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教师节系列活动方案5 篇

老师节系列活动方案1

一、活动主题

一日为师终生为父——祝老师们身体健康、生活欢乐!

二、活动目的

主动参加社区的活动，提高卖场的亲和力。

三、活动支配

活动1、赠送活动针对对象—各大中学校校的老师。

详细内容—20__年_月_日，凭老师证即可在__商场领取一份礼

物，每张老师证限领一份。

执行方式—每位老师凭老师证到前台科赠品组登记后，即可领

取一份礼物。

活动2、征文竞赛。

针对对象—各中学校以及幼儿园的同学。

详细内容—以记自己与老师间的一件事为线，表达真事、真情，

题材不限，字数不限。

执行方式—即日起接受到__月__日结束，〔作文〕统一交到前

台科。_月_日—_日，进行评比;评出奖一等奖1 名，品牌复读机1 台;

二等奖3 名，奖收音机1 台;三等奖5 名，奖学习用具1 套;鼓舞奖10

名，奖精致笔盒1 个;参加奖各奖圆珠笔1 支。

活动3、有奖问答。

针对对象—_月_日的顾客。

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详细内容—结合活动2 的颁奖活动，在场外进行颁奖与有奖问

答相结合的活动，使现场顾客主动参加到__商场的“尊师重教”的宣

扬活动，也使现场老师的感受__商场的感恩之情。

执行方式—场外设一个简易的颁奖台，悬挂条幅，配备音响，

有专人主持。

四、活动协作

1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场部负责作好宣扬及

相关的作文评比组织工作;前台科负责赠品的派送及登记;工程科负

责场外活动时的音响等道具;防损科负责场外活动时场外秩序的维持。

2、选购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

老师节系列活动方案2

在老师节即将来临之际，我校开展以下系列活动，庆祝老师自

己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的气氛。详细活动支配

如下：

一、宣扬橱窗

“夕阳红”为主题宣扬在职老老师先进〔事迹〕，展现他们的

工作实绩，呈现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们

的精神来教育和感化新青年老师。

宣扬〔标语〕：三幅。

初二班级、初三班级出一期宣扬画报，各班级出一期板报。

二、9 月10 日早，进行一次特别的老师节升旗仪式。

内容包括：

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1、各班代表在校门口迎接老师入校，给老师以节日的祝愿;并

献花。

负责人：各班级主任

2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗;

3、高一新生诗歌朗诵;

4、表彰骨干老师等。

三、“老师、您辛苦了”征文竞赛

每一班级在9 月12 日前上报〔优秀作文〕，每班两篇，体裁不

限，内容符合主题。〔文章〕不少于800 字，诗歌不少于20 行。统一

用材料纸。

四、老老师座谈会

9 月6 日在小会议室进行老老师座谈会。

五、诗歌朗诵

每班级出两名老师，竞赛时间9 月8 日晚7：10，地点阶梯教

室。

六、新老师拜师会

9 月7 日7：10 分在阶梯教室进行新老师拜师会。

七、退休老师座谈会

9 月8 日下午四点在三楼小会议室进行。

八、老师卡拉ok 竞赛

9 月9 日下午四点在演播厅进行，每班级上报三名选手，教勤

两名。

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九、老师舞会

9 月9 日晚7 点20 分在演播厅进行。

老师节系列活动方案3

一、活动主题：

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的：

在第__个老师节来临之际，在校内中营造节日气氛，让每个同

学从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬

意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第__个老师节明确

爱心与责任，在感受到同学的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责

任。

三、活动内容：

1、进行主题周会，向全体老师庆贺老师节。

2、在同学中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝愿、

一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份干净洁净的作业，一切文

明守纪的行为。主动在同学中提倡用自己力所能及的方式为老师庆祝

节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导同学用健康的方式表达

对老师的祝愿。

四：活动时间：

9 月9 日—9 月12 日

五、活动过程：

9 月9 日(周一)早上进行主题周会，详细流程如下：

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1、主持人宣布周会开头，升国旗，奏唱国歌。

2、“我与学校共成长”老师优秀事演讲。

3、六班级同学给老师及母校送节日祝愿。

4、教育处号召同学开展敬师爱师“五个一”活动。

老师节系列活动方案4

一、活动目的

1.发扬光大尊师重教传统，使同学学会向师长感恩，感恩老师

的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强

师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

2.熬炼语言表达力量，〔规律思维〕力量、身体动作语言的感

染力，提高组织管理力量，执行力。

3.体验合作的欢乐，学会换位思索。

二、活动主题

感谢师恩、感谢有您

三、活动时间

9 月10 日中午12：10

四、活动组织

由班委负责，班主任、副班主任帮助。

五、活动地点

教室

六、活动预备

1.自制感恩卡〔贺卡〕;

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2.同学预备诗歌、歌曲等节目;

3.教室布置;

4.邀请任课老师参与;

5.照相机一台、节目主持人男女各一位。

七、活动过程

(一)上午四节课由学派同学担当老师上课，任课老师在教室后

〔面相〕机指导。

(二)老师节主题庆祝活动：

1.主持人宣布：向日葵班级老师节庆祝活动开头;

2.诗朗诵――老师，我们爱您!

3.歌曲：“感恩的心”

4.主持人选读同学感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现

场抽取)。

选派同学代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝愿。

5.歌曲：每当我走过老师的窗前。

6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师仿照同学所跳

的舞蹈。

7.赠送贺卡或礼物同学给老师赠送礼物：送上自己亲自制作的

感恩卡，向老师表示节日的祝愿;选派同学向老师赠送一支多功能教

鞭。

在场老师送给每个同学一份8.29 日家长联席会上的照片和录

像光盘。

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8.班主任致辞或任课老师发言。

9.全班同学一起祝愿：“老师，老师节欢乐!”

老师节系列活动方案5

一、活动目的：

9 月10 日是我国老师节，为发扬光大尊师重教传统，使同学

学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过

活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。在老师节来临之

际，开展庆祝老师节系列活动。

二、活动主题：

“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”

三、活动时间：

9 月4 日————9 月13 日

四、活动内容：

(一)〔国旗下讲话〕

同学代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝愿，感谢师恩。

(二)主题班会

各班开展一次以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主

题的班会。各班级可实行座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题

班会活动。要求主题突出、形式新奇。以到达培育同学敬重老师、喜

爱老师的思想感情，增进师生之间的友谊，表达同学对老师的感恩之

情。(各班9 月7 日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)

(三)广播站送祝愿。校内广播在9 月7 日起播出庆祝老师节特

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殊节目，设立点歌台，欢迎全院同学为老师点播歌曲，送上祝愿。

①专设庆祝老师节专题广播。

②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、同学及家长的庆贺、老

师寄语等。

③9 月7 日开播至9 月12 日止。

(四)一声问候

一楼电子屏幕滚动播放各班级对老师〔祝愿语〕，强烈庆祝第37

个老师节!”“感恩老师，祝愿老师!”、“祝老师们节日欢乐!”“老

师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9 月7 日———12 日。

(五)一张〔手抄报〕

各班以“庆祝老师节”为主题制作庆祝老师节手抄报一张，9

月5 日放学前上交至同学会，9 月7 日开头展出。

(六)真情瞬间征图活动。

请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最

能表达师生间的真情瞬间记录下来，在老师节来临之际，向广阔老师

致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9 月6 日下午

上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。

(七)征文：

主题：献给老师的祝愿

要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容主动、立

意深刻，主题鲜亮，能充分表达对老师的感恩之情。全部作品用红格

稿纸手写。9 月5 日下班前交给学工部马骧一老师。

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(八)一句留言

同学会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，

一份自制贺卡，表达对老师谆谆教育的感谢之情，表达全班同学的对

班主任的感恩祝愿之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己

宠爱的老师留言、送祝愿。

五、活动要求：

1、各班要仔细组织发动，主动预备，保证活动效果。

2、手抄报内容要以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”

为主题，自拟标题，板块新奇、书写端正。

3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2 名，

二等奖4 名，三等奖6 名。

4、9 月14 日向学工部递交老师节活动小结(电子版)。