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幼儿园中班10 月份工作总结范文（通用15 篇）

幼儿园中班10 月份工作总结范文（通用15 篇）

幼儿园中班10 月份工作总结范文 篇1

一、保教工作：

十一月中旬进行我校中学校生书法竞赛。

11 月17 日，保健老师对园内的5 位保育员进行了业务培训活动，培训的主

要内容围绕："秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识'，保育员能乐观参与本次培

训活动，仔细听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平常业务培

训的学问运用于今后的实际工作中。当天还召开了食堂人员和保育员会议，园长

回顾总结近阶段后勤、保育工作的状况，以及尝试实行保育员轮岗制的好处，并

对下一阶段的后勤工作提出了要求。

(2)为进一步加强校内平安防范，保障师生平安，本月由园长组织对园内的

两名保安进行了培训。本次保安培训内容包括学习门卫值班制度、门卫管理制度、

警卫人员工作职责，《保安工作条例》等。培训之后，保安结合学习内容，依据

自己的工作实际状况，谈谈自己在工作中的感想和困惑，园长也准时解答保安的

疑问。通过培训，不仅充实了保安的业务学问，提高了业务技能素养，而且加深

了对校内保安的了解，提高了对校内保安工作重要性的熟悉，增加了作为校内专

职保安的责任感，表示将不断提高自己的专业素养和技能，切实肩负起维护校内

平安秩序的重任，确保师生们的平安。

(3)为了普及消防平安学问，提高我园全体教工的消防平安意识，防范于未

然，乐观创建平安校内，11 月25 日中午在园长的组织下，对全体教职工进行了

一次"消防平安学问培训与测试'。 通过此次培训测试，不仅让全体教职工把握

了肯定的消防平安和火场逃命学问，学会了怎样在火灾事故中更好的爱护自己，

提高了幼儿园预防火灾事故的力量，起到了良好的消防宣扬训练效果。本次活动

教职工参加率为100%，包括门卫保安，达到了共同参加共同训练的目的。

2.平安工作。

(1)依据上级文件精神，我园切实加强了校内平安的检查，尤其是消防平安

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排查，准时上报排查表;对全体教职工进行了一次"消防平安学问培训与测试';巧

用橱窗宣扬阵地，对全园师生强化平安训练，将平安训练落到实处。本次橱窗内

容主要介绍了幼儿园平安训练的内容、幼儿园担心全因素、《中学校平安管理方

法》解读等，并将平安训练真正落实到班级细则，同时利用图文结合的形式，让

训练内容更加丰富、形象，寓教于乐，具有很强的针对性、可读性和有用性，成

了师生喜闻乐见、易于接受的平安训练形式，真正让宣扬橱窗"活'起来，"亮'起

来。通过本次校内平安橱窗，让师生能近距离地接触平安，时时将平安记在心上，

并将平安学问运用到日常生活中去，使校内远离各种危急。

(2)为了提高全园师生的防震减灾意识和震时应急反应力量及自救力量，11

月23 日下午14:50 左右，我园开展了一次地震紧急避险疏散演练活动，当扩音

器里发出低一声警报时，全园师生就地在桌边抱头或弯腰等待逃离。各班老师快

速完成幼儿避震状况检查。当扩音机发出第二次警报时，幼儿在各班老师的指挥

下，紧急、有序地向操场平安区域撤离。幼儿到达指定位置后，快速下蹲双手抱

头待命，各班老师快速就位维持好各班幼儿纪律，清点人数并向负责人报告。本

次演习收到了较好的效果：全体参加演习的人员反应快速，在5 分钟内将幼儿全

部撤离到了指定的平安区域，孩子们在老师的指挥下，井然有序的快速撤离，幼

儿能按要求完成各种动作要领，演练活动有效提高了全园师生应对突发地震时的

力量。

(3)做好XX 年度"校内平安'工作自查评估及资料整理工作。

3.11 月16 日，市卫生监督所对食堂进行了督查(我园食堂搭伙于学校部)，

从食堂的督查中发觉了一些问题，我们准时进行了整改。

4.天气渐冷，各班加强户外体育活动运动量，采纳多种形式，组织幼儿开展

体育熬炼。每天出好午间操，确保两小时的户外活动的时间。幼儿的多发病掌握

在3%左右，无传染病的发生。

5.在行政领导、保健老师和班级组长的每周一查中发觉：我园整体的卫生工

作做得很好，午餐、午睡的组织工作也比较到位，特殊是午睡起床后被子的折叠、

被单的平服度有了较大程度的提高。还特殊加强了对小厕所清洁、消毒工作的指

导和详细操作，盼望在下月能做得更好。

6.保育员清洗了幼儿的床单。

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六、家长工作

1.本月中旬小班组向家长开放了半日活动，各班向家长展现了两个集体教学

活动，小(1)班语言和数学。小(2)班数学和绘画。集体活动之前，班主任先给家

长提出了参与活动的要求：悄悄地旁观，不任凭给幼儿关心，也不影响幼儿的活

动，手机不发出声音。再提填写"半日活动状况反馈记录表'的要求：让家长对比

表格有目地地观查自己孩子在活动中的表现，并照实地填写记录，不做横向比较，

家长参加活动的乐观性高，出勤率也高。

2.下旬各班结合本班幼儿在习惯方面存在的共性问题，查找资料，有针对性

地开展了第一次家庭训练专题讲座。

存在的问题：

1.班级常规欠缺，幼儿的学习习惯，倾听习惯较差。幼儿的礼貌习惯和盥洗

方法、姿态管理不到位。

2.课堂教学活动中提问缺乏层次性?难点得不到解决?查找有效的教学策略

来突破?

3.角色嬉戏主题化整合力度不够。

幼儿园中班10 月份工作总结范文 篇13

幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，力量、

学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项训练、教学工作加以总结，

以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。

一、保教工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1 、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，

我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞

幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并

会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有

了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导，让幼

儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手力量有了明显的提高。

3 、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素

养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利

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用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，每周一

次的走竹梯深受幼儿宠爱。我们制作了纸杯降落伞、飞盘、拉力器等体育玩具，

乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起

玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼

儿的动作更加协调和灵敏。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1 、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼

儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅

长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的爱好和需要，从他们

尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。

本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活息息相关的话题习动身，生成了《秋

天》、《漂亮的春天》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的

活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的材料，使

我们的主题活动更加丰富和深化得到开展。

2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在

自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表

演区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班训练教学总目标和正在进

行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好

玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的

活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼

儿动手动脑乐观地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。在《彩色世界》主题

活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，

引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的变化。又如：在《酷热的夏天》主题活动中，

我们在表演区为幼儿供应各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。

为幼儿供应各种材料，更注意引导幼儿深化的探究，既丰富了主题活动又使幼儿

得到全面的进展。

3 、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。

开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然

而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环

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境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色

世界》主题活动中，我们转变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我

们和幼儿一起将幼儿做 的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一

个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃"我们的教室太美丽了!'原来幼儿最喜爱的

是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，

都鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动

手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的

材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，

使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

㈢听故事，培育幼儿的倾听习惯。

开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能宁静地倾听同

伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当

前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、

养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，

本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听

故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来

越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习

惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习

惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引导幼

儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿

我们乐观鼓舞他们发言，并在各种活动中

二、家长与社区工作：

1 、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的

理解与信任，我们乐观利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向

家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向

家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访

老师的记录表、观看记录、幼儿自制的"我的小书'等，家长在翻阅的孩子的作品、

记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中

引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解

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孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班

级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个

活动的目的和任务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家进步行沟通的桥

梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长

在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自

编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也

有家长针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问，我们都尽可能地答复，

让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康

成长。

2 、乐观争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过

家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班

级正在开展的活动。在生成主题活动《过新年》中，我们设计《家长问卷调查表》，

请家长针对运动提出自己的看法，恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋

划策，其中我们采纳了宇元妈妈的建议，胜利开展了"大擂台'嬉戏，使每位幼儿

都有机会在大家面前表现自己的特长。在《酷热的夏天》主题活动中，家长乐观

协作带领幼儿收集天气的各种资料，家长供应的信息引发了幼儿参观气象台的爱

好，生成了参观活动，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当

有效的开展。

3 、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动《漂亮的

春天》我们开展了"我们去春游'亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加

了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人

三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、

劭怡等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏

真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

三、教研工作：

1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规章制定的讨论，获得了一些

阅历。详见林淑玲老师的课题讨论总结。

2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况进行总

结，找出存在的问题、分析缘由，并争论相应的措施，使每周的工作重点突出，

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有针对性和实效性。

四、存在的问题：

1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。

一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2 、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱

动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。

幼儿园中班10 月份工作总结范文 篇14

开学已近一个月，家长伴侣特别关注*幼儿园的老师们在这一个月里都做了

哪些工作，孩子们学到哪些技能，下面我将简洁向家进步行一个介绍。

一、9 月2 日，召开了*幼儿园开学典礼。全体小伴侣身穿园服，整齐的排

列在幼儿园操场主席台中央，精神饱满，迎接升旗仪式的到来，迎接园长、老师、

小伴侣的致辞及百名新生幼儿的加入。

二、"感谢有你'老师节庆祝活动：我园老师经过两轮的评比，产生本届优秀

老师：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、

保健员舒蔚六名老师。

三、"微笑活动'启动仪式：本学期，我园推出了大型主题活动"微笑行动'，

并进行了具体策划，将在幼儿、老师和家长三方面进行。我们在老师节庆祝活动

中，进行了启动仪式，发出了"做最美老师'的号召，以规范文明礼貌用语、文明

礼貌行为等入手，从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造。

四、*幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作。

评估工作是社会力气办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测，我园10 月

份将接受上级领导部门的检查、验收。幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的

轰轰烈烈，我园也参与了评比工作，年轻的保教主任奚蕊代表我园参与区级竞选，

并为园里争得了荣誉，并代表朝阳区参与北京市园所文化建设的竞赛，我们期盼

有更好的成果。

五、朝阳区开展"好家长'--"我的育子梦--家庭训练故事'征文活动。我园共

有28 名家长乐观参加，其中各班家委会成员基本参加了征文活动，也有自愿参

与征文活动的家长，他们是大一班常雨馨、孙瑀旋家长;大二班裘哲、凌可人的

家长;大三班王宇欣、崔家榕家长;大四班董佳喆、安奕铮家长;中一班卜奎荧、

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许糯家长;中二班赵炳森、李梓铭家长;中三班王汉轩、马汐睿家长;中四班马驿

尧、高曼婷家长;小一班贾镓宁、余悦来家长;小二班李悦童、徐笑菲家长;小三

班张宇硕、李寒小家长;小四班李湛因、万毓麟家长;小五班马逸凡、杨济中家长;

小六班毛玥霖、尚士博家长。我们诚心向支持园所工作的家长表示感谢，现已把

大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中，供大家共享和阅读。

六、中秋月饼品尝活动：中秋节之际，我们在大班集中开展了"中秋品尝月

饼'或偶的那个，大班小伴侣在伙房师傅的指导下，通过和面、和馅、烤制等环

节，制作出美味的中秋月饼，并送给小中班的弟弟妹妹品尝，小伴侣通过亲自体

验，感受了节日的欢乐，度过了一个难忘的中秋节。网站家长的留言可以看出大

家特别喜爱之一活动的组织形式。

七、我宠爱的绘本故事中大班幼儿讲故事竞赛活动：9 月24、26 日，结合

毛毛狗的阅读季，开展了"我宠爱的绘本故事'中大班幼儿讲故事活动。本次活动

小选手在表演上落落大方，布满自信;小观众听得仔细，会场秩序井然有序。不

足的是由于幼儿刚刚升班，在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有连续提升

的空间。

八、为了提升老师的专业技能，9 月份我们先后开展了年轻老师的数学活动

观摩、各班美工区活动评价、27 日对各班老师搭建活动进行了评比，各项活动

老师们给及高度重视，特殊是老师的搭建竞赛，开展得轰轰烈烈，老师们相互协

作默契，充分体现出老师的搭建技能及班级合作精神，经过角逐，最终大一班首

都机场、中一我们的小区、小二*幼儿园在本次竞赛中获胜。

九、卫生保健工作：开学初，我园对全园幼儿进行眼保健操的普及，保健医

先后对老师、保育员进行培训，下班对幼儿进行指导，目的就是加强幼儿的自我

爱护意识，增加家长对幼儿眼睛护理的重视。同时，保健医还加强对各班卫生监

控和对幼儿常规培育的检查力度，每天分头下班数次检查，有效的促进幼儿的生

活常规执行力量。在幼儿养分配餐中，我园于9 月份进一步加强对幼儿的膳食管

理，增加了牛、羊肉等肉类食品，鱼的食用次数，使春宇的伙食质量在原有水平

上进一步的提升和完善。

十、后勤平安工作：安装了体育器材贮存室、东边防雨雨搭;对操场地垫、

大型玩具等进行全面检查和修理;添置一些厨房用具及生活清洁用具。

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开学一个月，小班幼儿已度过他们的生疏期，能够在幼儿园里开心生活和嬉

戏，这跟老师、家长共同努力分不开的。盼望"十一'期间，家长在家连续协作我

们工作，在家不让幼儿暴饮暴食，按时午睡，多喝白开水，养成良好的生活卫生

习惯，长假过后，孩子们能够开心、健康的来园。

幼儿园中班10 月份工作总结范文 篇15

几乎每个人都在感叹，为何时间过的这么快!在忙劳碌碌中，半个学期过去

了。回首这段时间的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着慢慢成长

的孩子们，从他们身上让我找到一种骄傲感。这半学期的幼儿园生活，使孩子们

学会了很多，各方面进步也很大。我整理一下思绪，总结这月的工作，以便更好

地提高自己的工作水平。

一、训练教学方面

一年多来的教学，让我不断地在训练教学上积累阅历，进一步提高自己的力

量。经过总结，我认为作为一名幼儿老师，最重要的是上好每一节课。为了能上

好课，我做了以下工作：

1、虚心听课、仔细指导。

作为教学阅历相对丰富的我来说，听课是提高自身上课力量、辅导年轻老师

专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提

高的桥梁。仔细听课，仔细反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听

取老师们对这节课的评价。课后仔细准时地与老师进行沟通，从材料的预备、目

标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通争论。其实这个过程也是我

学习提高的过程。

2、仔细备课。

一年多来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备学问备教材，更

重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课或许会用完全不同的方式去演绎。所

以一年多来我总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，准时了解他们的认知力量，

认知爱好，抓住他们的爱好点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新奇，

在玩乐中不知不觉地学到了学问，让学习不再枯燥无味

二.生活方面

本月没有平安事故发生，只有陈平平的脸蛋在和在和小伴侣玩耍的时候，被

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小伴侣无意划伤，后来我们就对小伴侣的指甲进行了检查，熟悉指甲长对自己和

小伴侣的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小伴侣在一起玩耍的时候不去指别

的小伴侣的脸，尽量避开脸蛋。

在卫生保健方面，我们班小伴侣出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感

冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，

按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增

加户外活动时间。

三、家长工作

在家园互动中，我仔细做好每一位家长的工作。因为我知道幼儿训练不单单

是幼儿园的训练，家长们的支持和关心也是至关重要的。因此，我经常利用家长

园地、幼儿接送时间、校讯通、幼儿园网站等准时向家长反馈孩子在园的学习、

生活状况，适时地向家长宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在幼儿园里遇到了

什么问题，总是第一时间与家长取得联系，家园全都共同训练。