一、活动背景与目的

国庆节是我国的重要节日，庆祝国庆节是对祖国的热爱和祝福的

表达。为了让幼儿园的孩子们了解国庆节的意义，感受节日的喜庆氛

围，培养孩子们的爱国情怀，我们策划了一场别开生面的国庆节庆典

活动。活动旨在通过游戏、表演、手工制作等形式，让孩子们在快乐

的氛围中学习国庆节的相关知识，增强国家认同感和自豪感。

二、活动策划与实施

1.策划阶段

在策划阶段，我们确定了活动的主题：“庆祝国庆节，共筑中国梦

”。接着，我们根据孩子们的年龄特点和兴趣，设计了丰富多彩的游戏

和表演节目，如“快乐传递”、“国庆知识问答”、“爱国歌曲演唱”等。同

时，我们还准备了精美的礼品，用以激励孩子们的参与热情。

2.实施阶段

活动当天，幼儿园里张灯结彩，充满了节日的气氛。孩子们穿着

统一的园服，脸上洋溢着快乐的笑容。活动在庄严的国歌声中拉开序

幕，园长发表了热情洋溢的讲话，表达了对祖国的热爱和对孩子们的

祝福。

进入了孩子们最喜欢的游戏环节。他们分组参与了“快乐传递”、“

国庆知识问答”等游戏，不仅增进了彼此间的友谊，还学到了国庆节的

相关知识。在游戏过程中，我们注重培养孩子们的团队合作精神和解

决问题的能力，让他们在轻松愉快的氛围中成长。

表演环节更是精彩纷呈。孩子们精心准备了舞蹈、诗朗诵、歌曲

演唱等节目，展示了他们的才艺和爱国情怀。其中，一曲《我和我的

祖国》引发了全体师生的共鸣，大家纷纷挥舞着手中的国旗，共同表

达对祖国的热爱。

我们进行了颁奖仪式，表彰了在活动中表现优秀的孩子们。他们

收到了精美的礼品，感受到了成功的喜悦和节日的快乐。

三、活动启示

本次国庆节庆典活动的成功，给我们带来了许多启示。孩子们对

国庆节有了更深入的了解，增强了爱国情怀。通过游戏和表演，孩子

们展现了自身的才艺，锻炼了团队合作能力。活动还培养了孩子们的

解决问题能力和应变能力。

国庆节庆典活动不仅让孩子们感受到了节日的喜庆气氛，还让他

们在快乐中学习到了知识。在"快乐传递"游戏中，孩子们通过接力等形

式，体验了团队合作的重要性。在"国庆知识问答"环节，孩子们积极参

与，争相回答问题，展现出了他们对国庆节的了解。这些游戏和表演

节目，既丰富了孩子们的生活，又培养了他们的爱国情怀。

在活动过程中，我们注重孩子们的全面发展，不仅让他们在游戏

中体验到快乐，还让他们在表演中展示自己的才艺。我们鼓励孩子们

积极参与，勇敢表现自己，让他们在活动中不断成长。

我们还通过活动，让孩子们学会了感恩和分享。在颁奖仪式中，

孩子们为获奖的同伴鼓掌庆祝，表达了自己的祝福。这种友善和互助

的精神，让孩子们在活动中学会了关爱他人，懂得了分享快乐。

通过这次活动，我们也认识到，举办这样的庆典活动，有助于培

养孩子们的爱国情怀，增强他们的国家认同感和自豪感。在今后的教

育教学工作中，我们将继续开展此类活动，让孩子们在快乐的氛围中

茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

重点：

1.国庆节庆典活动的主题设定和策划。

2.孩子们的参与和体验，包括游戏、表演、知识问答等。

3.活动的教育意义，如培养团队合作精神、爱国情怀、解决问题能

力和应变能力。

4.家长的反馈和对活动的肯定。

难点：

1.策划阶段的游戏和表演节目的设计，要符合孩子们的年龄特点和

兴趣。

2.在活动中培养孩子们的团队合作精神和解决问题的能力。

3.如何在活动中融入教育意义，让孩子们在快乐中学习。

注意事项：

1.活动策划要充分考虑孩子们的年龄特点和兴趣，确保活动的趣味

性和参与性。

2.在活动中注重孩子们的全面发展，鼓励他们积极参与和勇敢表现

。

3.活动要注重教育意义，培养孩子们的爱国情怀和社会责任感。

5.在活动组织和实施过程中，注意安全事项，确保孩子们的人身安

全。