第 1 页 共 6 页

2017年4月教师工作总结格式与2017年5月幼儿园个人

总结范文汇编

2017年4月教师工作总结格式

本学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的

教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第

六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、

有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是

教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契

配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下

：

一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学

是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成

的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由

浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把

一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验

现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学

生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理

解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用

来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。

在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语

，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆

第 2 页 共 6 页

，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进

行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步

掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化

学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中

要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物

，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理

解的基础上记忆重要的元素化合物知识。

在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理

解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、

制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元

素化合物知识学习的指导作用。

四、加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可

以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，

培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度

和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要

一环。

在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前准备十

分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清

楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生

动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件，我把一

些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选

做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步

第 3 页 共 6 页

激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生，具体指

导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论。

第 4 页 共 6 页

2017年5月幼儿园个人总结范文

本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经历

的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，

喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。

首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强

，由小班时洒饭一满桌哭着找老师到现在自己收拾桌椅;从小班时自己

鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从小班时争抢

玩具到现在两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被

都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两

节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强!

再次，共同的适应!由小班到中班，教师从三位到两位，工作量和负荷

多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经历了

一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们

一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些老师都 长大

了许多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努

力向上，坚强不屈!

还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了两次家长会，

一次家长开放日，一次 重阳节 老人联宜，一次 庆元旦家园联欢会

，一次幼儿 手工作品展

，一次幼儿一段时间表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还

电话沟通，家访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系工作。有时

，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小朋

友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这

第 5 页 共 6 页

些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。

环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气

氛都是重要的影响因素。我园是新建幼儿园，在环境布置上，我们根

据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，结合民族同志的生产生活

特点，

构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣

味性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘

画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增

大。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼

图，并及时更换玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作

到了循序渐进。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开

区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来

园较早，活动效率也由此提高了不少。

另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我们两位教师的工作

节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要

家长配合，由此也提高了我们与家长沟通的能力。教师的工作转变不

仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的

提高，在没有副班教师的配合下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳

听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午值班时间，看点书，经常

把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。积极进修，在工作保

证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。

工作的成果。在这一学期中，我们积极工作，努力完成好园内、班内

的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我们注意环境的布置，

幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，

第 6 页 共 6 页

注意到每个幼儿，确保幼儿安全，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤

率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓

尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要认真备好，尽量照顾到

每一个幼儿!

总结经验，找出不足，才能使工作做得更好，我们相信，在以后

会做得更好。

谢谢阅读！