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母婴店儿童节活动方案三篇

母婴店儿童节活动方案三篇　　在制定方案时，考虑方案中

存在的各种问题，可以提高方案的质量水平。而儿童节是小

朋友们的专属节日，很多行业门店为吸引小朋友关顾都会制

定活动方案来进行节日活动。你是否在找正预备撰写母婴店

儿童节活动方案，下面是办公室欧阳老师为大家整理的母婴

店儿童节活动方案三篇的内容，期望能够挂念大家，欢迎阅

读！

　母婴店儿童节活动方案1　　活动主题：今日，爸爸妈

妈陪我过六一；　活动内容：亲子互动；　活动口号：我的

节日，爸爸妈妈一起来；　活动时间：2022 年6 月1 日上午

9：0011：30。　活动地点：x 田园农庄文化广场。　由父母

和孩子共同完成一个小玩耍。现在大部分家庭的父母都忙于

工作，对孩子的关怀可能会相对于来要少一点，通过我们举

办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加

彼此之间的情感平常不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和

孩子共同拥有的一段奇特的回忆。　一、亲子互动玩耍　团

结向前　以家庭为单位由父亲或者母亲和孩子把一只脚用

绳子绑在一起，跑完规定路程。一轮5 个家庭竞赛优胜的家

庭可获得农庄x 玩套票，对参与的家庭会赠送一份精致的小

礼品。　亲亲我的珍宝　小朋友们排成一排，举起双手，家

长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最终获胜

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的家庭可获得一份精致礼品，或者赠送消费券，对参与的家

庭会赠送一份精致的小礼品。　●送小礼品　参与活动的顾

客，赠送一个小礼品。如：卡通笔，玩具　●赠送小蛋糕　

对消费顾客视消费状况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。　负

责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝愿的语言：

小朋友，节日欢快愿你健康欢快的成长这些举动看似无足轻

重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受

到我们是认真在服务，自然也能得到他们的确定。　快活菜

园　做完玩耍后，就到了下一站，到快活菜园里种菜，小朋

友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的

欢快！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！　

来参与种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球

和一个老虎布偶！　二、拍照留念　为参与活动的父母和孩

子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照

片贴在文化墙上面，同时预备不同颜色的笔让孩子和父母细

细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参

观并且参与。　背景音乐：广场可以播放以孩子为主乐观向

上的歌曲如：　《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈

好》、《好爸爸，坏爸爸》；　《少年先锋队》、《小兔乖乖》、

《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》；　《我们多么幸福》、

《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。　

三、活动装饰　装饰气球、塑料向日葵；　背景音乐；　宣

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扬海报；　横幅2 条：吵闹庆祝六一国际儿童节；　x 田园

农庄我我劳动我欢快；　彩虹门：吵闹庆祝六一国际儿童节；　

四、费用预算　1、装饰气球、塑料向日葵；　2、背景音乐；　

3、横幅2-3 条；　4、儿童小玩具；　5、小蛋糕。　6、奖

品。　母婴店儿童节活动方案2　　一、活动目的　六一儿

童节是孩子们的节日，为了培育同学的综合素养，呈现自身

特长，让全校每一个孩子在节日中乐观参与，大胆表现，充

分体验节日的欢快。为了开展好本次活动，特制定此方案。　

二、活动主题　红领巾相约中国梦活动预备：　三、活动预

备　1、各班级细心预备两个节目，如有大合唱的班级，只

需另外预备一个非大合唱类的节目，各班级参演的节目应能

充分呈现本班级特色和同学精神风貌，参与人数居多者优先。　

2、学校各爱好小组均预备一个节目。　3、幼儿园各班预备

一个节目。　4、各中队开展校级美德少年、雏鹰之星雏鹰

班干部、争章突出进步同学评比，其中美德少年和雏鹰之星

4 月30 前在班主任工作群上报，雏鹰班干部、争章突出进步

同学可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。　5、

低班级中队进展新少先队员，5 月15 前请各位班主任老师在

班主任工作群上报，逾期视为放弃。　6、各中队节日当天

布置富有庆祝气氛的环境，学校张贴宣扬标语。　四、活动

要求　有情趣、有童趣、有朝气；　大胆创新、立意标新、

形式多样、内容健康向上；　加体育熬炼、享受健康人生；　

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紧跟时代步伐、呈现艺术风采。　五、活动组织机构及分工　

顾问：。　组长：x。　副组长：x。　策划：。　组员：各

行政领导及各班班主任。　宣扬：x。　节目审核：x。　物

质保障：x。　现场秩序：x。　来宾接待：x。　音响设施：

x。　协调组：x。　六、活动支配　庆六一系列活动分三大

块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀同

学全校表彰、文艺汇演。　具体活动支配：　1、4 月27 日

5 月21 日宣扬预备阶段。　2、一、二班级开展相约中国梦

绘画竞赛，由各班美术老师指导完成，5 月15 前，以班级为

单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上

传到指定邮 箱，六一活动期间将以展板形式展出。　3、三、

四、五至六班级开展以秀丽中国，我的中国梦为主题的读书

征文大赛，由各班语文老师指导完成，5 月5 日前，以班级

为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮 箱，六一

活动期间将以展板形式展出。　4、5 月26 日前各班出一期

迎接六一主题黑板报。　5、5 月26 日低班级中队辅导员进

行入队前教育。　6、5 月20 日前各班级组长把文艺汇演节

目上报少先队大队部老师处。　7、5 月25 下午进行节目审

核。　8、5 月29 日下午彩排。　9、5 月30 日进行校级文

艺汇演。　七、活动流程　1.介绍嘉宾。　2.优秀队员代表

给嘉宾佩戴红领巾。　3.优秀同学表彰。　4.学校联合社区

给学校留守儿童捐赠。　5.文艺汇演。　八、活动要求　1、

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各班细心预备节目，提前作好预备，准时上报节目，认真进

行彩排。　2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，

班主任留意组织好本班同学纪律，做文明观众。　母婴店儿

童节活动方案3　　一、活动目标　通过开展庆祝六一系列

活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮

点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分

的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

通过向家长、社会呈现我们的六一活动，进一步塑造本校的

良好形象；增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝

六一活动，使同学在乐观的参与中体验集体合作的欢快，体

现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，

激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，庆祝一个

有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，

特制定此方案。　二、活动主题　团结、文明、健康、活泼、

向上。　三、活动小组的成立　活动领导小组：　组长：。　

成员：。　活动组织小组：　组长：。　副组长：。　成员：

各班班主任。　四、活动项目及要求　1、班级成果呈现：

此项作为一个大项目，要求全班的同学参与，活动过程：　⑴

进场、班级精神面貌呈现。　⑵诗歌朗诵。　⑶红歌合唱。　⑷

集体舞。　⑸出场。　2、每班除了第一个项目之外，需要

再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2

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个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。　

3、唱歌类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求

如下：　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4 人

或4 人以下。　⑵必需配有音乐。此类节目可由老师、x 老

师负责指导彩排。　4、其它类：此类可便利教师机敏编排，

相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类

节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。　5、少先

队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将支配在

5 月，具体时间由学校少先队辅导员x 老师支配，一班级班

主任x 老师负责协作，此项目由、、3 位同志全权负责。　6、

为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5 月

将进行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。

其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构

建和谐画面，分为凹凸班级段；作文竞赛此次只针对4-6 班

级的同学，每班派出3 人，题目为2 个：　以我心目中的学

校为题提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心

目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。　

以老师.我想对你说为题提示：先想好想对老师说些什么?可

以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，

也可以是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。　

五、活动相关支配　1、一场活动不是一个人能做好的，需

要学校全部老师的支持与挂念，我们期望每一位老师都投入

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进来，尽上自己的一份力，欢快事业、莫过教育以一种乐观

向上的态度参与进来，由于我们是一个整体，由于我们是一

家人。　2、本次活动节目精编为30 个节目以下，主持人从

全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，中

间由老师、x 老师客串主持，组织一些小玩耍暖场，届时期

望老师和同学乐观参与，显示出一个学校应有的好形象。　3、

纪律强调，期望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束

能够镇静从容、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头

作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教

师应具备的素养，每一名教师都要依据学校的时间支配完成

任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的

任务，应当相互挂念，团结协作。　4、活动具体流程分为：

整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活

动项目呈现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在

其次天进行。　5、本次活动可邀请同学家长参与，让家进

步入学校了解我校校内文化，让老师、家长、同学能相互促

进沟通，同时也是对学校教育的一种宣扬。