第13课《暑假生活计划》教学反思
秭归县实验小学：贾艳华
我在任教《快快乐乐过暑假——制定好暑期生活计划》这课时，通过让学生回忆以往的暑期生活，查阅资料、看图片，知道别的小朋友的暑期生活情况，他们对暑假生活全面了解。教师没有生硬地告诉学生哪个对哪个不对，而是让学生把各自的想法都说出来，引导学生们根据已有的生活经验，讨论哪些做法对，哪些做法不对，经过讨论、商量，最重要的是由学生自己说出理由，学生自己更容易接受，然后我给学生一个可以有自己的小秘密的天地——说出自己的愿望，满足了学生们的心理。但是他们自己也明白有一些愿望短时间内可能无法实现。这样，学生通过对暑假生活的全面了解，自己原来暑假生活出现的问题心中有数，他们重新梳理暑期生活，制定好自己的暑期计划。教师设置教学环节让学生有了展示自己的舞台，这样，教育的延续性、发展性充分体现，学生也在轻松快乐中改变自己的生活节奏，达到教学目的。
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