社区开展文体活动方案(通用6篇)
社区开展文体活动方案(通用6 篇)
文体活动方案 篇一
文体活动方案
为了进一步活跃教职工文化生活,提高教职工的身体素质,以“锻炼、健康、工作、幸
福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动,使全体教职工形成热爱运
动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌,增强教职工体质,进一步推进
和谐校园建设。结合上级工会要求,特制定我校教职工如下:
一、日常性文体活动
建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。
每天课间与学生一起做广播操。
中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。
地点:学校操场
活动要求:①在各项运动前请做好充分的热身运动,注意运动安全。②自发活动,保
证教职工每天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动
常规活动:羽毛球活动
发展新会员。
积极发展具有一定羽毛球运动基础的,热爱羽毛球运动的教职工,特别是女职工的加入。
坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每周三下午5:00 和周六上午9:00 的两次锻练时间。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练,提高整体运动水平。
积极组织开展校内比赛活动。
A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
加强对外交流与比赛。
A、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动,相互交流学习,取长补短,提高技能
与水平,积极宣传五里村小学,增进社会对五里村小学的了解和支持。
B、积极与相关兄弟学校的联系,积极进行交流比赛,实行请进来与走出去的办法,增
进单位之间的友谊和团结。
实行规范管理:
A、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定,积级参加活动,服从学校领导。
B、在费用的支出上实行共同承担,学校40% 、教师40% 、教育局20% 的比例出资。
c、协会对活动经费实行专人管理,每次活动后费用定期公布,账务公开,接受全体会
员的监督。
学校组织活动:本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。
三、其他要求
请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。
请全体教职工积极参加各项文体活动。
各项比赛、交流,友谊,比赛第二,且注意各项安全要求。
文体活动 篇二
企业文化是企业在生产经营实践中逐步形成的,为全体员工所认同并遵守的、带有自
身特点的企业宗旨、企业精神、价值观和经营理念,以及这些理念在生产实践过程中的体现
的总和。企业文化是企业的灵魂,是推动企业持续发展的动力。它的核心是企业的精神和价
值观。这里的价值观指的是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所持有的价值观念。
2 文体活动促进企业文化的养成意义
2.1文体活动能激发员工的使命感
任何企业都有它的责任和使命,企业使命感是全体员工努力工作的目标和方向,是企业
不断发展或前进的动力之源。公司工会通过召开年度职工文体工作会议,坚持不懈地开展各
类文化体育活动,并以文体活动为平台,凝心聚力,促进企业和谐发展。让员工内心接受企
业的优秀文化。文化是一种价值追求,一种思想境界,企业文化就需要员工树立与优秀的企
业文化相吻合的思想境界与价值追求,来指导员工的日常工作行为。而要让员工牢固树立起
这样的思想境界与价值追求,必须要让员工真正认同企业文化。从企业文化内容来看,就需
要企业文化以人为本,能尊重企业员工的正确要求;就需要组织的文体活动与时俱进,能鼓
励员工积极向上;合力打造优秀的团队组织。
2.2文体活动能凝聚员工的归属感
开展文体活动是加强企业文化建设的一项重要举措,丰富多彩的活动为提升企业凝聚力
起到了积极的推动作用,为丰富职工业余文体生活,企业建设职工体育活动设施,例如购买
跑步机、健身自行车、乒乓球台、台球案等体育设施,开设职工书屋,购买各类书籍并由专
人管理,方便职工阅读与活动,以文体活动搭建平台,让职工业余文化生活更加丰富,增强
了团队精神和凝聚力,促进了企业的和谐发展。
2.3文体活动能加强员工的责任感
文体活动能培养员工具备良好的社会责任意识,企业来源于社会,也必然要回馈于社会,
因此,企业必须树立起良好的社会责任意识,正确妥善地处理好企业与社会之间的关系。在
这方面企业要善于培养自身的责任文化,通过企业组织的文体活动来积极回馈社会,从而树
立企业良好的社会形象。企业要能培养起员工具备良好的社会责任意识,能在自身的岗位上,
自觉地承担起社会责任,为企业的发展营造一个良好的社会环境,树立良好的企业社会形象。
2.4企业文化能赋予员工的荣誉感与成就感
文体活动能实现员工的成就感与荣誉感,一个企业的繁荣昌盛关系到每个员工的生存,
企业繁荣了,员工们的荣耀感越明显,成就感也就越大。企业通过组织文体活动要能激励员
工爱岗敬业。企业文化不是简单的“墙上文化”、“口头文化”,而是能在实际工作中推动企业
发展的生产力。企业作为一个价值组织,有着共同的价值追求(企业战略),如何凝聚起全
体员工的智慧,形成同一方向的合力,服务于企业的战略是企业文化建设的目标之一。科学
的人力资源管理在明确了员工自身的岗位职责后,就需要通过组织文体活动来激励员工形成
爱岗敬业的良好职业道德,尽心尽职地在工作岗位上履行自身职责,一方面,要能激发起员
工对自身岗位的热爱,做好日常的工作,另一方面,要能激发起员工的积极性与主动性,从
而充分发挥员工的创造力,实现每一个岗位价值的最大化,进而获得企业发展合力的最大化。
3 结语
文体活动方案 篇三
文体活动组织方案
一、活动项目:篮球赛/萝卜蹲、羽毛球赛、拔河比赛、乒乓球赛、集体聚餐
二、活动时间:2018 年4 月4 日 北京时间壹五:30—19:30
三、活动地点:新疆核心体育俱乐部
四、活动对象:全体员工
五、活动形式:管理员组织带动,友谊第一、比赛第二
六、活动目的:为了让企业员工放松心情,强身健体,同时增进同事之间的感情,进一
步增强工作中的团队意识和团队凝聚力
七、活动流程:
1、壹五:30-16:00 到公司集合出发前往新疆核心体育俱乐部2、16:00-16:30 篮球
赛,裁判石头剪刀布进行选人,一共两个小组,各8 人,30 分钟内得分最多的获胜,裁判
由孙超担任。备选:萝卜蹲
十人一组,分两组依次进行。每让大家放松心情,强身健体。同时,增进同事之间的感
情,进一步增强工作中的团队意识和团队凝聚力。人给自己起一个名字xx 萝卜蹲。可以以
围成圈,也可排成列队,由个子最高的先喊其他任意一位“萝卜”的名字,然后被喊到的人继
续喊出其他任意一位“萝卜”的名字,一边喊名字一边坐下蹲动作,依次循环,喊错或者应答
错的人被淘汰。
3、16:40-一qi:10 羽毛球赛,小组成员同上。每组选8 人进行双打(双方各两名运
动员进行的一场比赛),进行四轮比赛,比赛时间内可以自由换人,20 分钟内得分多的获胜,
裁判由邹航涛担任。
4、一qi:30-18:00 乒乓球赛,裁判石头剪刀布进行选人,一共两个小组。每组9 人,
每轮2 人单打,比赛时间内可以自由换人,30 分钟内得分多的获胜,裁判由朱明担任。
5、18:20-18:30 拔河比赛,裁判石头剪刀布进行选人,一共两个小组。每组10 人,
一次定输赢。
6、18:40-19:30 比赛活动结束后集体出发前往江边一号鱼馆(汇嘉时代旁)铁路局
店。凡是参加以上活动的人员都可以获得妮维雅防晒霜一个
八、参赛说明:、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千
万不要穿高跟鞋、着裙装)。一定要看好自己队友,防止迷路去了对面。
2、所有参加的人员在公司集合,集体出发。
3、所有参加的人员可领取一瓶水、公司提供水果。
4、建议所有办公室的人员参与,各部门管理员组织带动员工参与,每个参赛团队需要
有80% 人参加。
5、本次活动安排2 个羽毛球场地,一个为比赛场,一个为练习场。另外,安排了2 个
乒乓球桌,一个为比赛桌,一个为练习桌。未参赛人员可以随时练习。
九、活动人数:20 人 十:活动经费申请
1、场地费:800 元
2、酸奶:100 元
3、矿泉水一箱:50 元
4、妮维防晒霜:40 元×20人=800 元
5、餐费:700 元
6、羽毛球拍:80 元×3对=240 元
7、乒乓球拍:50 元×2对=100 元 总共:2790 元
申请:
审核:
批准:
文体活动 篇四
古时候,伟大的文学家、自然科学家歌德说过:“生命在于矛盾,在于运动,一旦矛盾
消除,运动停止,生命也就结束了。”你们看伟大的文学家、自然科学家歌德都那么爱运动,
因为运动会给不开心的人,带来开心;因为运动会给身体不健康的人,带来健康的身体;因
为运动还会让不爱运动的人,爱上运动。伙伴们,假如你不爱运动,那么你们来看看我们是
如何一分一秒,品味体艺2+1 的,相信你们看过之后便会喜欢上运动的。
这一天,太阳火辣辣地照着大地。可我们却在历史悠久的“四知堂”开开心心的活动,因
为今天是我们学校组织体艺2+1 的活动,台上有两位小主持人。体艺2+1 活动正式开始了:
“现在是每个年级的口琴展示,一年级的小朋友演奏的是《小星星》,二年级的同学演奏的是
《洋娃娃和小熊跳舞》,三年级的同学演奏的是《欢乐歌》,四年级的同学演奏的是《虫儿飞》,
五年级的同学演奏的是《小白船》,六年级的同学演奏的是《红星歌》,让我们每个年级都让
琴声悠悠,放飞梦想吧!”等主持人说完后,一年级的小朋友便上台,站成四排,开始吹了
起来,悠扬的琴声就在我们耳边响起,但美好的时光总是短暂的。刹那间,就到了二年级的
同学们吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》了,这让我又进入了一个活泼而富有弹性的世界,过了一
会儿,又到了三年级的同学演奏的《欢乐歌》,当他(她)们吹响口琴后,我便被带到了一
个比较快乐的世界。又到了四年级的同学演奏《虫儿飞》的时间了,此时此刻,我到了一个
个令人泪下的画面了。五年级的同学上台了,它们吹奏的是《小白船》,此时,我正坐在小
白船上,欣赏风景。最后,到了我们六年级的同学上场了,我们将《红星歌》献给同学们,
这首歌是为了纪念那些烈士而写的。在吹奏的时候,脑海里浮现出了一幅幅战士们在战场上
奋勇杀敌的情景,那是多么让人心酸呀!口琴演奏完后,主持人说:“以上是每个年级的口
琴展示时间,接下来的时间是,每个班的才艺展示。”时间不一会儿就过去了,每个班的才
艺都表演完了,刹那间,结束了这一次的体艺2+1 的活动。
“我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。”这句爱运动的名言是伟大的物理学家、
哲理家、数学家、政治家爱因斯坦说的。你看完我们这次体艺2+1 活动是不是爱上了运动,
那么,让我们一起运动起来吧!
员工文体活动实施方案 篇五
员工文体活动实施方案
为展示中软高科崭新的精神风貌,进一步树立广大员工“每天锻炼半小时,健康工作每
一天,幸福生活一辈子”的锻炼意识,同时为了丰富员工的文化生活,增进员工的身心健康,
营造积极健康向上的群众文化氛围,公司将在本月开展系列文体活动,具体安排如下 :
一、活动目的:
丰富员工文体生活,促进工作积极性,激发岗位热情,提高工作效率。增进相互了解,
培养团队合作意识,增强集体荣誉感。创建和谐、轻松的工作氛围,调节身心,养心聚力。
二、活动时间: 待定 三、活动地点:
待定
四、参加人员及方式:
全体人员参与 五、活动项目与活动规则: 1、跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛
2、球类比赛(羽毛球、乒乓球、篮球比赛)。3、棋类比赛(跳棋、军棋、五指棋、象
棋)。
4、牌类游戏:自愿分组进行各类竞技游戏,胜者给与奖励。六、奖励办法: 1、竞赛
项目取前三名。
2、参与公司活动者即获得鼓励性奖品。
七、活动裁判:
由公司挑选合适人选。八、比赛内容:
(一)跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛
1、跳绳:在规定时间内完成的个数计算;
2、踢毽子:按两次完成的总数计算;
3、呼啦圈:摇圈行走;(二)羽毛球比赛方式
1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双
2、按抽签决定对阵,每场对阵采取三局两胜11 分制(对不打满局的组别每局扣5 分);
(四)乒乓球比赛方式
1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双;
2、按抽签决定对阵,每场对阵采取三局二胜11 分制(对不打满局的组别每局扣5 分);
(五)篮球比赛方式
1、项目:(1)全场(2)人数5 人 三男二女 与部门为单位 2、按抽签决定对阵,每场
对阵时间为30 分钟,分数高胜出;(六)、棋类比赛方式(跳棋、军棋、五子棋、象棋)
按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜,对临阵弃权的组别扣10 分;
(七)、背向夹球跑往返接力:参与人员分组进行20-50 米接力赛。两人为一组,相背
而立,中间夹一球,侧向移动往返接力,距离为50 米。以四组接力完成时间少者为胜。(如
移动中出现球掉落,须捡球后在球掉处开始继续比赛)(八)、报名截止时间10 月20 日
(九)、报名地点:部门负责人,部门负责人统一报至人事部,由人事部统一安排。
中软高科人事部 2014 年10 月26 日
文体活动 篇六
为进一步促进我局精神文明建设,鼓励员工积极参加各种文体活动,丰富员工的精神
生活,增强职工队伍的向心力和凝聚力,创造健康活泼的工作氛围和环境,使广大干部职工
爱好广泛,体魄强健,以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中,更好的完成各项工作任务,
特制定本实施方案
一、指导思想
以党的精神和科学发展观为指导,以发展先进文化生产力为核心,以满足我局员工日益
增长的精神需求、提高思想道德素质为目标,以健全文化体育内容、丰富员工生活为重点,
推动我局的和谐发展。
二、活动目标
以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨,通过活动,营造健康向上、文明和谐的文化氛围,
搭建员工相互交流、沟通的平台,使干部职工在集体活动中体验快乐,在轻松、愉悦的环境
中锻炼身体、陶冶情操,从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。
三、活动内容
1.文化活动。以“全民阅读”活动为抓手,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、健
康有益的文化体育活动,调动全体员工主动参与文化体育活动。充分利用好“三八”妇女节、
“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日及“十一”国庆节等重大节庆日,清明节、
端午节、中秋节等传统节日,设计、开展丰富多彩的活动,活跃员工文化生活,提高员工生
活质量。
2.体育活动。以“全民健身”活动为载体,从员工兴趣爱好入手,全员参与、开展有益身
心健康的体育活动,突出特色,培养和激发公司职工对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良
好习惯。
四、活动要求
1.提高认识,确保活动顺利开展。全体干部职工要充分认识开展“文化体育”活动不仅能
强身健体,振奋精神,激励斗志,丰富全体职工精神文化生活,而且对提高职工素质,倡导
科学文明健康的生活方式有着积极推动作用。
2.认真组织,确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由局领导班子组织实施,按照活
动开展时间安排计划,要确保各项活动常态开展,落到实处。
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