小猪变干净了表演观察记录
1、晨晨和函函来到表演区先是选择自己喜欢的裙子、小兔发箍等装扮自己。函函在盒子里翻阅了一下，看到了故事《小猪变干净了》的标识，她说“我们表演小猪的吧？”“好”，函函说：我要戴一个小猪的头饰。戴上头饰后，晨晨把光盘放进一体机开始播放了，这时只见她们都安静地关注着一体机的视频，没有动作也没有声音，直到结束。接着便听见她们说“再来看一遍好吗？”“好、好”，于是她们又再次播放光盘。她们还请娃娃家的好朋友一起来看，大家都看得很投入。
2、在活动导入时，老师介绍了在表演区投放的新视频。小恬恬和萱萱来到表演区和其它小朋友一样，先把自己美美的装扮一下，接着她们打开一体机，翻开光盘盒子，这时两人是一起翻看的，还一边商量着要哪一个，小恬恬好像看到了什么说“小猪的，小猪的”，萱萱说：老师刚才说换了一个《小猪变干净了》的，我们看一看”，恬恬说“好”。很快她们找到了，播放后，她们先是非常认真地在看，然后还时不时地跟着说一说故事中的角色对话，但没有分角色，也没有表演，只是跟着说一说。
3、涛涛、萱萱进入表演区，她们就选择了《小猪变干净了》的光盘，戴上头饰，然后跟着微课的导入语进行布置场景，涛涛搬来背景板块和萱萱她们商量着“这样放”，大家一边对照着微课画面，一边抬着背景说“这样这样”。表演就开始了，这时她们看到自己的老师在视频中就开始一边笑一边又认真地看起来，不过看着看着涛涛开始情不自禁地跟着学起来，小猪的动作、小猪的语言，有那么一点点样子了。第一遍播放完了，萱萱说“我们再来看老师？”大家都说好。第二遍时，涛涛就学着袁老师的样子表演小猪，萱萱就学着李老师表演小兔子说“你身上多脏啊，快去洗洗吧”。站在一旁的老师笑着为他们竖起了大拇指。
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