不问收获，但问耕耘！最好的资料给最好的自己！

小学教师个人发展总结_教师工作总结

（新编）

时间：20XX 年X 月X 日

不问收获，但问耕耘！最好的资料给最好的自己！

小学教师个人发展总结

时间：2021-05-07

人才的培养靠教育，教育的关键在教师。二十世纪末对教师的研究

已成为世界各国越来越关注的焦点。下面是我为大家精心编写的一些

关于小学教师个人发展总结，供您参考。小学教师个人发展总结范文

一

一年来，本人以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持学习

实践科学发展观，坚持创先争优，坚持致力于高效、现代化的管理，

实施科学、生动的教学，倡导艰苦创业，勇往直前，奋力争先，追求

领跑的精神，圆满地完成了自己的各项工作任务。现就自己一年来工

作中取得的成绩及存在的问题总结如下：

一、加强思想建设，不断完善自我。

一年来，本人在工作中，始终以事业为重，以大局为重，时刻把学

校的发展放在心上。同时，本人还自觉遵守国家的法律法规，尤其在

大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，做教师、学生和家长利益的忠

实维护者。在市场经济体制下，本人还不断加强自己世界观和人生观

的改造，努力增强防腐拒变的能力，认真学习《党风党纪》刊物，自

觉遵守党风廉政建设的有关规定，其主要表现在：一是本人时刻坚持

廉洁自律原则，未发生任何违法违纪事件，并严格管理了家属及亲属;

二是认真执行了上级的有关规定和收费标准，没有擅自为学生代购学

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习用品和资料而从中谋利;三是能正确对待评职晋级，评先选优等热

点问题，不投机取巧，弄虚作假获得名利等等。总之，本人一直坚持

用共产党员的标准严格要求自己，做到了廉洁奉公，求真务实，立足

本职，搞好自己的本职工。在当前，本人更是以邓小平理论、三个代

表重要思想为指导，坚持科学发展观，严格自律，锐意进取，努力为

学校的发展做出自己应有的贡献。

二、加强理论学习，不断提高自己的业务水平

一年来，为了把学校办成一所让社会满意，让家长放心，让学生成

才的学校，使我校的课堂教学改革取得成功，使我校走内涵式发展的

道路，本人不断学习教育教学理论，学习国家的教育方针、政策和法

规，学习科学文化知识，学习学校管理科学;了解自己角色的权利、

义务，掌握学校管理工作的一般规律性，增强自己依法治校的能力，

使自己在工作中减少盲目，少走弯路，提高自己的工作效率。

另外，我作为一名教师，更加深知学习的重要性，因此，我抓住一

切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平

及教学管理水平。同时，我还抓住外出学习的机会，虚心学习外校、

外地的经验教训，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时，

向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，

努力形成自己的课堂教学风格。

三、加强学校管理，提高育人质量

1 注重思想引领，提高思想素质。

本人借学习实践科学发展观活动、创农村学校党风廉政建设示范学

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校和创先争优活动加强对教师的思想引导。要求全体干部要清清白白

做人、老老实实做事。要求全体党员教师做到五带头：

1.带头转变观念，争当解放思想标兵

2.带头探索创新，争当教育改革标兵

3.带头遵纪守法，争当师德师风标兵

4. 带头无私奉献，争当关爱学生的标兵

5. 带头树好形象，争当为人师表的标兵。

要求全体教师要全力推行素质教育，弄清科学发展观的含义，弄清

科学发展观与教育的关系，转变观念，立即行动。特别是要求全体教

师要树立过程比结果更重要，方法比知识更重要的理念。并提出了八

给理念以指导教师为学生提供服务，为学生终身发展奠基：给学生一

个空间，让他们自己往前走;给学生一个条件，让他们自己去锻炼;给

学生一个时间，让他们自己去安排;给学生一个问题，让他们自己去

找答案;给学生一个机遇，让他们自己去抓住;给学生一个冲突，让他

们自己去讨论;给学生一个权力，让他们自己去选择;给学生一个题目，

让他们自己去创造。

2 注重教师培训，提升业务水平。

本人极为重视教师培训工作，积极鼓励、推荐教师参加上级组织的

各种培训和学习，尽可能地为教师的专业成长创造条件。如：采取走

出去、请进来的方式，让教师参加各种方式的教学研究活动和学习活

动，使教师开阔眼界，拓展思路，达到提高其教育教学水平的目的。

本人还非常重视骨干教师队伍建设，在工作中，本人针对我校骨干教

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师相对缺乏的局面，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养

工作，一年来，分别开展了送课、献课、交流和课堂教学展示等活动，

通过科学练兵、教学基本功比武活动，使教师迅速熟悉教育教学的各

个环节，及时适应我校课堂教学改革要求运用自学互帮导学法教学的

要求。而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

3 注重德育管理，净化育人环境。

本人要求大家充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以

学生发展为根本，推动校园文化建设。力求让每位学生在校园文化的

浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为

了培养学生尤其是留守学生的卫生意识和卫生习惯，我们对校门口道

路两边进行了绿化整治工作，设立了文明一条路。继续深化五爱教育

体验活动，通过活动陶冶学生情操。继续坚持国际国内时势报道教育，

让学生树立从小知天下、关心国际国内形势的意识。继续开展社会主

义荣辱观教育，熟知并理解八荣八耻内容，使其从小知荣辱，做事讲

规范。开展感恩教育，让学生从小知道感恩父母、感恩老师、感恩社

会。此外，学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根

据学期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效果。

4 狠抓常规管理，提高教育教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。因此，

本人在工作中历来奉行的就是抓教学质量首先从常规教学抓起，坚持

随时听推门课，本年度比上年度本人多听课节数达近20 节。要求教

导处组织人员定期与不定期检查教案。组织人员每月上堂研究课。在

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课堂教学方面倡导大胆创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的

教学方法贯穿于教学过程的各个环节中，同时本人还对不认真负责的

教师采取组织措施，使其转变工作作风。要求教民导处加大检查指导

的力度。通过一系列的措施探索课堂结构改革，优化课堂质量，总结

改革经验，提高师生素质，从而提高课堂效益。

5 注重教研教改，提供科学保障。

狠抓教研教改，培养创新意识，全面提高教学质量。当今学校要生

存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。

我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身课

题研究工作。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。

学校课题《小语课堂营造良好氛围的研究》、《激发学生学习动机的研

究》在广安市获奖、《学校安全教育制度建设的研究与实践》在广安

市立项，《小学4—6 年级地方安全教材编写与实践的研究》在华蓥市

立项。另有多人次撰写的文章在华蓥或广安市获奖。

自学互帮导学法 教学改革成果明显。学校成立了自学互帮导学法

领导小组，加强对学校教师的培训与管理，并提出了五个关键词

——观念是前提，方法是基础，评价是核心，检查是手段，投入是保

障，通过这五个关键词来保证我校自学互帮导学法的开展。学校采取

了走出去，请进来的办法提升教师素质。1：采取走出去的办法加强

对教师的培训工作：两名领导到江苏参加观摩学习，两名教师到成都

参加学习，多名教师到广安、华蓥等地参加学习培训。还鼓励教师参

加市自学互帮导学法宣讲团。2：学校还采取请进来的办法加强对教

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师的培训工作，邀请教育局领导到学校听课并作自学互帮导学法专题

培训，提高教师业务素质。学校还通过举办专题讲座、上研究课等方

式全力推选自学互帮导学法课堂教学改革。通过各种措施，目前我校

对这一课改革理念中三阶段八环节已掌握得比较好，并得到了市教育

局的表扬。

6 注重素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习

积极性。

一年来，我校教师不仅数量不足，而且学科也不配套，即便如此，

我们还是开齐开足了各学科，而且继续坚持送英语课到村小。在此基

础上学校还开展了一系列课外活动，如美术活动小组、音乐舞蹈兴趣

小组、体育兴趣小组等兴趣小组开展的活动为学校培养了一大批有特

长的学生，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到了有意义

的事情上来，培养了学生良好的情趣。

7 注重团结同志：

本人历来重视团结，首先注重搞好班子的团结，再是注重搞好教职

工间的团结，并注重与相邻单位的团结。为了使学校各项工作有条不

紊地开展，自己总是注重团结班子成员，尽最大努力团结全体教职工。

定期召开支委会议、校务会议，研究落实各项工作，认真召开民主生

活会，充分发挥批评与自我批评的作用，特别是利用学习实践科学发

展观活动让广大教职工都积极参与学校的管理。为进一步搞好学校工

作，我校又增设了纪检员、妇女委员会主任等职，来加强对中层领导

的指导和培养。本年度，通过团结广大教职工，使广大干部职工心往

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一处想劲往一处使，从而保证了学校工作正常开展。

四、需要正视的问题和今后努力的方向。

一年来，本人在工作上虽然取得了不少成绩，但也还有很多不足，

如：本人素质还有待提高，本人工作作风还需进一步改进;在德育工

作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作

有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加

强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理

有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些

教师不愿走出去展示自己，;学校教师学科不配套、部分教师敬业精

神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远等等。

在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老

师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强

班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，努力提高教育教学质

量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报

家长，回报社会，回报上级领导。小学教师个人发展总结范文二

一年以来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原

则;遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以三个代表

思想为指导开展教育教学工作，认真执行党的教育方针、路线，有强

烈的事业心和责任感，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。

下面分几个方面来说一说：

一、教学

教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，

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我努力学习。由于工作的繁琐，很少有时间去阅览室看书，我自己掏

钱买书、订报刊杂志。睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会，

我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。

对于差生我课余时间对他们进行辅导，不明白的耐心讲解，一遍不懂

就讲两遍，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了

解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

二、常规

常规，就是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只

有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样

要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常

规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。

平时能根据教材和学生实际制定教学目标。上课时能根据学生的实际

反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主

体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合

能力的作业。

三、科研

勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教

改中。在学校开展的教改实验中，我能积极参加，并努力去完成。

四、班主任工作

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地

度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为

有我这样的班主任，而能快乐充实地学习;并且他们在获取书本知识

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的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家

务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对

待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏

的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一

份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到

的，我首先做到。

在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，

我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、

严管、善管。引导他们自查自纠，变他律为自律，这样既起到了教育

个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的

班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少

先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教

育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家

的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努

力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事

能力的得力班干部。

一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和领导的充分肯定。

在上期的经典诵读班队活动中我班取得了一等奖，杜睿同学在参加江

津区的演讲比赛中获得了三等奖，学生们参加江津区的抽考数学获得

了办事处第一名的好成绩;下期，我本人在参加学校组织的教师备课

活动获二等奖;赛课获一等奖的成绩，还被评为办事处先进个人;孩子

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们自己布置的教室也获得了二等奖、自编自导的舞蹈获得了三等奖的

成绩?

以上是我这一年来的主要工作情况。虽然在这期间取得了一些成绩，

但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，

不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于人民

教师这个光荣称号。小学教师个人发展总结范文三

暖暖的阳光下，在阳光的照射下折射出五彩的绚影，思绪一下子被

记忆牵引到了暑假。回首这几个月，似乎夏天的风还在耳边萦绕，实

是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味，却也

发觉自己在不轻易间成熟了许多。

一、锤炼自己，促专业化成长

本学年能以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻省、

市、区教育工作会议精神，以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书

育人、严谨笃学、与时俱进来督导自己的言行，认真参加政治学习，

做好读书笔记。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。同时

本人努力以良好的个人素质，参加了20xx 年成人高考取得了我们优

秀的本科进修资格。认真读阅《新纲要》促进自身紧跟纲要精神，进

行教育教学。

二、踏实工作，平凡中求佳绩

(一)教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，

我备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定

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性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂

气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，

不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及

各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的

各环节，保证好学生每天的游戏活动及户外活动时间，提供学生活动

材料，更好地培养学生的全面发展能力。

(二)保育方面

在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系，让学生知道自己是

集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育学生关心集体，关心同伴，

礼貌待人。对学生进行品德教育，使学生养成有道德、有智慧、有礼

貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据学生在家时的

表现，对学生进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正学生不良的

习惯。加强了学生一日常规的养成教育，加强学生各种行为习惯的培

养和训练，使学生的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发

展。

(三)安全方面

1.教给了学生一些安全知识，强化了学生的安全意识和自护能力。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃

生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.严格晨检制度，不让学生带零食入校。

3.加强一日活动各个环节的管理，加强学生日常生活的管理，做到

了人到心到，谨防意外事故的发生。

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4.做好交接班工作，认真填写交班内容。

(四)家长工作

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交

流，使家长了解自己孩子在校的情况。并且，利用网络平台及时上传，

让家长即使了解和知道孩子在学校中的日常生活，得到了家长的一致

好评。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到

收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应

不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，

学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地

进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做

得更好!

三、勤于思考，反思中求进步

教师即研究者是国际教师专业发展的重要理念。教师要想获得持续

性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反

思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，从成功中累

经验，让自己不断向高峰攀登。所以每月的反思记录，读书笔记，教

研活动都成了我思考学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到

自己的弱势，不断学习，不断进步。

尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍然看到自

己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，

经验的不足都是我需要努力的方面，今后，我相信只要我找到了方向，

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安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，

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下一阶段的工作。以下是小编为大家精心整理的小学教师年度思想工

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员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙

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碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

农村小学教师工作总结格式

【篇一】在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守

规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职

业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团

结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。

教师工作总结

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读万卷书，行万里路

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

天道酬勤，加油！