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“新和初绽”青年教师课堂教学研讨活动总结与“特

色学校建设”学期工作总结汇编

“新和初绽”青年教师课堂教学研讨活动总结

10月18日下午，“新和初绽”教学研讨活动在朱琳、彭慧娟两位

老师的精彩课堂中拉开帷幕，一下午的时间，整个活动分为两个时段

，第一时段为课堂展示，第二时段开展全校大组语文教研。此次活动

，学校还特别邀请了教研室语文教研员杨鸿雁老师到校听课指导，此

外，友好学校登封屈沟镇中心校和管城区星火路小学的二十多位老师

观摩了整个教学研讨活动，人和路小学校长闫鹏瑞和书记李锐也全程

参加了听课、教研。

在学校领导的全心关怀和正确指引和在学校教师同仁的倾心相助

、大力支持下，让听课老师受益良多。只有向教改要效率，充分利用

好课堂40分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓励学生

把生活中碰到的实际问题带进课堂，精心设计课堂教学，教学基本功

扎实。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学

活动进行系统规划的过程。从课堂教学中，能感受到教师的准备是相

当充分的不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教

育目标到能力目标，体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本

概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

教学过程精致，联系实际，有效地激发学生兴趣。从授课教师的

教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后

小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、能根据自

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己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的

把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点突破难点。数学学科本

来是与实际联系紧密的学科，联系实际日益成为考试题内容改革的一

个明显发展方向。所以，让学生产生兴趣，便于理解和接受。注重知

识的传授与能力的培养相结合。以生为主体，师为导体。在了解基础

知识的基础上，问题让学生提，方法让学生悟，知识让学生说。指导

学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到

在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。以上是我听课后

反思出来值得我学习和深思研究的。课本是死的，知识是活的。这些

好的方法，不是原样照搬就能达到效果的，不同的班级，不同的老师

，需要不同的授课方式，在今后的教学中要灵活运用这些方法，结合

自己的特色教学，以期达到更好的效果。今后我会加强教育理论和专

业技能的学习，将新课程理念琢磨透，更加注重自己的课堂教学机智

与激励性评价，优化课堂教学。

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“特色学校建设”学期工作总结

忙忙碌碌的一个学期即将结束了，繁忙中也觉得时间过得挺快，

回首刚刚走过的一个学期工作，感慨颇多、收获挺大，现将本学期特

色学校建设工作简要总结如下：

本学期特色学校建设共分：

大课间行为艺术、推广普通话、书写规范字和班级建设四大块儿

，“特色学校建设”学期工作总结。

一、大课间行为艺术

从上学年开始，我校把大课间行为艺术经典诵读之古诗接龙+古诗

韵律操、手操作为建设特色学校的突破口来抓。本学期依然有声有色

、扎实有效地开展着。我们开展的形式主要是利用大课间学生坚持每

天跟着音乐背诵一个单元（20首）古诗，然后做一个单元的手操。平

常以班为单位自行根据各班情况利用预备十分钟和课余时间让学生背

诵，班内用自己的办法进行督促、检验。每周学校以光荣榜的形式公

布各班古诗王和级、校古诗王以激发学生的背诵兴趣。

开展背古诗以来，校园里时时、处处传来同学们有节奏的背古诗

声：

同学们在扫地的时候会背着古诗、玩耍时会背着古诗、做游戏时

会把古诗穿插进去边做游戏边背古诗。一个学期来，整个校园几乎听

不到学生的争吵、打骂声，一些不文明的习惯、行为，几乎被古诗声

所代替。每当学校的古诗音乐响起，无论同学们在什么地方、在干什

么，都会不约而同地跟着音乐背起古诗来，而且相当快乐、有精神，

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背得相当卖力。在我校，背古诗早已成了学生的一种习惯、一种兴趣

。

二、推广普通话

本学期，我们学校把推广普通话作为一项特色项目来抓。我们的

要求是：

教师上课必须用普通话，学生问或回答问题必须用普通话，课下

和老师交流要用普通话，和同学们讨论、聊天尽量学用普通话，工作

总结《“特色学校建设”学期工作总结》。经过一个学期的不断努力

，现在学生基本都能做到上课回答问题用普通话，自身都有说普通话

的意识。但我们知道我们都是农村人，都习惯了用方言与人说话、交

流，想让孩子们一下子变成一个城市化的孩子、能随时随地说一口流

利的普通话，对于我们农村学校来说的确是相当困难的。在推广普通

话方面，一直来学校都在想怎样才能让学生都能尽快的进步、怎样才

能让孩子们毫无顾忌地张嘴就说由于学校条件有限，没有经过普通话

训练的教师占相当一部分，所以推广普通话的确有一定的困难。但作

为学校来说，不会有丝毫的放松。我们一定会想尽一切办法，找到最

好的推广普通话的方法，让学生们都能说一口流利、标准的普通话。

三、写规范字

本学期，我们把写规范字作为学校工作的重点来抓，希望学生能

在最短的时间内有一手让学校、家长、自己满意的字迹。

俗话说:冰冻非一日之寒，写字更非一日之功。我相信通过老师们

的努力，通过学生的认真练习，学生们的字会让家长和老师们满意的

。

四、班级建设

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一个特色的学校应该有个个特色的班级。本学期我们学校的特色

班级在各班班主任的带领下也开展的有声有色。

为使我校的班级建设开展的顺利而有特色，上学期，学校安排了

专门时间组织全校教师到夏堡小学参观学习。进到夏堡学校的每一间

教室都给人不同的感觉。从夏堡小学的班级建设中我校教师感受很深

，也学到了许多班级管理的方法。

本学期我们便在学校推行建设特色班级。先给各班发班级建设费

用每生3元，让班主任制定出班级建设实施方案，把班费用得恰到好处

，以鼓励学生更好的学习或给班级创造一个良好的学习环境。

通过一个学期的努力，现在各个班级都展示出了学生让我们以前

不曾想象到的优秀作品，各班都焕然一新，给学生创造了舒适、温馨

的学习环境。通过特色班级建设活动的开展，我们才发现我们的孩子

真的很了不起，真的很优秀。

回头望望，一个学期学校的工作可真不少，每天老师们似乎都有

干不完的工作、做不完的事，但看到满校园的学生们活蹦乱跳地嘴里

出口便是诗、上课一口相当标准的普通话、学生们厚厚的一张好过一

张的练字本、教室那一张张漂亮、艺术的学生作品我们会开心的笑笑

：

付出总是有收获的，下期我们依然会努力！