第 1 页 共 4 页

2018年小学老师年终工作总结与2018年小学节能宣传

周活动总结汇编

2018年小学老师年终工作总结

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全

体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学

生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学

生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，

我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束

自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、

学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，

努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领

导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其

中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不

打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生

的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖

子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上

多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大

力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他

们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的

不懈努力，学生得到了全面的发展。

第 2 页 共 4 页

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会

、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱

集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学

风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任

工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情

况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为

同学学习的榜样。

第 3 页 共 4 页

2018年小学节能宣传周活动总结

为切实贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展XX年节能宣传周和

低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识

，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中

注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结

1、开展了“五个一”活动。

在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出

“节能低碳”的倡议;6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的

主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手

抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的

开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约

意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、开展了“低碳日”能源紧缺体验活动。

6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用

电设备两小时，以实际行动支持节能减排。

通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了

师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的

行为习惯。

3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要

求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、

一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导

第 4 页 共 4 页

学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、

节省纸张。

(2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。

(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑

板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节

能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意

义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

(4)组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学

生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班

八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

(5)将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打

分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并

及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通

过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、

食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。