水利设计、科研、管理部门，以及市政

设计研究院所有参加； 自然也少不了资料供应商的参加， 但是混凝土

砌块企业不多，主若是水污染治理工程使用的各种新资料和新技术

供应商。论坛安排包括中科院院士、大学教授们、浙江省水利

厅领导在内的二十余位专家做大会发言，海绵城市出现频率最高， 约

80 发言均涉及；夜晚的一场互动式商议，话题则完好围绕海绵城市

建设张开。但除提及国内一些生态护坡堤工程案例外，笔者认

为多数发言内容属于科普性介绍， 或介绍外国的详细工程案例， 内容

基本仍停留在夸夸而谈层面， 并未接触或提及如何解决海绵城市规划、

设计、施工环节所面对的诸多技术和细节问题。 在互动式论坛上有人点

出目前海绵城市建设项目工程缺少技术的症结所在， 却并没有获得有真

才实料的回应。 来自市政设计和管理部门的参会者

感觉收获小，回去仍不知道如何进行海绵城市建设工程试点工作，即

没有详细解决怎么干的问题。有少许发言显露出的见解比较刺

耳，却产生共鸣。见解一我国既有城市城区开发密度特别高指

包括建筑物占地率的地面硬化率，与发达国家对照有很大差异；可进

行海绵城市建设的地域很有限, 故实质见效难以猜想。

见解二美

国旧金山市政府从决定进行低影响技术开发改造建设，到正式动工，

中间用了五年时间张开系统研究、技术研究和成立模型。而我

国在没有任何经验、 也从没有张开过城区雨洪排和渗全系统研究的情

况下，就张开海绵城市建设，显然缺少系统性和技术支撑。观

点三我国城市建设规划自己就存在重要失误———无控制的摊大饼、

预留雨水自然渗和蓄的地域很小；而城市排水管网规划建设， 则沿袭

少雨的前苏联模式，存在天生不足的弊端。 因此在规划建设项目从没

有起初进行过地表雨水的排渗评估， 现在进行海绵城市建设是

劳民伤财！笔者感觉特别欣慰， 我国水利工程科研设计人员已开始认

识到水利系统过去和现行的有关工程设计规范、 包括大学讲课书专业

知识，对水流域治理只重申单一功能排———赶忙地将洪水排泄掉，

现在看是错误的；近来二十几年，我国新建水利工程的环评环节，并

没有真实落实和重申保护生态、保护生物多样性。但同时也非

常遗憾，笔者感觉目前我国多数水利工程科研、设计、管理者，对生

态挡墙护坡技术缺少深入认识，更谈不上设计应用了。2．有关

规划设计导则的可操作性有待实践检验我国首批确立的十六个海绵

城市建设试点城市， 部分就地取材地宣布了针对当地域的

《海绵城市

建设规划设计导则》 ，用于指导和规范有关工程规划和建设。 在目前

现行有关规范程、标准、图集等，无法满足海绵城市建设指标要求的空

窗期，出发点完好正确。 但是，笔者翻阅已宣布的某些

城市《导则》，发现内容仍属较粗线条， 详细构造图示是表示图为主，

并没有设计施工细节技术方面的内容。 这可能是我国工程类设计规范程

的通病。 一些设计施工要求过粗， 施工时要么无法做到、要么能够随

意灵便改正，以致工程实质使用见效大打折扣。 举

一个案例《导则》都规定位于透水砖层下方、 拥有储水功能的构造层，

能够采用无砂大孔透水混凝土， 但却没有对这种透水混凝土的最小孔

隙率提出详细限值要求，以及施工时的保证措施。这就以致我

国现有称之为透水道面的实质功能，经常只有天了解。结合我

国目前城区市政和园林景观工程的现状、 以及外国相应工程所获得的

经验与教训，笔者认为这些 《导则》并没有很好解决以下几个技术或

管理难题。21 若按《导则》表示图进行设计施工，几乎要将城

市道路广场和绿化带都重新翻整一次， 工程量太大了！ 读者可仔细观

察所在城市镇，会发现绝大多数的市政绿化带都要超出周边路面。

若依照《导则》 所给下沉式绿地、透水道面和地下排水管网关系的剖

面表示图，不不过是人行道需重新改造成透水道面， 原有绿化带则需

整体做下沉施工办理整个开挖，去掉几十公分土层，再重新绿化，行

车道也基本上要重新整体开挖后再铺设———以方便在路基下面铺

设排水管网。显然，这样的工程量比整个新建还要大，单位面

积的改造投资将会无法承受， 投入产出的合理性会碰到思疑。

在

这十六个试点城市中， 有些在城区较难找到天然池塘作为暴雨时的储

水池用，又能在城区找到什么空地进行人工池塘的开挖呢？显然，海

绵城市建设可否也应有一个如何结合当地已有工程基础条件的问题。

22 重申了透水铺装率指标，但实质对透水道面功能缺少全面的认识和

认识城市镇都铺设有排水管网设施 , 城区发生内涝一般都发生在大暴

雨峰值的较短一段时间内———降雨量形成的地表径流量超出市

政排水管网的最大值。图 1 是英国可连续排水，城区路面雨水

径流量变化表示图，未采用可连续排系统前为蓝色、采用后为绿色。

它说明减少地表雨水的最大峰值, 是海绵城市建设的主要目的。

作为外国已基本成熟、 能有效减少地表雨水径流量的技术，

将透水铺

装率包括植草型地坪列入海绵城市建设硬性核查指标，无可非议。但

是 , 这些《导则》对透水铺装构造提出的设计指导建议内容，不仅显

得过于粗糙，而且还忽视一些可能会严重影响透水铺装实质使用效

果的技术性问题。 问题一根本没有认识到透水道面使用过程中存在拥

堵、直至功能无效问题。 目前，北美、欧洲、澳大利亚

等国铺设的透水道面， 都采用砖缝隙透水为主构造，

完好弃用自透水

混凝土的构造形式。原因本世纪初的大量研究、以提早期透水

路面工程案例都证明自透水混凝土砖的透水道面，在铺装使用三个月、

一年后就损失了70、90 以上的透水性能，而且无法恢复。

对于

砖缝隙透水的透水道面构造， 则不仅规定了缝隙内资料砂子的详细粒

径等性能要求，还提出准时真空吸出冲刷后回填的平时使用保护措施，

以保证这种构造形式透水道面的透水性能可长远保持。从《导

则》内容中发现， 国内到目前依旧认同自透水混凝土砖的透水道面构造

形式，根本没有认识到自透水混凝土砖长远透水性能存在重要弊端。截

止现在，笔者仍没有发现国内有任何一家科研机构或大学进行透水道面

整体构造透水性能的检测研究， 更谈不上对泥沙拥堵和透水率下

降趋势进行过研究。笔者特别担忧透水道面工程的实质使用效

果，会不会变为皇帝的新装？在此呼吁国内有关单位， 对付近来几年

来已铺装的透水道面工程进行回访， 张开现场取样试验， 真实认识自

透水

混凝土砖使用过程中的透水性能。问题二忽视透水道面储水层

的详细要求与这几年已经或正在施工的透水混凝土路面砖路面工程

对照 , 《导则》内容已经有很大进步，它明确在透水混凝土砖面层下

应设有储水层构造 , 并给出了级配碎石或无砂大孔混凝土的选择。实

质上否定了这几年多地包括北京市的透水混凝土路面砖铺装工程，

实质采用几乎无透水性的二灰结实石层做基础层的工法。但是，

《导则》内容中缺少①没有对这种透水混凝土或级配的最小孔隙率，或

碎石的级配， 提出更加详细的要求； ②储水层厚度确立的详细计算方

法与当地降雨量等有关， 有的仅给出几个详细厚度值； ③对于土壤

条件不具备做全或部分透水的透水道面构造，仅平时地提出最基层要

做隔水层，没有隔水资料厚度和详细构造措施要点细节啊！

比方路基

构造的侧面如何设计与施工； ④缺少对埋于储水层排水管的详细资料

和性能要求。 ⑤施工时的保证措施和检测技术缺失。 透水道面设计与

施工若在上述细节技术上没有深入和详细要求， 必然使设计、施工、资

料选择上存在很大的随意性，严重影响透水道面的实质使用见效。 问题

三针对不相同土壤地基性能的不相同透水道面构造

要求不细《导则》 中都给出当地各种土壤种类的土壤浸透系数，供路

面构造设计师进行透水道面设计时使用， 以确立应采用的透水道面结

构种类。 但显然忽视了另两个对透水道面构造种类选择有重要影响参数一

是地下水位高度 ; 二是既有城区绝大多数地域，属扰动过的土壤基础，不

能够套用天然土壤层的浸透系数。 这个问题特别复杂。 但依照外国经验

，在既有城区改造建设透水道面时，若没有实足掌握，宜保险地选择全排

型透水性路面———水其实不下渗进入路基下面土壤内、在储水层中设排

水管。 3 屋顶绿化的平时管理和保护如何解决在建筑物设置屋顶绿化， 主

要目的也如图 1 所示，

消减建筑物硬化地表所带来对城市雨洪峰值的影响。 在平屋顶上建设绿

地，技术层面上问题其实不大，只要肯投资，达到《导则》提出的屋顶

绿化率指标要求其实不难。 但屋顶绿化区的平时保护和管理，倒是一个

第一必定要考虑的核心问题。 外国住处多以独

幢为主，产权明确，屋顶绿化区的平时浇水等保护工作必然由户主负

责。而国内城镇住因此多中、高层建筑为主，屋顶绿化区就存

在由谁进行平时浇水等保护的问题。详细负责人是谁？花销由

谁负责？在非四经常青的北方缺水城市，它会是一笔很大的开销， 业

主、物业企业愿意担当吗？而且耗水量不小。4 小结 1 无论是

透水道面、还是生态护坡或挡墙， 作为我国海绵城市建设的主要依赖

工程措施，国内目前缺少对该领域工程应用技术的深入认识和实践经

验；对某些技术的认识还存在浅薄、错误之处。2 地方有关《导

则》的宣布，并没有完好解决我国海绵城市建设面对的设计施工技术

问题。一些影响工程实质应用见效的细节，仍需经过《图集》

和资料供应商共同来细化，提出详细措施来加以规范。3 基于

目前我国设计与施工领域对透水道面和生态护坡挡墙技术， 缺少全面、

深入的认识，混凝土路面砖板、 护坡挡墙砌块生产企业在产品销售过程

中，需额外见告客户如何正确使用的详细信息， 特别是要与设计师、

施工技术人员提前进行深入沟通。 这点无论对企业、混凝土砌块砖行

业、海绵城市建设，都特别重要。 作者杜建东单位中国建筑砌块协会

PEP 小学英语五年级下册

UnitfourWhen is Easter?

授课方案

授课内容: PEP 小学英语五年级下册Unit four When is Easter？ Part A: Let’s spell。

教材解析:unit4的主题是When is Easter?

主题是东西方节日及个人的寿辰。主题图经过学生们在教室里议论母亲节、中秋节和寿辰的情境，表现出本单元要学习的核心词汇和句型及其

语用环境，拉开了本单元学习的序幕。为学习单元A.B 部分的各个板块做好准备。而Let ’ s spell板块为我们表现了字母组合th 在单词中发/ θ / 和 / e / 的规则。经过听音圈词活动，增强记

忆th 的发音规则，牢固学习 th 的音形拼写对应关系。第三部分经过选择单词写句子，帮助学生依照发音规则拼写句子。这些设计吻合英语新课程标准的要求，有效的突出了英语核心涵养。学情

解析 : 五年级学生学习英语已经有二年半的时间了，对于教材的特色和构造都比较熟悉。此阶段的学生爽朗好动、好奇心强、勇于试一试，拥有必然的逻辑思想能力和语言表达能力，并

有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独到的个性。

设计理念：依照英语新课程标准的要求以及突出英语核心涵养，本节课我设计以情境授课为支撑，以学生小组合作为方法，在合作学习的基础上经过老师的点拨轻松掌握th 的发音规则，

并能在不相同形式的练习中牢固学习th 的音形拼写对应关系。发展学生的自主学习能力以及引导学生进行发现式的学习，观察，感知体验并自己概括，突出以教师为引导，学生为主体的授课理

念。

授课目的:

1. 学生能够掌握字母组合th 在单词中发 / θ / 和 / e / 的规则。

2. 学生能够依照 th 的发音规则读出生词。

3. 学生能够依照 th 的发音规则拼读单词，并进一步提升在单线上抄写句子的能力。

4. 引导学会发现、观察、体验学习的学习方法。

授课重难点:

要点 ：学生能够掌握字母组合th 在单词中发 / θ / 和 / e / 的规则。

难点： 学生能够依照th 的发音规则读出生词。

学习方法：情境学习法、小组合作法。

教具准备: 多媒体授课课件、单词卡片、议论奖章等。

授课过程:

一、 Warm Up

1 绕口令游戏。口舌之争。

【设计妄图】拉近师生距离，欢喜学生心情。增进对相互的认识，以便让课堂顺利张开，同时锻炼学生的齿舌灵便能力。

2. Greeting

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello, teacher.

二、 lead-in

1. 看情境图，引出三只小猪进考场的故事。学生发现这个故事中的每句话都有什么特色，小组合作读一读说说自己的发现。

【设计妄图】 : 经过情境图的展现，让学生在情境中发现问题，思虑问题，引出课题。

三、 Presentation

1. 出示学习目标，明确本节课的学习任务。

2. 连续看情境，小组合作读句子，说说你发现了字母组合th 有几种不相同的发音，沟通。

The first pig is thirteen.He likes maths.

The second pig is three years old.

He is thin.

The third pig has a birthdayon the fifth of April.

3. 老师解疑，出示 th 在单词中的两种正确发音。

清辅音： / θ/

舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带不振动。

浊辅音： / e /

舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带振动。

教师示范，学生模拟。

学生以各种形式自由练习发音，展现学习成就。

【设计妄图】: 经过仔细观察发现疑问，提出疑问。带着疑问学习新授，主题突出，学生的学习中心地位显然。由教师直接给出答案，撤消诱惑，直奔主题，明确th 的正确发音。

4. 拆音法读单词。师生一起读。

【设计妄图】: 教给学生明确的学习方法，让学生理解知道单词的拼读规则。

5. 小组合作分一分。

给单词正确的归类。

【设计妄图】: 及时认识学情，以便于掌控课堂。同时观察学生对知识的运用能力，打破要点。

6. 思疑引导，发现规律。

教者做简单的提示，引导学生自主概括规律。

清辅音： / θ/

1. 单词是数词。

2. 以 th 开头的单词。

3. 以 th 结尾的单词。

浊辅音： / e /

1.th 后有 er 的单词。

2. 单词是代词，冠词的单词。

【设计妄图】: 及时总结概括规律，以便在后边的学习中能贯穿交融。同时也是对前面知识的牢固，对学情的再次回查，打破难点。

四、Practice

1. 连续到达情境图，三只小猪又碰到了问题，家谱图。怎么读呢

？

学生展现。

2. 三只小猪想送鲜花给妈妈。师生一起拍手说。

【设计妄图】: 经过情境，既能够培养学生口头表达能力，又能够提升学生对单词的熟练掌握程度。朗朗上口的chant再次让学生牢固领悟th 的发音。

五、Production

Choose ， write and say.

【设计妄图】: 能够依照th 的发音规则拼读单词，并进一步提升在单线上抄写句子的能力。

经过挑战天气预告员，熟练运用知识在平时生活中。

六、 Sum-up

学生自由说说本节课的收获。

七、 Homework

1 （必做） .Listen and imitate the listening twice.

( 听录音并模拟两遍。

)

2. （选做） Try to find out more new words about

“ th ” .and read .

板书设计:

Unitfour

When is Easter?

A Let ’ s spell

清辅音： / θ/three thinthirteen

maths

浊辅音：/ e / thisthat mother

brother

授课反思：