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2022 教育实习自我鉴定汇编（通用17 篇）

2022 训练实习自我鉴定汇编（通用17 篇）

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇1

这次实习令我感受颇多。试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学

老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把

一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还

是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和

正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很

简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地

方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于

是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是

更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良

好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。

在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理

方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心，如何关心后进生转化为

先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我

觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与同学年纪相仿，不象

原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利

用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯供应了特别珍贵的阅历，我信

任这肯定是我最宝贵的记忆。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇2

为期八周的训练实习很快就要结束了，在这八周时间里，虽然日子有点劳碌，

但在自己的努力实践和各位指导老师的指导关心下，我觉得在实习过程中受益匪

浅。训练实习主要包括两方面的内容:一是教学工作;二是班主任工作，不管是哪

一样工作，我都尽自己最大的努力来完成。

训练实习，核心是教学工作。因为在开头的一个月里，班主任工作还没有开

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头，我就全身心投入到备课的工作中。我每次备课都查阅许多资料，尽量让自己

不要消失史实上的错误。我也经常向原科任老师吴老师请教，应当如何处理教材

内容。此外，我还去听别的老师的课，在这些阅历丰富的老师身上，我学到许多

处理课堂和教材的技巧。我共上了3 节新课，一次评讲试卷。在上第一课时，我

觉得很失败，吴老师给我提了许多珍贵的意见，如没有给足时间同学思索，声音

太小，语速太快等。在下一次上课时，我尽量避开这些错误，让每一次课都有一

点进步。11 月份刚好是他们中段考，我还会过去坐班，好让同学可以问不懂的

问题。

到11 月份，我开头进行班主任工作。虽然在10 份没有开头班主任工作，但

在上课期间，我也尽量和同学接触。班主任工作主要是帮助原任班主任管理班级，

高一1 班同学很乖，所以不觉得有什么困难，我每天早上管理他们出操，虽然要

起很早，但我乐在其中。我和另外几位实习老师在班主任孙老师的指导支持以及

同学的乐观协作下，筹划了以“学会学习，笑对挫折”为主题的主题班会，得到

了老师和同学的极大确定。

这次实习让我真正体会“台上三分钟，台下十年功”这句话，要使一节课上

得好，要花肯定的时间备课，做到熟识教材，分析处理教材，增删教材内容，理

清讲授思路，确定课的重点难点，写出简洁板书，备教学方法，课后巩固练习等。

另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵，从同学的身上我也学会许多，

90 后的同学不好应付，必需进一步充实自己，才能做到一个同学敬重的老师。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇3

__年_月_日到_月__日期间，我在__县第五学校部进行了为期两个月的训练

实习。回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有

意义。短短两个月的实习，这里热心的老师、热忱的同学，都让我体验了很多，

感受了很多，成长了很多。使我的实习工作取得了比较圆满的胜利。我向前辈老

师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦

恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。

实习第一天，带着期盼，带着担心，在__县第五中学学校部领导支持和指导

下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位有魄力、

教学阅历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——吴琳老师，

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在以后的实习中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响

了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习班级二(1)班，熟悉了48 个聪慧、

天真的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布

满盼望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们熟悉我这位新来的实习

老师。在实习的最初，吴老师总是刻意地提示孩子，我的存在。在平常的课堂练

习讲解与批改中，吴老师让我参加到课堂中，参加到孩子当中去，让我少了几分

局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就

是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因

为这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如

何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。

训练实习是师范训练一个极为重要的训练教学实践活动，是理论联系实际的

重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，

发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的训练实

践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教

学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们

对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主

任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的关心。实习，

让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老

师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇4

今年，我在贵阳6 中进行训练实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间

的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。

以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时规律

必需很清楚，最重要的是要能让同学听得懂，还要能情愿接受!要能和同学拉近

距离!不能远离同学。同学不听一门课很重要的一个缘由是：老师讲课不能吸引

同学!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有

沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此

老师提出了许多对自己有关心的意见。在后来的教学中我留意了和同学的沟通!

有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和同学之间的互动!课堂气

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氛和教学效果也有了很大的提高!

在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!

需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了

许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料。并全部交

给指导老师修改。

并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了许多珍贵的

意见：语速不要太快、放松，不要紧急、声音还应洪亮、留意上课的教态!还应

考虑到在教学中的可能产生的各种状况。指导老师告知我：假如在教学中遇到同

学提出的刁钻的问题，要冷静的思索。要能缓和课堂气氛!在和指导老师的

沟通以及在实际的教学过程中，我明白了教授学问不能局限于书本，肯定要

有很广的学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联系起来!要让同学很简单

的接受、清晰的明白!

这期间，我除了教学。为了让同学有良好的学习环境，我乐观参与了学校机

房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的急躁指导和关心下，我收获了

许多，得到了一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能!与以前

相比，在许多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的急躁。也知

道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对许多事情有

了许多新的、不同的看法、理解和熟悉。

实习生签名：___________________________

(一)实习小组意见：(请结合《实习规程》客观评价实习生所取得的成果和

存在的问题。)

___同学态度上虚心求教并勇于建言教学，工作表现高度热忱，老师工作中

熟识爱惜同学善於观看并发觉问题，并赐予同学确定、鼓舞，乐观引导同学。管

理班级、辅导同学，并汲取管理及辅导阅历。仔细批改作业，采纳敏捷教学，互

动教学，采纳“与教于乐”的教学模式和同学、指导老师有良好互动。善於发掘

同学优点，得到师生的广泛好评!

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇5

实习期间，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校

的体育实习老师老师兼班主任，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行

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和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工

作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬

重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校

布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的

印象，得到学校领导和老师的全都好评。我的实习工作得了比较圆满的胜利。对

此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：

在实习期间，我主要完成了3 方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老

师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课，在上课过程中讨论教材，

仔细备课。课后进行自我小结。三是准时与指导老师和其他实习生进行阅历沟通

不断完善自我。

我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象

是初三、初二班级。学校生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这

个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于

初为人师的实习生，这是有肯定难度的。

由于我们刚从高校同学角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的.

教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方

法与高校有很大的不同所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的

教学模式，教的很快，一节45 分钟的内容30 分钟就讲完了，可同学的学习效果

并不高，许多动作教完了，同学还是没有把握。当然在后来不断的实践中，也渐

渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。

接下来我就详细从四个方面谈谈这次训练实习

一、对训练实习的新熟悉和体会

当我们踏入实习学校作为一名老师时对自身最基本的要求-就是忠诚训练事

业。我们应当喜爱训练事业，喜爱自己的同学。在工作中能够求真务实、开拓进

取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格

要求自己，以身作则，时时到处做同学表率。此外，还应敬重领导，团结同事，

乐观参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

作为一个老师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对同学如慈母般关爱，

许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在同学中的地位更高，我

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们需要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是同学口中的法西斯，也不能是

他们眼中的和事佬，要让同学真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人

格魅力”了。

第一：幽默机制。

幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个同学都

不喜爱那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效

果，同学也会因此而喜爱你。

第二：丰富的学问储备。

老师的主要任务是教。都说给同学一杯水，老师要有一桶水。实际上老师更

应作长流水。课上，你可能想象不到同学会问出怎样的问题，所以不仅在备课时

要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储备。

第三：衣着整齐、洁净、得体。

作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是老

师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得

很严厉 ，很正式，很古板。而应当是青春的、布满活力的。此外，我们肯定要

时刻留意自己的形象，时刻都要保持干净，给同学清爽自然亲切的感觉，这样同

学也情愿和你接触。

第四：敏捷的语言艺术。

现在的同学已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就打算了老师既不能生硬

的说教，也不能一味的请求。这次我带的初二( 1)班有时也很乱，当他们说话闹

翻天时，我不知所措。刚开头我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。

假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一开头说话吸引住同学的留

意力，不给他们自己聊的机会。

然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到训练的真正目的，我们还应当

从以下几点切入。

1、用高尚的精神去塑造同学

老师的言行直接影响和感染着同学。作为老师必需加强自身修养，提高自身

素养具备一种奋勉向上，乐观进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给同学

树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内

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涵，是同学在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面训练。

2、用正确的方法去引导同学

体育教学中，老师最能影响同学的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行

之有效的辅导，让同学对此内容产生深厚的爱好。老师要用自己健康的体魄，良

好的专业素养去影响引导同学喜爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。老

师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，

才能在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获

得教学最佳效果。

3、用师生间良好情感去感染同学

在体育教学中，向同学进行思想道德训练，关键在于老师的言传身教，而身

教更胜于言传，体育老师的工作性质打算了大部分时间在室外，和同学的直接接

触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领同学去完成身体熬炼任务。在

这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;

寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的训练方式，化为浓浓的师生情

感和对美妙事物的推断，使同学在潜移默化中受到训练，从而提高同学对美妙事

物的追求。

4、用祖国的呼唤去鼓舞同学

青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想

有健康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，关心同学树立只有身

体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使同学熬

炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和熬炼中。

二、通过实习在各多方面得到的提高

第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的熟悉，对中同学的学习有了

更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工

作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。

第二、通过实习，把握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果

和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的沟通的过程中，

我的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。

第三、通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”

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和培育祖国将来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴

求学问的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，

备更好的课，讲更多的学问，并且教会同学做人的道理都是同学们在实习期间的

共同愿望。

第四、通过实习，增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与实习学校领

导和老师、同学以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交

际与沟通力量。为今后的工作打下了良好的基础。

三、对实习的一些详细建议

第一、 突出一个“细”字。

“细”主要指一方面我们的工作支配要细，另一方面是要求我们做事的态度

要细。做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营

的基础，才能产生步步高升的效果。

第二、 落实一个“严”字。

顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己。无论是在教

学工作中，还是在平常生活上，都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，

在实习中对课前预备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得非常严格。我

信任，只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个胜利的实习生。

第三、 强调一个“实”字。

指实习生的每次工作必需实事求是地去完成，反对一切表面工作行为。刚开

头，实习生们因受到“怕批判”的心理因素影响，消失了只做表面工作的现象。

从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不行怕，可怕的是犯了错误以

后有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误，从很多的错误中找到正确的答案

以后，才能提高自己的办事力量。才能不断提升自己的阅历值，让自己壮大起来。

四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向

1、对同学，对教材应当更加的细致：需要深化的钻研新教材，处理教材应

先分析各班同学特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。每次课的教材留意

多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。

2、培育自己应用所学的训练理论观看分析训练问题的力量。可能的话，进

行训练调查，这样将更有利于自己的教学。

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3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，

特殊留意检查平安方面的措施，确保上课时同学的平安;同时，要提前做好自身

的预备工作。

4、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的意见，准时在教案

中写好课后小结。

以上就是我自己在训练实习之中的一些收获。我信任在实习中，我们大家都

付出了许多，同时也得到学到的更多。这段时间对于想致力于训练事业的人来说，

这是一个开头，应当让它变成一段美妙的回忆;而对于那些无心致力于训练事业

的人来说，这是第一次或许是最终一次做老师，信任也会是人生中一段美妙的回

忆。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇6

一、教学理念

在实习期间，借着录课的机会，我听了许多的市级，校级的公开棵，还有理

科试验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师

正在努力体会“以同学为主体”的课堂模式。同学的制造也逐步成为老师追求的

教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂

更加生动，资源更加丰富，同学猎取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学

理念、教学模式的推广仍旧有很长的路，但好像也并不遥远，信任，这股改革的

浪潮会给训练领域带来很大的冲击。

二、实际工作阅历

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作

阅历上，由于在指导老师的指导下，也猎取了很多。在班主任工作上，我熟悉到

了一个老师的表率作用是很大的，同学时刻看老师，作为一个老师，应当从自己

严格要求，并影响感染同学。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的，也是

带有盼望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我很多的班级管理阅历。我想

这些阅历是珍贵的，更为珍贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老

师对于班级管理的深度熟悉。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给同

学关心，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

三、教学管理理念

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在试验中学，从领导阶层到一位一般的科任老师，都秉承以同学为主体的宗

旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个

训练试验基地。这所学校鼓舞着老师做各种讨论，各种改革。每个班主任都有着

自己的管理阅历与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就布满着探究与

尝试，从而有所制造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的同学说：“我

要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简洁的话，让

我感到这里老师进行班级管理的良苦专心。他们关怀的不只是同学的学习，更多

的是从一个完整的人的概念动身，去培育同学多方面的素养。

教学工作方案上，由于指导老师的仔细指导，我较好地完成了教学任务。同

时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时

候没有达到我们抱负的效果，但也猎取了许多的教学阅历。一个老师在上课时，

肯定要围围着“同学能否学得更好，能否真正把握方法”的主题，而不是从怎么

上好我的一堂课动身。可见，一个优秀的老师需要具备许多方面的素养：扎实的

专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去

思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的熟悉。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇7

我叫__，本学期被安排到__市训练稚嫩园实际练习，转瞬间两周的实际练习

生存就这么终了了。以下是我对我半个月以来的实际练习办公所作的实际练习鉴

定。

在实际练习中，使我更深刻的理解到达一个小儿童教员的办公;更深刻理解

和把握了中班这一岁数阶段的小儿童的身体和精神进展独特的地方及其在保教

办公方面与大班、小班小儿童的差别。也意识到达作为一个小儿童教员，除开做

好小儿童的训练办公外，怎么样做好与保育员、其它教员及家长的合作、协调办

公也具备一样关紧的地位。

曾经我比较重视于对相关小儿童身体和精神进展独特的地方及国里外学前

训练研讨的理论学习，每常疏忽了对小儿童生存常理的关怀凝视。这次在稚嫩园

实际练习，首次完整的认真查看了稚嫩园一日的生存，发事实际上训练小儿童的

生存常理培育它们的行径习性及自理有阅历也是一项关紧的担当的工作，一门值

当看得起的学问。黄璐老师很会乘机对小儿童施行随机训练，把有规划的训练和

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随机训练相接合，如我们班有两个小伴侣耗费洗手液，黄老师便会跟小伴侣解释

明白我们稚嫩园的洗手液是怎么来的，不行以耗费，并要求它们两人带一瓶归来

作为补偿。这些个起居暴发的事情都变成教员培育小儿童令人满足行径习性的机

缘。我在实际练习开头的一段时间的时刻，观察小伴侣的座椅放得不整，我便会

帮它们放好，它们奉告我饭菜吃不完，我就叫它们不要再吃了，它们要上厕所，

无论当时在做啥子活动，我都以为应当让它们去上厕所。它们不会脱衣裳的时刻，

我会主动帮它们脱等等。我以为我是在帮忙它们，可事情的真实状况却并非这么，

出处于通过黄老师的提示后我才意识到我的行径的后果就是它们永恒都不行以

学会自个儿的事物要自个儿做，不行以养成令人满足的行径习性。我的行径的动

身点是关怀爱惜小儿童，但最终结果却是过分溺爱它们，所以通过反省我感到小

儿童教员心里应当有一把尺，这把尺实际上就是教员坚决保卫的原则这些个原则

的动身点和终点都应当是进展和增长小儿童的有阅历的。小伴侣都非常单纯令人

宠爱，我很爱它们，很喜爱和它们玩。稚嫩园早晨有半个钟头是让小儿童拿着七

巧板羅蔔自由活动的，我会趁这个机缘，和它们玩成一片，和它们谈天。我试着

让自个儿成为小伴侣，融入它们的生存。这么我才会取得它们的欢心，才会获得

它们的信任和倚赖。我愿用我的热忱，换取孩子们的心情安定;我愿用我的真心

换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很暗自兴奋能够和

中四班的小伴侣及两位优秀的老师并肩度过两周的时间，小伴侣们给我带来的是

无尽的欢快。而两位老师的引导和教训则是一笔宝贵的财宝。

我把实际练习时期的点点滴滴串连起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，

我的心态，我的有阅历在慢慢地变样，从其中我也了悟到作为一个新教员，必需

要戒骄戒躁，要时候有种学习的举止神情来看待自个儿的办公，重视阅历的积累

重视认真查看力量的老师是怎么样讲课或听课的，并汲取他(她)们好的方面，不

断提高自个儿的有阅历，这是一个生长的过程，也是务必的过程，假如自个儿的

举止神情歉虚，认真查看认真，借鉴允当，那末就肯定能够获得进步提高，获得

提高和进展。

经过实际练习，让我意识到众多也学习到众多，从今以后我会更加尽力尽量

做好我自个儿，我信任我肯定能胜利的!

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇8

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训练实习是高校师范类专业训练不行缺少的一部分，在学院的细心组织下，

于__年10 月10 日——12 月5 日到化州市第二中学开展了为期近两个月的训练

实习活动。我在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德

和素养，努力实现了从同学到老师的角色转变。训练实习的内容主要包括教学工

作和班级管理两个方面。在原任课老师和班主任的大力支持和指导下，我精彩地

完成了训练实习的各项工作。

教学工作方面：在见习周里，仔细听取了高一班级四位历史老师的上课状况，

每一位老师的上课的风格不尽相同，侧重点各有不同。取其精华，去其糟粕，我

从中汲取了他们不少的教学阅历，并虔诚接受了他们的教学意见和建议。

在实习周里，我为了上好每一节课而做了大量的预备工作，尽自己最大的努

力把教学工作做到最好。我仔细备课和写教案，认真钻研教材，专心了解学情，

虚心向指导老师请教，确保教学设计合理，保证教学质量。在课堂教学过程中，

思路清楚，层次分明，板书设计合理。课堂结构支配合理，学问点支配严谨，重

难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解钜细靡遗，适当补充相关的课外学问，

兼顾不同学问程度同学的需要。过渡自然，连接词使用恰当。

教学方法和手段敏捷性强，多样新奇。教态自然大方，语言表达流畅，音调

抑扬顿挫，感情丰富细腻。师生互动性强，课堂气氛活跃，实现了以老师为主的

传统教学模式向以同学为主的现代教学模式的转变，教学效果好。课后乐观进行

课堂教学反思，准时改进教学中存在的不足，肯定避开消失同样的教学失误。细

心辅导同学做习题，仔细批改和讲解试卷。课堂教学工作使我把握了较多的教学

技能和教学阅历。

班级管理方面：班级管理是训练实习的重要组成部分，为了管理好班级，对

于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，仔细对待和负责，确保各项工作

落实到位。我主要负责监督同学的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等状况，

并乐观帮助班主任管理班级的其他日常事务。此外，我还胜利策划和组织了以“新

的起点暨学习阅历沟通会”为主题的主题班会活动，取得了预期的效果，使同学

有了肯定明确的定位，把握了肯定的学习方法和阅历，为高中三年生活奠定了扎

实的基础。在与同学相处的五十多天里，形成了良好的师生关系，解答了他们在

生活、学习、情感等方面的困惑。班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、

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协调、策划等力量。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇9

年月日至月日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇学校实习了天。在天内，我上了节课，

作为实习班主任，带领同学参与熬炼，带领该班同学参与运动会，读报、课间操

时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会。在

整个实习期间，我本着对同学负责的态度尽全力做好每一件事情。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不

昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练

教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想

过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们

听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我

看来主要是由于同学没有学习的爱好。

要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当

从教学内容中找到同学的兴奋点。课前预备肯定要充分。有课时，我往往是凌晨

三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽

管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时

声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、

真挚、刚毅而不失温柔。我认老师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于同

学的性格进展。提问后应给同学充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题

一说，就要同学举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、

教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学(教学案例，试卷，课件，

教案)生的适应程度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。

在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，

我遇到了很多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我

使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。

然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。

作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的

师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加

者、引发者，是同学的学习伙伴、知心伴侣。为了办好这次班会，我努力为每一

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个同学制造展现自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个同学都能够体验到

胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程

中，同学们都很乐观。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个同学

的乐观性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一首歌——《让世界布满爱》将班会推

向了高潮。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。

站在训练的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我肯定要不断

努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇10

实习自我鉴定日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转瞬即逝。这是

我同学生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业学问的大检验。

在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从同学到老师的角色转换。

在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养好，文化水

平高的印象。

在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内

容精确 。了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐

观面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工

作上的不足。

在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，

敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，乐观负责。从早自习的监督，每

位同学是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，

课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入

微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织携起尔手，

放飞吾心的主题班会，并且取得预期的效果。

在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮，

粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。

实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在

将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。

个人简历

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基本资料

姓 名：郭苗

性 别：女

民 族：汉

诞生地：湖北郧西

诞生日期：1993 年1 月17

政治面貌：团员

学历：中专

健康状况：健康

专业：护理

邮编

联系电话

通讯地址：湖北省十堰市郧西县董家坪村一组

求职意向

训练背景

20__年8 月25 日-20__年七月

获奖状况

社会实践

主修课程：护理

个人技能

爱好爱好

特殊喜爱看工程类的书籍，身体素养较好，打羽毛球

自我评价

本人待人热忱大方，性格沉稳，有良好的人际关系，具有较强的团队合作意

识，做事仔细，可以妥当的分析和解决生活中所遇到的问题，有很强的责任心，

缺点是在英语方面的学问相对欠缺，口语力量不足。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇11

实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多，学校训练实习自我

鉴定。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确

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的方向。

训练实习对一个师范生来说是相当重要的，在学校师范生平常所学的无非是

一些理论性学问，大部分学问都无法直接与训练实际相关联，久而久之，我们就

养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大

于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，

因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基

本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程当中，我也能够找出自己的不足之

处，从而努力完善自己。

实习期间，我乐观主动向指导老师请教有关训练方面的问题，听课与讲课相

结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的全都好评，

始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也

乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，

认(传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用的，所以课堂的授课

方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果，自我鉴定《学校训练

实习自我鉴定》。教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，

所以，我不能只为了讲而讲，更注意学的结果，以同学为中心。

实习当中我全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自

己。近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学

理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的

重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化

桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，

只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想

境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。

实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不

仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。

训练实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一

些理论性学问，大部分学问都无法直接与训练实际相关联，久而久之，我们就养

成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于

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行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，

因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基

本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，

从而努力完善自己。

实习期间，我乐观主动向指导老师请教有关训练方面的问题，听课与讲课相

结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的全都好评，

始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也

乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，

熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于接受，这才是

一名优秀的老师。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇12

光阴似箭，转瞬间我的化学训练实习生活结束了，回顾这段时间的经受，真

是感想颇多。短暂的工作日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了

明确的方向。

训练实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一

些理论性学问，大部分学问都无法直接与训练实际相关联，久而久之，我们就养

成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于

行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，

因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基

本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之

处，从而努力完善自己。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的

重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化

桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，

只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想

境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为化学老师，我更要加倍努

力，不断扩充自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己

成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一

份绵薄之力。

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化学训练实习期间，我乐观主动向指导老师请教有关训练方面的问题，听课

与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师们的

全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，

他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的

技能，熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的传授给同学，而同学又乐于接受，

这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对同学来说是相当有用

的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。

教学的目的是让同学把握老师传授的学问，同学是教学的对象，所以，我们不能

只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以同学为中心。

化学训练实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想

中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是

这样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟悉到了良好的教态和课前充分备课

的重要作用，老师能否发挥自如，能否和同学们进行有效的互动，都有赖于这些

方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细节问题，

这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的关心，取长补

短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学

习中渐渐成长，最终成熟的。

细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量方面的提高。

总之，这是一个布满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做

好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些

都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇13

在带队老师的指导下我来到了__中学进行实习，在整个实习过程中各位队员

克服困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，训练调查等方面

都取得了必需成果。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领导及各老师的

全都好评。

一、校内预备阶段

根据学校训练实习的规定，全部同学分成十一个实习队分别同物理系和指导

老师带队进入各实习点进行训练实习工作。我被安排到某实习队并担当队长，某

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实习队组队后我根据系内的有关规定及指导老师的要求与某校方作了接触，确定

了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开头紧急的校内预备工作。

校内预备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项资料，我在指导老师

的指导下与各位队员一齐将需要讲授的课程，学问点作了细致的分析和讨论，编

写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我鉴定。

校内预备阶段在系领导的指导下，某实习队校内预备阶段取得了胜利，大家

都对自我的课程作了详尽的预备，编写了具体的教案，经过校内预备阶段我完成

了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，鉴定了自我收获与存在的问题为

自我的训练实习作了充分的预备。

二、训练实习阶段

经过将近二周的校内预备，我在带队老师的指导下进入__中学进行训练实习，

本次训练实习要完成三项主要任务――教学实习，班主任工作实习，训练调查。

进入__中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入

的是高二_班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的资料，下头针对训练

实习的各项任务将自我在训练实习过程中所取得的成果与得失做以下鉴定：

1、教学实习

进入__中学后，实习队立即进入班级了解情景，跟随指导老师听课，参与教

研会议，队内试讲，评课，为新授课程做预备，在明确教学进度及教学方案后我

立即跟随指导老师听课、了解同学情景，为正式授课做预备，在听课中我以__中

学的同学基础较差，所以在教学中应注意对基本学问和基本理论的强调，着重调

动同学学习的进取性，准时接收同学的反馈信息。

结合听课的心得我制定了教学方案，进行了队内试讲，得到了指导老师的确

定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二_班讲授新课第十章第一

节――波的构成和传播，经过细心的预备，本节课取得了必需的成果，完成了各

项教学方案，课程的讲授得到了指导老师老师的好评，但指导老师也指出了课程

中存在的不足。第一堂新授课程后我准时鉴定了自我的得失，在听课和试讲的同

时吸取他人的优点及特长为自我所用。后面两周多的时间里我共完成11 教学课

时，其中新课8 节，习题课，复习课，单元测验各一节。

在教学过程中我不断积累阅历，讨论课程，改善教学方法，使每堂课程都饱

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满精练，__中学物理组组长在听完我的课程――多普勒效应后做出了较高的鉴定。

在我自我的努力，各指导老师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满胜利，取得

了必需成果，在讲授新课，实践课的同时听课35 节，在教学实习中我积累了必

需的教学阅历，为日后教学打下了良好基础。

2、班主任实习

在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，一开头我便在高二_班

班任老师的指导下开展班主任工作实习。我深化高二_班了解情景帮忙班主任老

师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列竞赛，班级的各项工作也都

根据方案绽开。我帮助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的预备工作，同

时也着重做了几位同学的思想工作，帮忙同学们克服思想波动，多次开绽开班干

会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解，在工作中得到

了原班主任老师的细心指导，学习了比较多的工作方法和班级的管理方法，积累

了必需的班主任工作阅历，在工作中共做同学思想工作5 次，召开班干会议3 次，

主题班会2 次，参与校队列竞赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的珍贵阅历

为日后的工作打下了坚实的基础。

3、训练调查

进入__中学之后，结合学校的现状及同学特点我做了细致的分析，结合预备

阶段的训练调查方案制定了本次训练调查的主题及调查步骤，绽开训练调查，并

结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。

此次高查的方向是重点校，一般学校同学在学习爱好，学习取向，学习目的，

学习现状的差别，学习中存在的问题，并探跟据不一样基础的同学开展教学的原

则和方法。高查涉及__中学高二高一共六个班，共400 余名同学，及其他中学的

有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，训练学的有关

学问，完成了训练调查报告。报告得到指导老师的认可。

4、活动

我任队长在某实习期间，参与了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队

赠送礼物给某全体老师，并参与了校内相关活动，增进了对__中学的了解和友情，

为日后的实习工作打下了良好基础。

三、鉴定阶段

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实习结束前，实习队内队员都鉴定了自我的成果，带队老师及我的指导老师

对我的教学技能和本领都做了较高的鉴定。整个实习队的实习工作及优良作风，

得到了__中学同学老师领导的全都好评，实习队体现出的实习生超群的教学技能，

较为深厚的专业素养和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇14

通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书

本上所学不到的学问和技能。

在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学

如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作

为他们的伴侣，我唯有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知

正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的

眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好

每一个问题，用深切的情感表达每一个核心思想。

这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神

看着这么一个身材矮小然而力量突出的老师布满自信的走过，走过令我难忘的实

习。

同学们在我的讲座上乐观提问、认真听讲，而后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着

我在学习和工作中创新开拓，不断进步!

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、

老师和亲切、可爱的同学。

在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;

同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇15

20xx 年X 月X 日20xx 年X 月X 日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如

此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生

到一个可以独当一面、主动赐予建议的实习老师，这两个月对我来说是一种化茧

成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任

课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和关心下，我很好的完成了训练实

习的任务。

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在教学工作方面，我乐观听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学阅历，

仔细备课，专心修改教案，与指导老师赵老师认真核对教案，保证教案、教学课

件规范、内容精确 、课堂可以顺当进行。在进行了课堂教学后，虚心

听取指导老师对我的课堂教学的建议，并协作赐予改正，争取在下堂课中进行改

善。在课后能够主动乐观的关心原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。

主动了解同学的学习状况，针对不同的同学的特点对其进行不同程度的把关测试，

关心他们准时消化所学的学问，高效率完成学习任务。

在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系。热心真诚、公平的对待每

一位同学。在班级管理方面，我乐观主动投身到班级各个方面中，小到自修课、

眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事

务中去。对每项工作，事无巨细，都能仔细负责、踏实肯干，保证班级能够稳步

前进。并且，在面对同学英语过关拖沓的问题时，能不辞辛苦的早起为他们把关，

不厌其烦的急躁讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的同学过关之后，取

得了良好的成效，懒散的同学能够主动乐观地来过关，并在期中考试中取得明显

的进步。

在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教育，学校老师们的热忱关心和同

学们的热切协作，我特别圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发

觉了自身存在的不足，比如上课时的小紧急，课堂上对一些小细节的疏忽，语音

语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的

问题。

实习对于每位走向训练事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不

但收获了很多珍贵的教学阅历，也学习到许多为人师长所需要明白的道理以及许

很多多与同学相处、与老师们相处应当有的态度和行为。感谢这两个月里全部老

师与同学对我的无限包涵和关心，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴

的好老师。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇16

通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书

本上所学不到的学问和技能。

在实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力

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量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、急

躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困

难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真

诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个

核心思想。

这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神

看着这么一个身材矮小却力量突出的老师布满自信的走过，走过令我难忘的实习。

同学们在我的讲座上乐观提问、认真听讲，尔后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着

我在学习和工作中创新开拓，不断进步!

我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、

老师和亲切、可爱的同学。

在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;

同时还要感谢我的高校老师、关怀和关心过我的同学。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在

想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论

遇到什么困难，不要对自己失去信念。

2022 训练实习自我鉴定汇编 篇17

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不

昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事训练

教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想

过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学："你们

听完课，印象最深的是什么?'同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我

看来主要是由于同学没有学习的爱好。

古人云："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个同学的学

习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢

生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢?

转瞬间我们的实习工作已经结束，我们从同学一下变 成老师，感觉特别不

适应，可是这一段时间的实习熬炼，使我们有完成了由同学到老师的华丽转身.

回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地，看

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着熟识的校内，操场，教学楼...生疏的面孔，我们们既紧急又兴奋. 这一路走

来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是同学，又是老师。作为同学，

我们虚心求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感傲慢。我们付出了许

多。收获的更多.

"十年树木，百年树人。'实习期间，我们以做一名高素养的优秀体育老师为

目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己. 而

近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学

理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现

在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。当我们闲逛在实习的校内里，那出

自同学的一声声"老师好'"老师好'的感觉很奇异，从最开头的不习惯变得上了瘾。

我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操，我们在刚到实习学校新接

触这套操，也是从头开头学习，动作特别负责，为了能尽快适应，我和张丽在中

午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比较仓促，但是我们还是渐渐

适应了。

我们两个听了一星期知道老师的课后，就独自走上讲台，虽然刚开头心情特

殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操

忘动作，口号不流利，底气不足。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。

指导老师针对消失的问题，要求我们多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面

对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关心修改教案，她们没有丝毫的

架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我们严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备

好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课

的机会，熬炼和培育自己的授课力量。

为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和指导老师一起参与学校体

育队的训练，每每天不亮就起床，天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑队，

这也正好弥补我们长跑熬炼的不足。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场，

而且还被吹得感冒，但是我们觉得还是特别值得的。

我们在实习期间还主动担当运动会的裁判工作，课余活动乒乓球竞赛的组织

编排工作，虽然我们只是帮点小忙，但是跟随指导老师的带领下，我们还是学到

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了许多。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使

我们的教学阅历得到了一个质的飞跃，我们学到了许多书本上学不到的学问。"

学问是永无止境的。'在取得好成果的同时，我们时刻不忘超越自己，面对训练

事业的满腔热忱，将鼓舞着我们不断前进.

总之，从这两个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育

老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优

生就很困难了。总而言之，训练实习让我们更加坚决了献身训练事业的决心，我

们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养

和力量水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!