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中小学教师评职称述职报告5 篇

中小学教师评职称述职报告篇1

各位领导、全体老师：

大家好！

此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。因为

这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各

位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，

让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了

我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，

希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路

上走得更远、更稳。

一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草

去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小

学教师的责任比大总统还大些。”是的，广大的小学中学教师，尤其

是小学教师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的对

象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从

幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的

事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工

作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个

小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，

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祝我们幸福!祝我们快乐!

我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十

个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。这

一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些

小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联

名写道：“沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只

小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体

健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远

纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感

动。

我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞

与交融在现在的学生身上更猛烈些吧

二、“爱”的行动

我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自

由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的，为实践我心

目中的理想教育，我正在行动。

首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这

是我第一节课就让学生认识到的`--我是一个“活”的生命。其次，我切

实转变教学观念。在我的教室，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故

事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让

学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。

正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念,

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激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了认识,

深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变让他们的童年变活了,从长远的发

展来看,有着绝对主动的意义.如果他们学的好,不会是书呆子.如果他

们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做

人的尊严。

其三，我改变评价方法。

我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心

算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进

步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的

评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、

综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方法，学生可以在线通

过与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。

迄今我已累计写了116 篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟

所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价

等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。

在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我

是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。

在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要

到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、

怅然若失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，

我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。

在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴

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市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学

习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上

与他切磋教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望

我的赏识教育能一直坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝

对的好老师”，真的愧不敢当。还有很多父母给我提出了很多建议与

要求，真的很感激他们。

其四，我改变了作业布置方法。这一年，我没有订学习资料，我

的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选

的，有针对性的。希望能以这种方法真正做到“少做精练”，切实减轻

学生的课业负担。

中小学教师评职称述职报告篇2

尊敬的各位领导：

你们好！

自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢

业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、

教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有

的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断进步自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的方针和政策。热爱党的教育事业，酷爱本职

工作，加强修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学

生，遭到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积

极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实应用到工

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作实践中。

二、努力进步业务水平，真正做到“学高为师”。

这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断进步，不断进

步的四年。在这四年间，我努力进步本身的业务水平，参加了一系列

的学习活动，能力进步很快，已能较好的完成各项工作任务，胜任本

职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，前后

参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并取得相应的证书。二是

在专业技术上进步了一个层次。我前后参加了中科院计算机所组织的

“红旗linux”利用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培

训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极研究

远程教育教学模式改变，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我

所主要担负的电大教学课程《操纵系统》、《计算机组成与汇编语言》

在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我应用自学的一些专

业知识自主开发了一些利用软件，包括《中小医院信息管理系统》、

《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河文娱xx理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤奋恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤奋恳，任劳任怨，从没有由于个人的

缘由此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这

几年来，我不但担当学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担当

学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一

行爱一行，教学工作尽不懈怠，教学教务工作也弄得有声有色，屡次

遭到上级主管部分和业务部分的表彰，几年来我屡次取得校“先进工”

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称号。

在我做班主任几年中，我十分重视学生的思想政治工作，坚持德

育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学

“先进班级”，我也屡次遭到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。

担负教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作

上取得了一定的成绩。

固然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，

二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步进步。在今后

的工作中，我将取长补短，努力学习，不断进步，努力工作，再创佳

绩，不负教师这个光荣称号。

此致

敬礼

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

中小学教师评职称述职报告篇3

尊敬的各位评委，大家好，以下是我的个人述职：

我今年38 岁，1998 年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党

员。从教15 年来，担任班主任8 年，参与学校管理6 年。20xx年12

月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6 年，今天参加小学高

级教师聘任。以下是我的汇报：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于

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党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默

默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力

工作。20xx年被党组织批准为中共党员。

教育教学方面：我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，

掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教

育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第

一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，

有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生”的思想转化工作。在

转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的

育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖，

临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖，临朐县诵读美文大赛一、二等

奖。20xx年，张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的

“临朐发展，我的责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作

品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。20xx年9 月，我指导的刘

海清同学获得了潍坊市“新华画报杯”征文比赛临朐赛区特等奖，刘朝

瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。20xx年11 月，我指导的学生

张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。

教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，

服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远

发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取

得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程

先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰

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或奖励。我本人也获得了不少荣誉。20xx年获得临朐县语文教学能手，

20xx年获得临朐县招生工作先进个人。20xx年获得潍坊市金点子成

功案例奖。20xx年获得临朐县金点子成功案例奖。20xx年被评为临

朐县优秀少先队工。20xx年11 月《如何对小学生进行进行文明礼仪

教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。教研教改方面：参

与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教

改，通过教改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理

论水平大幅提升。20xx年前后，有《在实践中探索课外阅读的方法》

等10 几篇教学论文获得临朐县优秀论文一等奖。有《变化》等10 几

篇征文获得临朐县教师征文一、二等奖。20xx年7 月获得中国语文教

学研究会优秀论文一等奖。20xx年6 月

获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。20xx年以来《关于

小学生养成教育的思考》等7 篇文章在《临朐教育》报发表。20xx

年以来30 多篇教育教学通讯在《潍坊教育》、《红领巾报》、《临朐教

育》等多家媒体发表。20xx年2 月，论文《爱心的力量》在省级刊物

《教学随笔》发表。6 月，教学随笔《欣赏是学生心底的一轮太阳》

在《潍坊教育》杂志发表。10 月，案例《一个“问题学生”的转变》在

省级刊物《教学案例》发表。11 月，《如何对待问题学生》在《山东

教育》杂志教育感悟栏目刊登。20xx年以来，有50 多篇教学通讯、

论文在潍坊教育网发表。20xx年以来，《椿香飘飘》、《在感动中凝聚

责任的力量》在全国小学语文研究会会报《语文报》发表。20xx年2

月论文《促进学生道德内涵的发展》在《教学创新》杂志发表。20xx

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年3 月，因为教育宣传成绩比较突出，在寺头镇教育宣传工作大会上

作了典型发言。4 月，我的教研课题《小学生快乐日记研究》被县教

育局科研室立项。我主管的学校市级教研课题“小学生写字素养研究”

也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大提高。20xx年5 月，根据

教改实践撰写的写字教学论文《谈谈小学生的写字教学》在《教学随

笔》杂志发表。教育督导论文《对县级政府教育工作督导评估考核的

研究和思考》获得临朐县教育表彰和奖励。20xx年6 月，论文《小学

快乐语文课堂的构建》在教育部主管，国家教育行政学院主办的的国

家级著名刊物《中小学校长》发表。同年8 月，论文《给离异家庭孩

子一个金色的童年》在《中小学校

长》发表。20xx年9 月先后获得临朐县小学语文主题学习优秀实

验教师，20xx年12 月获得潍坊市“新华画报杯”征文比赛优秀指导教

师。

学习提升方面:工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习

之外，自己还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等

教育大家的教育教学书籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与

过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干

教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习中开拓了视野，增长了

见识，提升了理念，指导了教学。

综上所述，虽然我在某些方面取得了一定的成绩。但是我清醒的

认识到，在我的工作中，还有许多不足和缺点，我将在今后的工作中，

虚心向各位前辈、各位同仁学习，不断努力，争取取得更好的成绩。

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中小学教师评职称述职报告篇4

我于xx年在xx中心校工作，20xx年调入xxx中心小学。工作中，

我一直高标准地对待每一项教育教学工作，认真履行好每一项教师职

责。出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜爱，我一直以

“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求”，并将其锁定为自己从事教

育事业的终极目标。多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累，

本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。根据小学高级教师

资格条件，已符合要求，现申报小学高级教师资格，并就担任现职的

情况述职如下：

一、思想认识。

本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教

育方针，执行国家的政策法规。恪守《中小学教师职业道德规范》，

不违反党纪、政纪，不弄虚作假。教育思想端正，师德良好，敬岗爱

业，有高度的事业心和责任感。服从组织安排，认真履行岗位职责，

全力做好本职工作。任职期间考核均称职。

二、班主任工作。

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、

纪律和心理素质的教育。

（一）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。在班级

管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，用同一个标

准去衡量全体学生是不科学的，班主任必须关注班中的每一名学生。

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“自己与

自己比”的教育活动。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之

间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，这样的竞争是人人都可

以争取的。

（二）、加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教

育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、

品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高

学生的思想品德素质。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求

学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学

风的形成。

三、班级学生转化工作。

善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的

上进心和求知欲。对转化工作按计划持之以恒，长期坚持下去，不能

热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕

是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。同时教育

孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待

孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确

的，所以有时我会让学生教育学生。

四、教学工作。

在教学工作方面，每一学年的教学任务都非常重。但不管怎样，

为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学教学教法》、《优

秀论文集》、《优秀教师教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从

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领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教学

校有经验的优秀老师，跟他们交流学习教学经验。每上一节课，我都

做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗。在备课过程中

认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

五、考勤方面。

本人自觉遵守学校规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，

无特殊情况不迟到、不早退，有事或外出听课提前请假，一点小毛病

都自己克服，尽量做到少请假乃至不请假。

六、成绩方面。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩：

这几年所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩，达到学校的达标

要求，辅导学生朗诵多次获镇级奖，自己也有论文获奖。小小成绩的

取得要感谢领导对我的培养和各位老师对我的帮助展望明天，任重道

远，在今后的工作中，我会像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背

朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。

以上是本人任现职以来的一些工作表现请各级评审小组和有关

领导审阅。

中小学教师评职称述职报告篇5

本人于19**年毕业于常熟高等专科学校，96 年8 月分配到东莱

中学，**年调到庆东小学，99 年到东莱小学，一直工作至今。98 年

9 月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年

获教师资格证书，99 年1 月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合

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99 年12 月取得了现代化教育技术合格证书，20**年11 月参加

普通话培训考核达到二级乙等。20**年5 月，参加全国成人高考，录

取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。20**年10 月参加

了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二

篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合

格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思

想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让

每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每

一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力

去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师

教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不

只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，

协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了

市级课题上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的

思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师

目前，新一轮的基础教育改变已经在张家港市全面推开，在认真

学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教

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设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学

生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改

以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，

使学生的知识不只是老师，的是来自对书本的理解和与同伴的交流，

促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己

的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学

教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的

认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信

息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》

《当教学设计面对新课标》相继发表。20**年12 月，在市小学信息

技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师

目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改

变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须

改变以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再

也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工

具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理

论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》

《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小

学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极

参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等

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是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，

为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进

程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20**年被评为张家港

市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原

则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教

学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作

过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在

学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的

数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在

课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂

充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，20**年，朱思颖同学在

张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。

当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动的学生来参与，

提高他们的专业水平。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术

的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然

这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起

来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!