六一儿童节主题晚会活动方案5 篇

六一儿童节晚会活动方案1

一、活动主题

多彩乐园，欢乐童年。

二、活动目的

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘

的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心

准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活

动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学

生健康、和谐地发展。

三、活动时间

时间安排：5 月31 日下午12：00—3：15。

12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教

育，强调本次游艺活动内容及注意点。

12：30 校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12：30~14：30 游艺活动。

14：15 校门迎接领导。

14：15~14：25 学校领导陪同区领导看学生活动。

14：30 赠送仪式：

①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

15：00 各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容

1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;

2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;

3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)

地点：塑胶场地。

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游

艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：x。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：x。

五、活动办法

1.内容中的1、2 两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏

卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己

喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达

到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参

与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段

中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。

4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券

上的黑点破了，本券作费。

六、活动准备

1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五(5月

27 日)前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5 月27 日)前上交给老师。

3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责

老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都

了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注意事项

1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活

动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场

地。

八、活动组织

各游艺节目例举：

1.夹心饼干

规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落

地者过关。

2.抱球跑

规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40 米，途中球不掉则过关。

3.蒙眼敲锣

规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)

4.沙包投铁环

规则：在规定的距离内(2 米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次

中，过关。

5.造高楼

规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6.吹球过桥

规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7.吹蜡烛

规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8.夹弹子

规则：能在一分钟内从篮内夹起5 颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线

规则：在一分钟内用线串过5 根针的队员过关。

10.套圈

规则：在2 米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

11.保龄球

规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点

约4 米)

12.踢球过网

规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13.端球过障

规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线

走完，且球不掉落的队员过关。

14.定点投篮

规则：规定的距离内投篮3 次，投进两次的队员过关。

15.24 点速算

规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过

关。

16.钓鱼

规则：在规定时间(1 分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶

规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5 次筷，中3 次的队员过关。

六一儿童节晚会活动方案2

一、活动时间：20 年6 月1 日(星期 )上午

二、活动地点：完小操场

三、活动主题：

四、活动目的：

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到

培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为

全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

五、活动领导小组：

总策划：

成 员：

六、安全领导小组

组 长：

成 员：各个班主任

七、活动时间安排

1、6：00 演员化妆

2、8：00 举行升旗仪式;

3、8：10 校长致六一献辞;

4、8：20 新队员举行入队仪式;

5、8： 40 期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

6、9：00 文艺演出开始

7、11：30 活动结束

8、12：00 颁奖仪式

八、彩排时间：5 月26 日(星期二)下午(从低年级到高年级)

九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动

收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，

遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的

卫生进行清扫。

十、人员工作安排

1、工作协助组：

①提前做好活动当天的预定工作

②邀请临场领导、镇政府领导、镇中心校领导

2、安全护卫组：

①文艺活动小结及下午活动安排

②做好活动当天安全保卫工作 (值日教师)

③指挥台前台后秩序维护 (各班班主任)

3、后勤保障组：老师及学生代表

①后勤开水供应

②食品安全

4、舞台布置：学校全体男教师

①牵头组织和做好舞台搭建 (舞台幕布，地毯)

②主席台布置以及会场的撤离 (会标书写、悬挂，搬桌椅)

5、节目组评委：

评委：(组长)：

要求：现场评分、客观公正。 (老师汇总并选出最佳节目和优秀节目)

6、演员化妆：各班班主任

组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组，一个年级为一个小组，各班主

任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。 (各班主任负责，全

体女教师协助)

7、其他工作

①做好活动用品及奖品的采购 ()

②活动负责安排照相()和主持(学生两名)。

③队旗的准备和发放(负责)

④活动当日做好音箱话筒的准备及安排 ()

⑤话筒的落实，确保能正常使用 (负责)

⑥奖状书写人 ()

⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由

老队员负责给队员佩戴。

⑧化妆地点：多媒体会议室

六一儿童节晚会活动方案3

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同

传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国

成立周年的到了营造良好氛围。

主 题：我们的节日

活动时间：5 月25 日-6 月1 日

活动形式：

1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。

2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。

3、利用国旗下讲话爱国教育教育。

4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、

班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传

统中倡导文明新风。

活动安排：

1、5 月25 日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上

签名寄语启动仪式。(负责人：)

2、5 月25 日----6 月1 日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网

上签名寄语由信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完

成。

3、5 月26 日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)

4、5 月27 日(周三)上午：幼儿园汇报演出。()

5、5 月27 日(周三)下午：“大手拉小手 用电安全进校园活动”。(四年级

组2：00 报告厅)

6、5 月28 日-30 日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。

6、5 月31 日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组 3：00 报告厅)

7、6 月1 日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。()

要 求：

1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活

教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保

健知识。

2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。

3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽

子体会亲情。

4、利用班会或晚自习介绍屈原。

5、撰写小*或日记，深化活动。

6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。

六一儿童节晚会活动方案4

一、活动目的

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，

激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学

生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”

文艺汇演活动。

二、时间安排

2019 年5 月15 日。

三、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科

任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5 月25 日将节目内容、参演人数上报学

校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜

明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、

课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，

由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4 分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与

学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。

(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

六、组织分工

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导：x。

2、8：00——8：30 全校集中。

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。

4、活动地点：学校礼堂。

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：。

2、舞台设计布置：x。

3、摄像：。

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5 月份(各班班主任及科任教师)。

5、评委：学校领导及个别非班主任;

6、分数统计。(负责人：x)

7、活动时间：

(1)5 月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)

(2)5 月25 日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5 月28 日，抽签决定表演顺序。

(4)年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，

协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)②8：00——8：20新队员入队仪

式。

④8：30 文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动

收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保

当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

(四)评分标准：(评分规则：

1、每项起评分8.0 分，满分10 分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分

高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出

完后，再给分。)

(五)评比办法：

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合

评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖1 名，二等奖2名，鼓励奖一名，中高

年级组一等奖3 名，二等奖3 名，三等奖1 名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二

等奖5 名，三等奖1 名。

(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。

六一儿童节晚会活动方案5

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找

到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，

让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从

而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一

步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”

活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进

取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的

情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制

定此方案。

二、活动主题

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：。(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员：……。(负责具体事物)

活动组织小组：

组长：。(负责协调组织)

副组长：……。(负责活动整体安排)

成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)

四、活动项目及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。

⑶红歌合唱(形式不限)。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的

班级可鼓励多编1-2 个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4 人或4 人以下。

⑵必须配有音乐。此类节目可由老师、x 老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由

教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，

具体时间由学校少先队辅导员x 老师安排，一年级班主任x 老师负责配合，此项

目由…、…、…3 位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系

列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主

题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2

人);作文竞赛此次只针对4-6 年级的学生，每班派出3 人，题目为2 个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自

己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中

的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是

我们的朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们

希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一

种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30 个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、

普通话流利的同学担任主持，中间由老师、x老师客串主持，组织一些小游戏暖

场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从

容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的

表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安

排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互

相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾

合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让

老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。