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教学阶段工作总结

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思

考。下面是关于教学阶段工作总结的内容，欢迎阅读！

　　教学阶段工作总结1　　开学至今已经有接近2 个月了，学校通

过开展各项活动，来培养学生良好的行为习惯，鼓励学生人人争做文

明好少年，确实起到了一定的教育效果。可是我发现在我们的课堂上

时有一些不和谐的现象发生，这些不和谐的现象在很大程度上影响这

我们课堂教学的质量。

　　现象一：

　　上课铃声响，体育委员在认真的整着队，学生们精力特别集中，

可在报数时却发现班上人数少了很多，有的学生在5 分钟后能来到操

场，而有的学生课上到一半才下来，个别学生体育课上很难看到他的

身影。

　　现象二：

　　各小组学生分组活动时，总出现一些不参与活动的学生；个别学

生显的非常疲惫，精神状态极差。

　　现象三：

　　教师在讲解、示范动作的时候，孩子们玩的玩，说的说，班上有

一半的学生精力集中听讲已经不错了，有的学生的注意力根本就不在

课堂上，眼睛傻乎乎的看着其他地方。

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　　针对这种情况我们应该怎么办？我想谈谈自己的想法：

　　一、教师要有一颗强烈的责任心，平等对待每一个学生。

　　教育孩子是我们每位老师的职责，关注每一个孩子更是我们每一

位老师应有的责任。仔细观察，那些上课从中捣乱课堂秩序的人往往

是我们批评的对象，久而久之，这些孩子就"适应"了老师的批评，而

年幼的孩子们往往认为他们的所做所谓都是给老师们干的，老师越是

批评他，他越是不好好表现，一种"逆返"心里自然生成。班上有一个

孩子还好说，假如遇上3-4 个，那产生的负面影响可想而知。而体育

课是学生们最喜欢的课，所以最好不要剥夺孩子享有锻炼的权利，把

时间还给孩子，把健康还给孩子。我们体育教师要有一颗强烈的责任

心，每节课要进行点名，对没有来上课的学生要调查清楚是什么原因；

我们要把慈母般的爱洒向每一位学生，不仅要欣赏学生的优点，而且

更重要的是接纳学生的缺点；用平等的眼光看待这些“小大人们”，

放下架子，蹲下身子用爱心感化他们，尊重每个学生的人格，建立平

等的师生关系。

　　二、抓好课堂秩序

　　1．重视新学期的第一次室内课。这学期，因为学校有特殊活动，

所以二年级六班的第一次室内课没有上。为了赶进度，把第一次室内

课与第一次室外课并在一起上，2 个周过去了，我发现这个班级在课

堂秩序明显不如另一个班级，没办法，我特意又拿出一节课的时间专

门进行“补课”。对于老生来说已经习惯了学校的环境，对体育课堂

常规要求也有大概的了解，他们往往产生一种不在乎的心里，放松了

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对自己的要求。针对这种现象，更不能忽视，让他们明白没有良好的

课堂秩序，课堂教学是无法进行的。教育的形式不是空洞的进行灌输，

而是多以事例为主，列举平日课堂中发生在他们自己身上的小故事，

让学生自己找出问题之所在，然后对症下药。

　　2．重视课前的2 分钟。

　　按常规要求去做，对小学生来说是个难题。他们认识事物、分析

问题，解决问题的能力很差，因此，需要我们教师进行耐心的引导。

在我的课堂上，每次上课之前先拿出2分钟的时间进行思想品德教育。

传授的内容可以结合每周一升旗的话题进行，也可以结合电视节目中

的小故事进行引导，还可以结合发生在学生身上的小故事进行熏陶。

让学生明白哪些行为是错的，哪些习惯是坏习惯；告诉学生每做一件

事之前都要去想一想它的利与弊，对班级、对自己、对同伴有好处的

事情多去做，影响他人的事情不要做；我们要善于发现孩子们身上存

在的细小问题，针对性的对他们进行思想品质教育，帮助他们给予正

确的引导，树立正确的学习观，帮助他们做一个有责任心的当代小学

生。

　　3．课中学会调控学生的注意力

　　小学生有意注意力时间持续的时间很短，因而课堂上往往出现乱

的现象。遇到这样的情况，教师千万不要发火，因为发火往往会降低

你在学生心目中的地位。不妨试试采用其他小方式以吸引学生的注意

力。比如做些提高学生注意力的小游戏《报数筷子头》；做转移学生

注意力的小游戏，如：教师吹哨喊口号，学生马上会习惯性的随着教

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师喊起来等等。课上要善于观察学生的学习情况，做到随机应变，把

学生的注意力在最短时间内集中到学习中来。

　　三、运用灵活多变的教学方法手段，激发学生的上课欲望。

　　我们应该反问自己，我们的学生为什么不喜欢我们的课？我们的

课堂教学手段方法是否符合孩子们的心理？常年不变的老一套的徒

手操，常年不变的准备活动，让孩子们感到枯燥乏味。我曾经留心的

观察了一下，在一节课上我让孩子们做一直做过的老游戏，虽然孩子

们喜欢做，但是学生的积极性不是很高，他们往往用说话、拖延时间

的方式来表达不满情绪。而当我要对学生介绍做一个新的游戏，学习

新的内容的时候，学生们是那么的乖，都静静的在听。所以说孩子也

喜欢新鲜的事情，对新鲜的事物比较感兴趣。常新常变，灵活运用教

学方法与手段，激发学生上课兴趣，把练习的内容着重以游戏的形式

让他们去做。比如练习单双脚跳的内容，利用划好的“田字格”进行

“青蛙捉害虫”“机智找‘家’”的比赛、这样避免了学生产生枯燥

的情绪。

　　教学阶段工作总结2　　学期已过半，也示意着本学期的教育教

学工作已经大部分结束。本学期由于各项运动较多，十分紧张和繁忙，

所以本学期的时光过的特殊快。在喘息之余也看到了本学期本身虽付

出诸多辛劳，但也收获颇丰。现就前一阶段的工作总结如下：

　　一、 德育渗透方面。

　　详细研讨教材，充足懂得教材，联合本校的实际情形，因材施教，

让学生不但控制了技术技巧，还培育了学生的主体意识、健康意识，

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自动探求和勇于实践的精力，辅助学生建立了准确的体育价值观，使

学生进步对体育与建康在个人成长和为祖国、为人民服务的作用认识，

并把积极加入体育锤炼，促进健康，加强体质与社会义务和为祖国服

务接洽起来，增进了学生身心协调发展。

　　二、 教学工作

　　1、上课：课前做到了对学生的剖析和了解，并控制下一个班的

学生喜欢什么，不喜欢什么。联合《新课标》和教材的设计，把重点

放在了培育学生参与活动和自动积极的学习态度上。在本学期的体育

课教学中，通过合理的布置教学内容，机动的应用了多种教学手法，

充沛的培植、激发和坚持了学生的运动兴致，保证了(本工作总结来

源于www.kxren.com)体育教学目的的实现。

　　2、控制教材，吃透教材，并以《新课标》来制订了本学期的体

育教学规划，布置教学进度，把多种多样的教学手腕溶于课堂教学中，

在必定水平上培育了学生学习兴致，充足到达了预计的教学后果。

　　三、本学期具体完成工作

　　1、 认真备课、认真上课、科学合理的部署教学内容，做到了教

案和课堂教学内容一致。

　　2、合理、机动的应用教学手腕，剖析学生，了解学生，让学生

喜欢上自身的课。使学生在高兴的气氛中学习知识，享受学习给他们

带来的乐趣。

　　3、认真组织了两操、阳光一小时体育运动和大课间活动，切实

的保证了学生每天一小时的体育运动，依据不同年龄特色合理部署体

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育活动内容，让学生玩出乐趣，玩出健康。

　　4、 组织学生参加了全县中小学生足球、篮球、乒乓球的竞赛活

动，并在竞赛中取得了较好的成就。

　　四、 训练工作

　　本学期我如何在训练光阴短的情形下抓出质量抓出成效，这是我

平时斟酌最多的问题，首先我对这批学生细心的进行了剖析，发现他

们广泛的兴趣，大部分学生在班级学习都排在上等，但他们身体和身

材素质一般，针对这点我增强了对她们的身材素质和传接球的训练，

并部署了较多的训练竞赛，不但进早的让她们熟习比赛，进步训练兴

致，也让他们发现自身的闪光点，培养了学生的自信心。

　　五、 其它活动

　　在本学期工作中我对待工作认真负责，严厉遵照学校各项规章制

度,积极参加学校开展的教研活动，探讨教学设计和公开课。在今后

的工作中我要为人师表，以身作责，团结同事，扎实工作，为我校的

发展尽本身的最大尽力。

　　这半学期来，我的工作也有许多不足之处像：教学内容比拟单一，

不能以丰盛的教学来吸引学生；有些比赛项目训练效果不好比赛成绩

不理想等。我应在今后的工作中多研讨材料多多向其他教师请教，互

相学习共同进步。

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