班级文化建设方案（精选20篇）

ççº§æ–‡åŒ–建设方案

ççº§æ–‡åŒ–建设方案

　　一、什么是方案

　　方案是计划ä¸å†…容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施æ¥éª¤ã€æ”¿ç–措施、具体要求ç‰é¡¹ç›®ã€‚

　　二、ççº§æ–‡åŒ–建设方案（精选20篇）

　　为了确保事情或工作科å¦æœ‰åºè¿›è¡Œï¼Œæ—¶å¸¸éœ€è¦é¢„先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、æ¥éª¤å’Œå®‰æŽ’ç‰ã€‚那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的ççº§æ–‡åŒ–建设方案（精选20篇），欢迎大家分享。

　　ççº§æ–‡åŒ–建设方案1

　　一、ççº§æ¦‚况：

　　本ççŽ°æœ‰å¦ç”Ÿ48人，男生25人，女生23人，男女比例均衡。整体来看，这个ççš„å©åè¡¨çŽ°æ¬²å¾ˆå¼ºï¼Œæ´»åŠ¨ç§¯æžæ€§ä¹Ÿå¾ˆé«˜ã€‚在å¦ä¹ ä¸Šï¼Œå¤§éƒ¨åˆ†å¦ç”Ÿé€šè¿‡ä¸‰å¹´å¤šçš„å¦ä¹ å·²ç»å…»æˆäº†è¾ƒå¥½çš„习惯：能够认真上好每一节课，认真听课，及时完成老师布置的各项作业，å¦ä¹ æ€åº¦ç«¯æ£ï¼Œå¦ä¹ ç›®æ ‡æ˜Žç¡®ï¼Œå¦ä¹ çš„积极性较高，能配合各科老师上好每一节课；在行为规范上，能按照å¦æ ¡çš„规章来严格要求自己的行为，做个文明有礼、守纪律的å¦ç”Ÿã€‚但是因为一小部分å¦ç”Ÿé•¿æœŸä»¥æ¥å…»æˆäº†æ‹–拉懒散的不良习惯，所以在ççº§ç®¡ç†ä»¥åŠæ€æƒ³æ•™è‚²æ–¹é¢å˜åœ¨ä¸€å®šçš„难度。

　　二、指导思想：

　　ççº§æ–‡åŒ–建设具有ççº§ç‰¹è‰²ï¼Œä¹¦é¦™æ°›å›´æµ“厚。渗透ççº§ã€æ ¡å›æ–‡åŒ–的教育化功能，美化、净化校å›çŽ¯å¢ƒï¼Œè¥é€ æ ¡å›æ–‡åŒ–氛围，提升çä¸»ä»»ççº§ç®¡ç†æ•ˆèƒ½ï¼Œå‘挥ççº§æ–‡åŒ–建设的育人功能，关注å©åçš„全面发展成长、长远发展。

　　三、建设目标：

　　通过çé£Žå»ºè®¾ã€å¼€å±•å„种文化活动ç‰ï¼Œè¥é€ å’Œè°çš„ççº§æ–‡åŒ–氛围，使å¦ç”Ÿåœ¨æ½œç§»é»˜åŒ–ä¸å—到熏陶和感染，启迪思想，升华人格，陶冶情操，在和爱型ççº§ä¸è‡ªä¸»å’Œè°å‘展。

　　四、主要内容：

　　1、创建ççº§çŽ¯å¢ƒæ–‡åŒ–，展示集体精神风貌。

　　（1）黑板报：根据å¦æ ¡å¾·è‚²å·¥ä½œçš„要求定期更换主题，潜移默化ä¸æ¸—透教育。主要包括以下内容：

　　和爱之星（树立榜样、风采照片ç‰ï¼‰ã€‚

　　我们爱科å¦ï¼ˆç§‘å¦å°æ•…事、小制作ç‰ï¼‰ã€‚

　　ççº§å·¥ä½œè§’（活动方案、值日分配ç‰ï¼‰ã€‚

　　社会主义核心价值观（让å©åæ—¶åˆ»è®°ä½ï¼Œå¢žå¼ºçˆ±å›½ä¸»ä¹‰ç²¾ç¥žï¼‰ã€‚

　　珍爱生命（以生命教育为主题）

　　（2）卫生角、图书角、绿化角：添设卫生柜，书柜和å¦ç”Ÿè‡ªä¸»æä¾›ç»¿è‰²æ¤ç‰©ã€‚

　　（4）教室最前面黑板上方张贴国旗及ççº§å¦é£Žã€‚左侧设立图书角（图书角的书的来源主要由å¦æ ¡å›¾ä¹¦é¦†æä¾›åŠå¦ç”Ÿè‡ªä¸»æä¾›ã€‚专人专管。并制定图书借阅及管理制度）。右侧粘贴布告栏，ççº§å…¬çº¦ã€‚

　　（5）çä¸»ä»»å¯„è¯ã€ççº§å£å·åŠè¯¾ç¨‹è¡¨å¼ è´´åœ¨æ•™å®¤å¤–。

　　2、建设ççº§åˆ¶åº¦æ–‡åŒ–，促进å¦ç”Ÿè‡ªä¸»å‘展。

　　（1）建立ççº§å€¼æ—¥å²—位责任制，让每一位å¦ç”Ÿå‚与到ççº§çš„管理ä¸æ¥ï¼ŒåŸ¹å…»å¦ç”Ÿçš„责任感。

　　（2）实行人人有劳动岗位制度，人人担当ççº§ä¸»äººï¼Œè‡ªä¸»ç®¡ç†ççº§ã€‚

　　（3）建立ççº§å…¬çº¦ï¼š

　　进校穿整洁，不带危险品，问声老师好，同å¦æ‰“招呼。

　　集队快静齐，升旗时庄重，站好用心听，规范常遵守。

　　两操要参加，动作做到位，持恒是关键，健康素质好。

　　课上要专心，作业按时交，各科都重要，用心巧å¦ä¹ ã€‚

　　课间不打闹，文明要做到，上下楼不乱，安全最重要。

　　公物要爱护，损坏要赔偿，卫生常打扫，整洁靠大家。

　　值日做认真，熄灯关门窗，完成才离校，平安回家ä¸ã€‚

　　五、ççº§åŠ¨æ€æ–‡åŒ–设计（精神文化建设活动安排）

　　ççº§çš„精神文化是ççº§æ–‡åŒ–的核心和灵é‚，它主要是指ççº§æˆå‘˜è®¤åŒçš„价值观念、价值判æ–和价值取向，道德标准、行为方式ç‰ç‰ã€‚在ççº§ç²¾ç¥žæ–‡åŒ–建设ä¸åº”特别注重如下几点：

　　1、开展各种各样的çå†…å¦ä¹ ç«žèµ›æ´»åŠ¨ã€‚

　　通过å¦ç”Ÿä¹‹é—´çš„合作、竞争与互动，激发å¦ç”Ÿä¸ªä½“与整个çé›†ä½“çš„å¦ä¹ çƒæƒ…，使å¦ç”Ÿçš„各方面都得到很大发展。

　　2、建立ççº§ç®¡ç†ç½‘络，建立自主管理机制。

　　①成立ççº§qqq群便于关注å¦ç”Ÿåœ¨å¦æ ¡å¤–的行为表现。

　　②设置多样化小组。如å¦ä¹ å°ç»„，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组ä¸å½“家作主，促进了å¦ç”Ÿä¸»ä½“性的发展。

　　③定期变换管理角色。实行角色动态分配制，有助于å¦ç”Ÿä»Žç®¡ç†è§’色的变换ä¸å¦ä¼šè‡ªä¸»ç®¡ç†ï¼Œå¢žå¼ºä¸»ä½“自我调整能力。

　　3、开展丰富多彩的活动

　　通过组织开展各式内容广泛，形式多样的活动，参与竞争，提高å¦ç”Ÿæ€æƒ³ä¿®å…»ï¼ŒåŸ¹å…»ä»–们的å¦ä¹ ä¹ æƒ¯å’Œå¦ä¹ å…´è¶£ï¼Œä¿ƒè¿›å¦ç”Ÿçš„自主参与，促进å¦ç”Ÿä¹‹é—´å½¼æ¤å°Šé‡ç†è§£å’Œç›¸äº’协作，增进彼æ¤å‹è°Šï¼Œè¿›è€Œå‡åŽä¸ºé›†ä½“感情，形成ççº§å‡èšåŠ›ã€‚

　　①开展好传统教育活动。

　　②构建主体参与型的ççº§æ´»åŠ¨æ¨¡å¼ï¼Œç”±å¦ç”Ÿæ ¹æ®å¦æ ¡ä¸»é¢˜ï¼Œè‡ªä¸»åˆ¶å®šæ´»åŠ¨ç›®çš„，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。

　　4、加强ççº§åˆ¶åº¦æ–‡åŒ–建设。

　　（1）民主平ç‰ï¼Œé€‰å–çå¹²éƒ¨ã€‚

　　（2）制定《çåŠå…¬çº¦ã€‹ï¼Œåœ¨ã€ŠçåŠå…¬çº¦ã€‹é¢å‰äººäººå¹³ç‰ã€‚

　　ççº§æ–‡åŒ–建设是一项长期而细致的过程，我还在路上探索着，还有很多事情需要我们去思考、去做。努力为å©åä»¬åˆ›é€ è‰¯å¥½çš„环境。创造平ç‰ã€æ°‘主和谐的ççº§æ°›å›´ã€‚

　　ççº§æ–‡åŒ–建设方案2

　　一、指导思想

　　ççº§æ–‡åŒ–是指ççº§åœ¨å¦ä¹ ã€å·¥ä½œã€ç”Ÿæ´»ä¸æ‰€æž„成的具有必须思想内涵和文化特征的ççº§å½¢è±¡å’Œæ€æƒ³è¡Œä¸ºæ–¹å¼ã€‚ççº§æ–‡åŒ–是ççº§çš„一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地透过必须的形式融会到ççº§åŒå¦çš„å¦ä¹ ã€å·¥ä½œã€ç”Ÿæ´»ç‰å„个方面ä¸ï¼Œæž„成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着人们的行为。ççº§ä½œä¸ºå¦æ ¡çš„基层单位，ççº§æ–‡åŒ–建设是校å›æ–‡åŒ–建设的基础，搞好ççº§æ–‡åŒ–建设，对于营造良好的å¦ä¹ æˆæ‰çŽ¯å¢ƒï¼Œä¿ƒè¿›å¦ç”Ÿçš„身心的健康发展具有极其重要的作用。

　　二、ççº§æ–‡åŒ–建设具体要求。

　　第一，在ççº§ä¸æ ‘立牢固的ççº§æ–‡åŒ–意识，良好的ççº§æ–‡åŒ–不会自然而然地产生，需要透过各种形式的教育和灌输，使å¦ç”Ÿä»¬æ ‘立健康的思想导向和牢固的ççº§æ–‡åŒ–意识。

　　第二、营造良好的文化环境。ççº§çŽ¯å¢ƒå¯¹äºŽççº§æ–‡åŒ–的构成，具有潜移默化的作用。要采取各种形式营造一个温馨的文化氛围。

　　第三、ççº§æ˜¯ç”±æ¯ä¸ªåŒå¦ç»„成的。每个同å¦ä½œä¸ºççº§çš„成员，其言行举æ¢éƒ½ä¼šå¯¹å‘¨å›´äº§ç”Ÿå¿…须影响，良好的ççº§æ–‡åŒ–不仅仅应具有良好的环境，还就应体æ¤åˆ»å¤§å¤šæ•°å¦ç”Ÿçš„行动之ä¸ã€‚

　　第四、由于每个同å¦çš„思想水平和综合素质不同，会表现出一些差异，对少数落后的同å¦ï¼Œåº”加强管理教育，使他们溶入ççº§çš„主流文化。

　　第五、ççº§æ–‡åŒ–体æ¤åˆ»ççº§å’Œå¦ç”Ÿçš„各个方面，表现为ççº§çš„良好的氛围å¦ç”Ÿçš„良好的行为习惯，而这些å¦ç”Ÿçš„表现由于基础不同，表现出一些差异，需要在日常å¦ä¹ ã€å·¥ä½œã€ç”Ÿæ´»ä¸ï¼Œé€æ¥çš„锻炼和养成。

　　第å…、良好的ççº§æ–‡åŒ–具有较高的内涵，建设良好的ççº§æ–‡åŒ–不是一朝一夕的事情，需要在实践ä¸é€æ¥çš„加强和提高。

　　三、ççº§æ–‡åŒ–的资料

　　ççº§æ–‡åŒ–的资料主要有以下几点：爱国主义精神、群众主义观念（团队精神）、纪律意识、勤奋å¦ä¹ ã€çæƒœæ—¶é—´ã€æ•´æ´æœ‰åºã€å›¢ç»“互助ç‰ã€‚

　　四、ççº§æ–‡åŒ–的具体措施

　　1、为ççº§å¸ƒç½®è‰¯å¥½çš„文化环境，使ççº§åœ¨ç²¾ç¥žé¢è²Œå…·æœ‰å’Œè°çš„气氛。我与å¦ç”Ÿä¸€åŒåœ¨æ•™å®¤çš„前后墙上布置展示了如“静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采”“初三(3)çï¼Œæ¢¦æƒ³é£žæ‰¬çš„地方”ç‰ç‰å¥åæ¥æ¿€åŠ±åŒå¦ä¸æ–求知、进取；布置英è¯è§’，光荣榜ç‰ä¸“栏.；å¦ç”Ÿæˆç»©å–å¾—è¿›æ¥ä¹‹æ—¶ï¼Œåœ¨åå—下方贴一只小狗，或者发一个小小的象征性的奖状。还利用黑板报这一宣传阵地ç‰å¤–部环境布置来发挥对å¦ç”Ÿæ½œç§»é»˜åŒ–的教育作用。

　　2、布置激励å¦ç”Ÿçš„比赛机制。教师后面墙上张贴“心灵之声”，全ç57人每人一心，心上标明姓名，å¦ä¹ ç›®æ ‡ç‰ã€‚让å¦ç”Ÿåœ¨ç«žèµ›ä¸å…»æˆç«žäº‰æ„è¯†ã€‚

　　3、注重å¦ç”ŸèŒè´£æ„Ÿçš„培养，鼓励å¦ç”Ÿå‘挥主人翁精神。教育å¦ç”Ÿå…·æœ‰æ°‘主与法制的观念、有职责感、礼貌礼貌、教育å¦ç”Ÿå¦ä¼šå…³å¿ƒä»–人。关心他人能够从关心自己的父母开始，关心身边的人，相互尊重、关心群众，关心å¦æ ¡ï¼Œå…³å¿ƒççº§ï¼Œå…³å¿ƒå›½å®¶çš„强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生å˜çš„地球上的环境污染、生态平衡、能源危机ç‰é—®é¢˜ã€‚教育å¦ç”Ÿä»¥ççº§ä¸ºå®¶ï¼Œç”¨å¿ƒä¸»åŠ¨åœ°å¸ƒç½®å¹¶ç»´æŠ¤æ¸…新整洁的å¦ä¹ çŽ¯å¢ƒï¼Œæž„成良好的文化氛围。每人为教室里的布置捐花草，请çé•¿åšå¥½è¯¦ç»†çš„记录，明确分工，设置图书角，制定ççº§å€Ÿä¹¦åˆ¶åº¦ã€‚每个å¦ç”Ÿèƒ½ä¸»åŠ¨ä¸ºççº§å‡†å¤‡ç¼ºå°‘的东西，如美化环境的绿色植物，垃圾袋ç‰ï¼Œè®©å¦ç”Ÿæ›´æœ‰å®¶çš„感觉，增强主人翁意识。

　　4、建设ççº§ç²¾ç¥žæ–‡åŒ–时注重诚信教育。引导å¦ç”Ÿè¯´è€å®žè¯ã€åŠžè€å®žäº‹ã€åšè€å®žäººï¼Œå¼ºåŒ–“诚信光荣，不诚信可耻”的道德观念，构成诚信者人人夸，使å¦ç”Ÿä»¬å¦ä¹ ä¸€äº›å…³äºŽè¯šä¿¡çš„知识，引起å¦ç”Ÿå¯¹è¯šä¿¡é—®é¢˜çš„关注。

　　5、建立ççº§å…¬çº¦ï¼Œä»¥æ¤çº¦æŸå¦ç”Ÿçš„言行。

　　为了使å¦ç”Ÿå…·æœ‰ç§©åºè§‚念，能够自觉维护各类公共秩序，遵纪守法，制定切合实际的ççº§å…¬çº¦ï¼š

　　（1）遵守å¦æ ¡ã€ççº§çš„各项常规制度，不迟到早退。

　　（2）尊敬师长，同å¦é—´å’Œç¦ç›¸å¤„，共同发展。

　　（3）爱护ççº§å…¬å…±è´¢äº§ï¼Œä¸»åŠ¨ä¸ºççº§æ·»ç –加瓦。

　　（4）上课时，做到会认真倾听，会用心发言。自主å¦ä¹ ï¼Œå…·æœ‰æŽ¢ç©¶åˆ›æ–°ç²¾ç¥žã€‚

　　（5）独立完成各项作业，不抄è¢ï¼Œä¸è¿Ÿäº¤ï¼Œè€ƒè¯•è®²è¯šä¿¡ï¼Œä¸ä½œå¼Šã€‚

　　（6）离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。

　　（7）群众活动听从安排，用心参加，维护ççº§è£èª‰ï¼Œä¸ºççº§äº‰å…‰ã€‚

　　ççº§æ–‡åŒ–建设将在环境ä¸é™¶å†¶ï¼Œåœ¨å¦ç”Ÿè¡ŒåŠ¨ä¸ä½“现，在教育ä¸çŒè¾“，在管理ä¸å¼ºåŒ–，在日常ä¸å…»æˆï¼Œåœ¨å®žè·µä¸æé«˜ã€‚

　　ççº§æ–‡åŒ–建设方案3

　　一、指导思想

　　为了提升å¦ç”Ÿçš„阅读质量和培养å¦ç”Ÿè‰¯å¥½çš„阅读习惯，帮忙、引领同å¦ä»¬é™¶å†¶æƒ…操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的ççº§æ–‡åŒ–，推动å¦ä¹ åž‹ççº§ã€å¦ä¹ åž‹å®¶åºçš„建设，建设具有ççº§ç‰¹è‰²ã€ä¹¦é¦™æ°›å›´æµ“厚、环境优美整洁、富有激励性的ççº§æ–‡åŒ–氛围，关注å©åçš„全面健康成长、长远发展，从进æ¥ä¹¦ç±ä¸ä½“会励志哲理。

　　1、制定富有特色的ççº§å£å·ã€çé£Žã€çè®ç‰ï¼ŒåŠªåŠ›è¥é€ å¥åº·å‘上、富有成长气息的ççº§æ–‡åŒ–氛围。落实到具体行动ä¸ï¼ŒåŸ¹å…»ççº§çš„凝聚力和群众荣誉感。

　　2、发挥每一位å¦ç”Ÿçš„创造力，用心参与ççº§å¸ƒç½®å¹¶å®šæœŸæ›´æ¢ï¼Œå‹¤å†™è¯»ä¹¦ç¬”记，让每一堵墙都“说话”，构成ççº§è‰¯å¥½çš„物质文化环境。

　　3、建立健全的ççº§åˆ¶åº¦ï¼ŒåŒ…括ççº§å…¬çº¦ã€å¥–惩制度、值日生制度ç‰ç‰ï¼Œä»¥æ¤çº¦æŸå¦ç”Ÿçš„言行。

　　4、建立ççº§å²—位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位å¦ç”Ÿå‚与到ççº§çš„管理ä¸æ¥ï¼ŒåŸ¹å…»å¦ç”Ÿçš„职责感，鼓励å¦ç”Ÿå‘挥主人翁精神。

　　5、定期组织丰富多彩的ççº§æ´»åŠ¨ï¼Œåœ¨æ´»åŠ¨ä¸åŸ¹å…»å¦ç”Ÿçš„合作意识，增强ççº§å‡èšåŠ›ã€‚

　　6、建立ççº§å›¾ä¹¦è§’，努力扩大ççº§è—ä¹¦é‡ï¼Œè°ƒåŠ¨æ¯ä¸€ä½å¦ç”Ÿçš„读书用心性，鼓励å¦ç”Ÿåˆ¶ä½œè¯»ä¹¦å¡ç‰‡ï¼Œå†™å¥½è¯»åŽæ„Ÿï¼Œè®©å…¨ä½“å¦ç”Ÿâ€œæ„Ÿæ¿€ä¹¦ç±ï¼Œäº«å—阅读”。

　　二、具体资料：

　　ççº§åå—：阳光少年

　　çé‚：优、雅、勤

　　ççº§å½¢è±¡ï¼šé¢å¿…净，发必理，衣必整，纽必结；头容æ£ï¼Œè‚©å®¹å¹³ï¼Œèƒ¸å®¹å®½ï¼ŒèƒŒå®¹ç›´

　　ççº§å…¬çº¦ï¼šå¦é£Žä¸¥è°¨å¥‹å‹‡æ‹¼æä¼˜é›…大方礼貌守信心胸宽广表里如一

　　ççº§å£å·ï¼šæ‰¬å¸†æ‘†èˆµå¥‹å‹‡æ‹¼æ

　　三、形式资料：

　　活动主题：书香伴我行励志人生路

　　活动æ¥éª¤ï¼š

　　第一阶段：制定方案。ççº§åˆ¶è®¢è¯»ä¹¦æ´»åŠ¨æ€»ä½“方案，å¦ç”Ÿåˆ†åˆ«åˆ¶å®šè‡ªå·±çš„读书活动计划；

　　第二阶段：组织实施。按计划组织实施读书活动，教师定期督促检查读书活动；经常进行读书感想交流活动，要求å¦ç”Ÿå’Œå®¶é•¿ä¸€é½å†™å‡ºè¯»ä¹¦å¿ƒå¾—。

　　第三阶段：汇报、表彰。

　　1、组织å¦ç”Ÿã€å®¶é•¿ä¸¾è¡Œççº§è¯»ä¹¦æ±‡æŠ¥æ´»åŠ¨ï¼›

　　2、举办读书展览会，并在å¦ç”Ÿã€å®¶é•¿å½“ä¸è¯„选“优秀组织奖”、“优秀读书活动创意奖”、“读书明星”ç‰å¥–项；

　　ççº§æ´»åŠ¨èµ„料：

　　1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动

　　2、“书香人生路”演讲比赛

　　3、“我的读书名言”征集活动

　　4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动

　　5、自编自演ä¸å¤–æ–‡å¦åè‘—（剧本征集、表演）

　　6、“用耳朵阅读”名著故事会

　　7、读书小报评比活动

　　8、亲åå…±è¯»å±•ç¤ºæ´»åŠ¨

　　9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动

　　10、读书沙龙

　　11、“我为读书添星光”捐书活动：每名同å¦ä¸ºâ€œå°ä¹¦è™«â€é˜…览室捐一本书。

　　12、“书香人生路”读书展示会：面向家长进行读书活动汇报，评选个人荣誉并布置光荣榜。

　　å¦ç”Ÿæ´»åŠ¨éƒ¨åˆ†ï¼š

　　1、“每一天必读，读ä¸ç§¯ç´¯â€è¯»å†™æ´»åŠ¨ï¼šæ•™è‚²å¦ç”Ÿæ¯ä¸€å¤©éƒ½è¦é˜…读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合，填写每周阅读档案卡，并请家长ç¾å—。以æ¤å¸®å¿™å¦ç”Ÿå…»æˆæ¯ä¸€å¤©è¯»ä¹¦ã€æ³¨æ„ç§¯ç´¯çš„好习惯。

　　2、“书海流韵”交流活动：每月最后一周çä¼šæ—¶é—´ä»¥ççº§ä¸ºå•ä½è¿›è¡Œè¯»ä¹¦æ´»åŠ¨é˜¶æ®µæ±‡æŠ¥ã€å±•ç¤ºã€äº¤æµã€‚同时，根据阅读活动状况，随时进行ççº§è¯»ä¹¦æ´»åŠ¨å…¸åž‹çš„交流展示活动。

　　3、“好书推荐”活动：评选出小å¦ç”Ÿæœ€å–œçˆ±çš„书籍并向全çåŒå¦æŽ¨èã€‚

　　4、“书香人生路”读书节汇报活动。

　　ççº§æ–‡åŒ–建设方案4

　　一、指导思想

　　《课标》强调：教育应对的是一个个具有独特个性的å¦ç”Ÿï¼Œæ•™è‚²åº”促进每一位å¦ç”Ÿçš„个性发展。从教育的角度看，ççº§æ˜¯å¦ç”Ÿå½°æ˜¾ä¸ªæ€§ã€å®žçŽ°å‘展的重要基地，是培育å¦ç”Ÿæˆé•¿çš„一方沃土。

　　小å©åæ¸´æœ›ç”Ÿæ´»çš„丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的ççº§ç‰¹è‰²æ–‡åŒ–避免了对å¦ç”Ÿäººæ ¼å¡‘造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的å¦ç”Ÿæ‰¾åˆ°äº†é€‚合自己的资料和形式，并在活动ä¸çœ‹åˆ°è‡ªå·±çš„价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、用心的自我意象，构成用心向上的生活å¦ä¹ æ€åº¦ã€‚他们参与ççº§ç‰¹è‰²æ–‡åŒ–建设的过程经历、体验感悟，将在生命发展的历程ä¸ç•™ä¸‹é²œæ˜Žçš„痕迹。

　　二、建设目标

　　1、建立ççº§è‡ªä¸»ç®¡ç†æ¨¡å¼ï¼Œé€æ¥è®©æ¯ä¸€ä½å¦ç”Ÿéƒ½æœ‰å‚与ççº§ç®¡ç†çš„职务，担任能发挥作用和自我满意的主角；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，å¦ä¼šåœ¨è‡ªä¸»ç®¡ç†ä¸ç›¸äº’合作，协商和民主评议，并鼓励和指导å¦ç”Ÿåœ¨è§£å†³ç¾¤ä¼—生活的各种矛盾ä¸ï¼Œä½¿ç¾¤ä¼—和每个å¦ç”Ÿéƒ½å¾—到成长。

　　2、让å¦ç”Ÿå¦ä¼šå¦ä¹ ï¼ŒåŸ¹å…»å¦ç”Ÿè‡ªä¸»ï¼Œåˆ›æ–°å¦ä¹ çš„潜力，掌握科å¦ç ”究及解决问题的科å¦æ–¹æ³•.在ççº§ä¸æž„成探索与研究问题的良好的探究与å¦ä¹ çš„氛围。

　　3、透过培养å¦ç”Ÿçš„合作意识，竞争意识，提高å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ ç”¨å¿ƒæ€§ï¼Œå……分发挥å¦ç”Ÿçš„潜能，使å¦ç”Ÿæ›´å¿«åœ°å¦ä¼šå¦ä¹ ï¼Œå¦ä¼šç”Ÿå˜ã€‚

　　4、让å¦ç”Ÿå¦ä¼šä¸Žäººç›¸å¤„，并在å¦ä¹ ä¸Žç¾¤ä¼—活动ä¸å»ºç«‹å¸ˆç”Ÿä¹‹é—´ï¼Œå¦ç”Ÿä¹‹é—´çš„良好关系，培养合作意识，增强ççº§å‡èšåŠ›ï¼Œä½¿ççº§æ£æ°”上升。

　　三、ççº§æ–‡åŒ–特色诠释

　　çåï¼šå‹çˆ±ç

　　ççº§å£å·ï¼šå›¢ç»“友爱朋友多，互相帮忙多幸福

　　çé£Žï¼šå®ˆçºªã€ä¹å¦ã€å‘上、进取

　　ççº§æ ‡å¿—：展翅的鹰

　　四、具体设想

　　（一）明确目标，构成ççº§å…¬çº¦

　　å¦é¹°çš„精神，制定çè§„，让å¦ç”Ÿå®žçŽ°è‡ªæˆ‘管理。

　　（二）突出个性，美化教室环境

　　1、张贴å¦ç”Ÿçš„《我的风采》。

　　2、出版以《雏鹰展翅放飞梦想》为主题的黑板报。

　　3、展示优秀作品，如手抄报、书法、诗配画ç‰ã€‚

　　4、设公告栏，让å¦ç”Ÿæ˜Žç¡®å„自的职责，及时了解自己不同阶段的成绩。

　　5、图书角摆放å¦ç”Ÿå–œæ¬¢çš„各类书籍，供å¦ç”Ÿå¹³æ—¶é˜…读。

　　6、开设“雏鹰奖”，表彰在å¦ä¹ ã€çºªå¾‹ã€ç¤¼ä»ªã€ä¹ æƒ¯ã€åŠ³åŠ¨ç‰æ–¹é¢è¾¾æ ‡æˆ–è¿›æ¥æ˜Žæ˜¾çš„同å¦ã€‚

　　（三）全员参与，优化ççº§ç®¡ç†

　　实行çå¹²è½®å€¼ï¼Œæ˜Žç¡®è‡ªå·±çš„职责和义务，使每个å¦ç”Ÿéƒ½æœ‰é”»ç‚¼çš„机会。

　　五、实施æ¥éª¤

　　（一）第一阶段（å¦æœŸåˆï¼‰

　　工作重点：制定实施方案，教室布置，举行一次主题çä¼šï¼šâ€œé›é¹°å±•ç¿…放飞梦想”，制定çå¹²è½®å€¼è¡¨å’ŒèŽ·â€œé›é¹°å¥–”条件。

　　（二）第二阶段（å¦æœŸä¸ï¼‰

　　工作重点：开展以“我的理想”为主题的活动；调整çå¹²è½®å€¼è¡¨ï¼Œå»ºç«‹ç”¨å¿ƒã€å¥åº·ã€èžæ´½çš„ççº§å¿ƒç†çŽ¯å¢ƒï¼›è¯„选“雏鹰奖”。

　　（三）第三阶段（å¦æœŸæœ«ï¼‰

　　工作重点：整理ççº§æ¡£æ¡ˆï¼›å…¨é¢æ€»ç»“，及时反馈每个å¦ç”Ÿåœ¨â€œè‡ªä¸»ã€åˆ›æ–°ã€åˆä½œã€ç«žäº‰â€æ–¹é¢çš„具体表现，ççº§çš„å¦ä¹ ä¸Žå·¥ä½œçš„状况及成效，将透过书面或口头的形式及时告诉全体å¦ç”Ÿï¼Œå¸®å¿™å¦ç”ŸåŠæ—¶è°ƒæ•´è‡ªå·±çš„言行；表彰在å¦ä¹ ã€çºªå¾‹ã€ç¤¼ä»ªã€ä¹ æƒ¯ã€åŠ³åŠ¨ç‰æ–¹é¢ä¼˜ç§€æˆ–è¿›æ¥æ˜Žæ˜¾çš„同å¦ã€‚

　　ççº§æ–‡åŒ–建设方案5

　　一、指导思想：

　　ççº§æ–‡åŒ–是ççº§çš„一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地透过必须的形式融会到ççº§ç¾¤ä¼—同å¦çš„å¦ä¹ ã€ç”Ÿæ´»ç‰å„个方面ä¸ï¼Œæž„成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要资料，营造浓厚的ççº§äººæ–‡æ°”氛，努力建立贴合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的ççº§æ–‡åŒ–体系，建设富有特色的和谐ççº§ã€‚

　　二、总体目标

　　让ççº§å……满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、构成健康、用心进取的文化氛围，让ççº§æˆä¸ºæ¯ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿæ¸©æš–的家是我们çä¸€ä¸ªåŠªåŠ›æ–¹å‘。

　　三、工作措施：

　　幽雅的ççº§çŽ¯å¢ƒæœ‰ç€æ˜¥é£ŽåŒ–雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用ç‰ï¼Œå®žé™…上就是一种静态文化。å¦ç”Ÿè§¦æ™¯ç”Ÿæƒ…，因美生爱，提高ççº§å‡èšåŠ›ã€‚建设健康高雅的ççº§æ–‡åŒ–，能够增强å¦ç”Ÿå¯¹ççº§ç”Ÿæ´»çš„兴趣，从而çƒçˆ±ç”Ÿæ´»ã€çƒçˆ±æ–‡åŒ–å¦ä¹ ï¼Œä»Žè€Œæž„成健康向上的çé£Žã€‚

　　主要措施：

　　①布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类å˜æ”¾ï¼Œè´´çŽ¯ä¿æ ‡è¯ï¼›å›¾ä¹¦è§’挂有用心健康向上的书籍供å¦ç”Ÿé˜…读。

　　②用好“张贴栏”，主要用于规范张贴å¦ç”Ÿæ“è¡Œç»Ÿè®¡è¡¨ã€è¯¾ç¨‹è¡¨ã€ä½œæ¯æ—¶é—´è¡¨åŠçå†…各项工作安排表、制度ç‰èµ„料。

　　③清理å¦ç”Ÿè¯¾æ¡Œï¼Œå°½é‡åšåˆ°ç»Ÿä¸€ã€æ•´é½ã€æ•´æ´ï¼Œæ¸…除课桌文化（指在课桌上乱刻画）。

　　④能够在课桌右边统一张贴上“目标文化”，å¦ç”Ÿçš„书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。

　　⑤教室前黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴çè®ã€‚要求能够体现ççº§ç‰¹è‰²ã€ä¸ªæ€§ã€‚

　　⑥教室后面黑板的一边设置一个板块是：“智慧人生”，每一天一位å¦ç”Ÿå†™ä¸Šä¸‰ä¸¤å¥åè¨€æˆ–自己的人生心得或是“ççº§å¯„è¯â€ï¼Œæ¯ä¸€å¤©ä¸€ä½å¦ç”Ÿå†™ä¸Šè‡ªå·±å¯¹ççº§åŒå¦æœ€æƒ³è¯´çš„一句话，加强å¦ç”Ÿé—´çš„了解交流。资料要求å¦ç”Ÿæ¯å‘¨æ‘˜å½•ï¼Œæœ‰ä¸“人负责对资料定期检查。

　　⑦后门与窗户之间的墙壁可贴å¦ç”Ÿçš„书法、美术作品或优秀的文章ç‰ï¼Œé¼“励å¦ç”Ÿï¼Œä¹Ÿèƒ½å¢žæ·»ççº§æ–‡åŒ–气息。

　　ççº§æ–‡åŒ–建设方案6

　　ççº§å¯¹æ¯ä¸€ä½å¦ç”Ÿçš„影响是巨大的，ççº§æ–‡åŒ–将个体与çç¾¤ä¼—紧密连接起来。为了增强ççº§å‡èšåŠ›ï¼Œæž„成良好的çé£Žã€å¦é£Žï¼Œç»“合高效课堂的改革，特制定本方案。

　　组织领导机构：

　　组长：胡复鹏

　　副组长：徐高美、唐敏、陈思锜

　　组员：各年级组长、各çä¸»ä»»

　　职责分工：组长牵头，协调

　　副组长、年级组长督促落实（徐高美负责初一年级、　唐敏负责初二年级、陈思锜负责初三年级）

　　各çä¸»ä»»å…·ä½“实施

　　具体措施：

　　一、确定çåã€åˆ¶å®šçè®ã€çè§„，明确çå§”职责，建立《ççº§ç®¡ç†æ‰‹å†Œã€‹ã€‚

　　二、组建高效å¦ä¹ å°ç»„，制定小组管理制度、评价方案。确定小组个性名称、建立《小组管理手册》。

　　三、实行值日çé•¿åˆ¶åº¦ï¼Œç¡®å®šå€¼æ—¥çé•¿èŒè´£ï¼Œäººäººå‚与ççº§ç®¡ç†ã€‚

　　四、实行çåŠ¡æ‰¿åŒ…制。将ççº§å„项事务分解，做到人人有事干、事事有人干，ç¾è®¢çåŠ¡æ‰¿åŒ…职责状。

　　五、建立ççº§ä¹¦æŸœï¼ˆå›¾ä¹¦è§’），专人管理。开展好书征集、读好书活动。

　　å…、努力打造ççº§æ–‡åŒ–，营造氛围。

　　各çæ ¹æ®ççº§å…·ä½“状况，布置教室。çåã€çè®ã€çè§„、小组评价表上墙，小组个性名称上桌，办好ççº§å®£ä¼ æ ã€‚

　　各年级ççº§æ–‡åŒ–主题：

　　初一年级：å¦ä¹ ã€è¡Œä¸ºä¹ æƒ¯çš„养成

　　初二年级：自律、进取

　　初三年级：ä¸è€ƒã€ç†æƒ³ã€æ„Ÿæ©

　　七、于11月30日前完成相关工作，（运行处将组织考核、评比）并将çåã€çè®ã€çè§„、å¦ä¹ å°ç»„的建立、管理制度、评价方案交运行处。

　　ççº§æ–‡åŒ–建设方案7

　　“特色ççº§â€æ–‡åŒ–建设是校å›æ–‡åŒ–建设的重要组成部分。是优化育人环境的需要，也是全面提高教育质量的需要，ççº§æ˜¯æ ¡å›é‡Œçš„有机个体，ççº§çš„çé£Žã€å¦é£Žï¼Œç›´æŽ¥å½±å“ç€æ ¡å›æ•´ä½“文化建设。根据《坦洲镇ä¸å°å¦æ ¡ç‰¹è‰²ççº§æ–‡åŒ–建设评比方案》，特制定本实施方案。

　　一、实践好处

　　1、抓特色，出亮点。突现çä¸»ä»»æ²»å¦é£Žæ ¼ï¼Œå‡èšçç¾¤ä¼—团队意识。

　　2、透过优化ççº§ç‰¹è‰²çŽ¯å¢ƒï¼Œæå‡ççº§ç‰©è´¨æ–‡åŒ–，实æ¤åˆ»çŽ¯å¢ƒä¸æ•™è‚²äººã€åŸ¹å…»äººã€ç†é™¶äººã€‚

　　3、透过开展特色主题活动，提升ççº§ç²¾ç¥žæ–‡åŒ–，在活动ä¸æå‡å‡èšåŠ›ï¼Œæ‰“造奋发向上、团结拼搏的精神。

　　4、透过对ççº§ç‰¹è‰²æ–‡åŒ–的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为å¦ç”Ÿçš„健康成长和å¦æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦å‘展服务。

　　二、建设资料

　　çä¸»ä»»æ ¹æ®æœ¬çç‰¹ç‚¹ï¼Œç¡®å®šé€‰é¢˜èµ„料。但原则上就应选取操作性强、展示效果佳、并能静态呈现和å¦ç”ŸåŠ¨æ€å‚与的选题。

　　（一）、ççº§ç‰©è´¨æ–‡åŒ–建设：

　　1、ççº§è¦æœ‰æ´ã€é½ã€ç¾Žã€è¶£çš„å¦ä¹ çŽ¯å¢ƒã€‚

　　2、教室布置雅致有特色，有与主题相符的文化å›åœ°å’Œä½“现ççº§ç²¾ç¥žçš„å—ç”»ç‰ã€‚

　　（二）、ççº§ç²¾ç¥žæ–‡åŒ–建设：

　　1、ççº§æœ‰è§„章制度、公约，ççº§å®žçŽ°è‡ªä¸»ç®¡ç†ã€‚

　　2、有具体、切实可行的个人目标和ççº§ç›®æ ‡ã€‚

　　3、有特色鲜明的ççº§æ–‡åŒ–标志（如çè®ã€çæŒç‰ï¼‰ã€‚

　　4、ççº§å¼€å±•ç”±å¦ç”Ÿè‡ªå·±ç»„织的与主题相符的丰富多彩的活动

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