2024 年某某幼儿园教师师德师风自查报告范文

一、师德师风自查总体情况

二、自查内容

1.敬业精神：我们自查了教师在日常工作中是否具备敬业精神，包

括对工作的热爱、对孩子们的关爱、对同事的尊重等。

2.专业知识：我们自查了教师是否具备扎实的专业知识，包括教育

教学理论、幼儿心理学、教育法规等。

3.教育教学行为：我们自查了教师在教育教学过程中的行为，包括

课堂纪律、教学方法、作业布置、评价方式等。

4.职业道德：我们自查了教师是否遵循职业道德规范，包括关爱学

生、尊重家长、团结协作、廉洁自律等。

5.人际关系：我们自查了教师与同事、家长、孩子之间的关系，包

括沟通能力、团队协作、关爱学生等。

三、自查发现的问题

1.敬业精神方面：部分教师对工作热情不高，缺乏敬业精神，对待

孩子们的态度不够耐心。

2.专业知识方面：部分教师专业知识不够扎实，教育教学理论掌握

不够熟练。

3.教育教学行为方面：部分教师在课堂纪律、教学方法、作业布置

等方面存在不足。

4.职业道德方面：部分教师在关爱学生、尊重家长、团结协作等方

面有待提高。

5.人际关系方面：部分教师沟通能力较弱，与同事、家长、孩子之

间的关系不够融洽。

四、整改措施

1.加强敬业精神教育：组织教师参加敬业精神教育培训，提高教师

对工作的热爱和敬业精神。

2.提升专业知识水平：鼓励教师参加专业培训、学习相关书籍，提

高专业知识水平。

3.规范教育教学行为：制定教育教学行为规范，加强对教师的监督

和指导。

4.强化职业道德教育：组织教师学习职业道德规范，提高教师的职

业道德水平。

5.优化人际关系：开展团队建设活动，提高教师沟通能力，增进教

师之间的友谊。

通过本次师德师风自查活动，我们发现了教师在敬业精神、专业

知识、教育教学行为、职业道德和人际关系方面存在的问题。针对这

些问题，我们已经制定了相应的整改措施，并将持续关注教师的整改

情况。

在今后的工作中，我们将继续加强师德师风建设，努力提高教师

的综合素质，为孩子们创造一个健康、和谐的成长环境。同时，我们

也将加强对教师的关爱和支持，帮助他们在工作中不断成长，为我国

幼儿教育事业贡献力量。

感谢各位教师对本次自查活动的积极参与和支持，希望大家能够

以此次自查为契机，不断提高自己的师德师风水平，为孩子们的健康

成长保驾护航。

2024 年某某幼儿园教师师德师风自查报告范文

一、师德师风自查总体情况

在幼儿园这片孩子们成长的摇篮里，我们每一位教师都是他们的

引路人。这次师德师风自查，就像一次自我体检，我认真反思了自己

的工作态度和行为，也观察了同事们的一言一行。大家普遍认识到，

师德师风不仅是个人素质的体现，更是幼儿园整体教育质量的基石。

二、自查内容

1.敬业精神：我们翻开了教案，检查了教学计划，也观察了教师们

在课堂上的表现。有没有把心真正放在孩子们身上，有没有把每一堂

课当作一次对孩子的承诺，这些都是我们自查的重点。

2.专业知识：我们翻阅了教育类的书籍，讨论了教学案例，也测试

了彼此的专业知识。在这个快速变化的时代，不进则退，我们必须不

断更新自己的知识库。

3.教育教学行为：我们记录了课堂教学情况，分析了孩子们的反馈

，也反思了教学方法的适宜性。孩子们的眼睛是雪亮的，我们的每一

个小动作都可能影响他们的成长。

4.职业道德：我们重温了教师职业道德规范，探讨了如何更好地关

爱学生，尊重家长，以及如何在园内营造一个和谐的工作氛围。

5.人际关系：我们组织了团队建设活动，探讨了如何更有效地沟通

，也反思了在园内的人际交往中是否存在不足。

三、自查发现的问题

1.敬业精神方面：有的同事可能在忙碌的工作中忽略了内心的激情

，对待孩子的耐心和细心有所下降。

2.专业知识方面：有些教师可能在日常工作中缺乏自我提升的动力

，对于新的教育理念和方法了解不够。

3.教育教学行为方面：一些教师在课堂管理上还需要加强，如何更

好地引导孩子，让他们在快乐中学习，是一个值得深思的问题。

4.职业道德方面：极个别教师在处理与家长的关系上存在疏忽，没

有做到真正的尊重和理解。

5.人际关系方面：园内的沟通有时显得不够顺畅，同事之间的误解

和隔阂需要被消除。

四、整改措施

1.加强敬业精神教育：我们计划组织一些分享会，让教师们交流教

学心得，重新点燃对教育的热情。

2.提升专业知识水平：鼓励教师参加各种培训，比如在线课程、研

讨会等，不断充实自己的专业知识。

3.规范教育教学行为：我们将制定一套具体的行为准则，确保每位

教师都能按照高标准来进行教学。

4.强化职业道德教育：定期组织职业道德讨论，通过案例分析，提

高教师的职业素养。

5.优化人际关系：开展更多的团队活动，比如户外拓展、团队游戏

等，增进同事间的了解和信任。

自查是一次自我反思的过程，它让我们看到了自身的不足，也为

我们指明了前进的方向。在整改的道路上，我们会一步一个脚印，不

断调整自己的步伐。相信通过这次自查，我们每个人都能在师德师风

上有所提升，为孩子们创造一个更加温暖、更加专业的成长环境。

重点：

师德师风自查的重要性及对幼儿园教育质量的影响。

敬业精神、专业知识、教育教学行为、职业道德和人际关系的自

查内容。

发现的问题和针对性的整改措施。

难点：

如何客观、准确地发现和评估师德师风存在的问题。

制定和实施有效的整改措施，确保问题得到解决。

注意事项：

避免使用过渡词和提示词，保持文本的简洁性和直接性。

确保无缺失语句、序号完整、段落完整。

文档内容要与师德师风自查紧密相关，避免跑题。

保持语言的自然意识流输出，避免过于生硬或机械的表达。