[朗诵比赛评分标准朗诵比赛的评分标准]朗诵比赛评分标准及细则

时间:22-12-20 网友
[朗诵比赛评分标准朗诵比赛的评分标准]朗诵比赛评分标准及细则

诗歌朗诵比赛评分标准

序号( ) 得分( )

内容

标 准

分数

体仪表

(1)服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调;

(2)精神饱满,姿态得体大方;

(3)表演能和朗诵融为一体;

(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵;

30分

组织形式

(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意.上下场迅速有序,有礼貌;

(2)形式新颖,灵活多样,整体效果好.朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵;

30分

朗诵技巧,内容

(1)符合本次大会要求,主题鲜明突出 ,内容积极向上 ,思想性强;

(2)感情饱满真挚,表达自然;

(3)朗诵熟练,声音洪亮优美,清晰,能够脱稿;

(4)吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显;

(5)节奏准确,协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;

(6)很好地表达该诗词的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质,具有震撼感;

40分

注:不出现小数点,保留整数

-----------

一、主题内容(2分)

1、 主题(1分):寓意深刻,富有感召力和警世作用。

2、 内容(1分):紧扣主题,充实生动,有真情实意。

二、普通话(4分)

1、 发音(2分):语音准确2分,较准确1.8分,基本准确1.5分,不准确不得分。

2、 语速(1分):语速恰当、声音洪亮1分;因不熟练,每停顿一次扣0.1分。

3、 节奏(1分):节奏优美1分,节奏过快或过慢0.8分0.6分。

三、表达(3分)

1、 表达(1分):表达自然流畅,动作设计合理1分,表达自然大方、无动作0.8分0.6分。

2、 感情(1分):富有感情1分,感情处理一般0.80.6分。

3、 感召力(1分):富有创意、引人入胜1分,有一定感召力0.8分。

四、台风(1分)

1、 上、下场致意、答谢(0.5分)。

2、 服装得体、自然大方(0.5分)。

演讲比赛评分标准

一、内容(3分)

1、 主题(1分):符合以实施文化兴县发展战略,构建和谐梅县为主题。

2、 材料(1分):事迹感人,讴歌在教育战线上涌现新人新事,能弘扬我县崇文重教的精神。

3、 结构(1分):结构完整合理,层次分明,论点、论据具有逻辑性,构思巧妙,引人入胜。

二、表达(7分)

1、 语音(2分):语音规范2分,不够规范1.7分,不规范不得分。

2、 感情(3分):语速恰当,声音洪亮。富有感情、表达流畅。

3、 熟练程度(1分):因不熟练、每停顿一次减0.1分。

4、 台风(1分):上、下场致意答谢(0.5分),自然得体、端正大方(0.5分)。

---------

个人朗诵比赛的评分标准

1. 作品审美艺术性强。朗诵比赛评分标准

2. 衣着得体,与作品内容相协调。

3. 精神饱满,姿态得体大方。

4. 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映作品内涵。朗诵比赛评分标准

5. 吐字清晰,普通话标准,能很好把握作品节奏。

6. 朗诵熟练,声音洪亮。脱稿可以适当加分。

7. 能正确把握作品内容,声情并茂,朗诵有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

8. 朗诵形式富有创意,可以配以适当的乐曲或以其他有创意形式配合朗诵。

9.评分分值:10分。

附比赛安排:

1、年级具体负责人:

初一:周眺老师;初二:朱灿老师;初三:孔平老师

2、选手抽签时间:周五班会课之前,由各年级语文备课组长决定。

3、人员安排:

评委:各年级任教语文老师

计时:一名科代表负责

统分:分两组。每组三名科代表负责

《[朗诵比赛评分标准朗诵比赛的评分标准]朗诵比赛评分标准及细则-准编网.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文

《[朗诵比赛评分标准朗诵比赛的评分标准]朗诵比赛评分标准及细则》相关文档:

最全商场营销策划方案(完整具体执行流程细则)09-04

期满特岗教师考核细则09-21

烟叶进口管理细则10-02

机关作风效能建设评先选优评选细则10-18

效能考核细则10-18

机关党组织建设考评细则10-18

机关效能建设考评细则模板(3篇)10-18

市直部门机关效能活动绩效考核评分标准细则10-18

小学课本剧比赛评分表及评分细则10-19

沈阳住房公积金借款合同细则10-20

下载文档

微信扫码分享

Top