2024 年度幼儿园师德师风建设自检自查报告

一、自检自查总体情况

近年来，我园高度重视师德师风建设，始终坚持把师德师风作为

教师队伍建设的重要内容。为进一步加强我园师德师风建设，提高教

师队伍整体素质，根据相关工作要求，我们组织开展了2024 年度幼儿

园师德师风建设自检自查工作。现将自查情况报告如下：

二、自查内容

1.教师职业道德

我园教师在职业道德方面表现良好，尊重幼儿，关爱幼儿，遵循

教育规律，不歧视、不体罚、不侮辱幼儿。但在个别情况下，部分教

师在与家长沟通时，仍存在语气生硬、态度不够耐心的问题。

2.教育教学行为

我园教师在教育教学方面，认真备课、上课，积极参加教育教学

活动，关注幼儿个体差异，注重培养幼儿全面发展。但在课堂管理方

面，部分教师仍需加强，以营造更加和谐、有序的课堂氛围。

3.教师职业素养

我园教师在职业素养方面，整体表现较好。积极参加业务学习，

不断提升自身教育教学能力。但在继续教育方面，部分教师学习积极

性不高，学习成果转化不够明显。

4.师德师风建设制度

我园建立了较为完善的师德师风建设制度，明确了师德师风建设

的目标、任务和措施。但在实际执行过程中，部分制度落实不够到位

，需要进一步加强。

三、自查中发现的问题

1.教师职业道德方面

（1）部分教师在与家长沟通时，存在语气生硬、态度不够耐心的

问题。

（2）个别教师对待幼儿态度不够和蔼，有时会表现出不耐烦的情

绪。

2.教育教学行为方面

（1）部分教师在课堂管理方面不够严格，导致课堂纪律松散。

（2）个别教师教育教学方法单一，不能充分调动幼儿的学习兴趣

。

3.教师职业素养方面

（1）部分教师学习积极性不高，业务水平提升缓慢。

（2）个别教师继续教育成果转化不够明显，教育教学能力有待提

高。

4.师德师风建设制度方面

（1）部分制度落实不够到位，存在漏洞。

（2）师德师风建设考核不够严格，不能充分发挥激励和约束作用

。

四、整改措施

1.加强师德师风教育

通过组织师德师风教育培训、讲座等形式，提高教师的职业道德

素养，强化教师的职业责任感和使命感。

2.完善师德师风建设制度

进一步完善师德师风建设制度，加强制度执行力度，确保各项制

度落到实处。

3.加强教师业务培训

组织教师参加业务培训，提高教师教育教学能力，促进教师专业

发展。

4.落实激励与约束机制

对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行约谈

、警告等处理，形成激励与约束并重的机制。

5.加强家校沟通

提高教师与家长沟通的能力，增进家校合作，共同促进幼儿健康

成长。

2024 年度幼儿园师德师风建设自检自查报告

一、自检自查总体情况

一直以来，我园都把师德师风建设放在教师队伍建设的核心位置

。今年，我们更是加大了自检自查的力度，希望借此机会全面了解师

德师风的实际情况。自检自查的过程中，老师们积极配合，大家的态

度都很认真，这也让我感受到了我们团队的凝聚力和向上的精神风貌

。

二、自查内容

1.教师职业道德

在这方面的自查中，我发现老师们在尊重和关爱幼儿方面做得相

当不错。大家能够遵循教育规律，对待幼儿的态度温和，但在某些特

定时刻，面对家长时，一些老师还是显得有些不耐烦，语气也会有些

生硬。这可能是因为工作压力大，情绪管理上还存在一些小问题。

2.教育教学行为

老师们在教学准备和活动参与上都很用心，但我也注意到了一些

细节问题。比如，有些老师在课堂管理上还需要更加严格一些，有时

候课堂纪律有点松散，这对孩子们的学习氛围有一定影响。另外，教

学方法上，有些老师可能还需要更多样化一些，以吸引孩子们的兴趣

。

3.教师职业素养

4.师德师风建设制度

三、自查中发现的问题

1.教师职业道德方面

有时候，老师们在和家长沟通时，可能因为一些小事而失去耐心

，语气变得不太友好。这种情况虽然不多，但一旦发生，对家长和孩

子的感受影响很大。

2.教育教学行为方面

在课堂管理上，有些老师可能过于宽松，导致孩子们在课堂上不

够专注。同时，教学方法上，如果总是采用同一种方式，孩子们可能

会感到枯燥无味。

3.教师职业素养方面

有的老师在学习上似乎缺乏动力，可能是因为工作繁忙，也可能

是对自我提升的重要性认识不够。

4.师德师风建设制度方面

制度的执行力度不够，可能是因为大家对制度的理解不够，或者

是制度本身存在一些不够完善的地方。

四、整改措施

我们计划开展一系列的师德师风培训活动，让老师们更加深入地

理解职业道德的重要性。同时，我们也会完善激励和约束机制，鼓励

老师们在职业素养上不断提升。

对于教育教学行为，我们会加强课堂管理的指导，鼓励老师们创

新教学方法，让课堂变得更加生动有趣。

在制度建设方面，我们会重新审视现有的制度，看看哪些地方需

要调整，哪些地方需要加强执行力度。

这次自检自查让我看到了我们园的师德师风建设还有很多提升的

空间。但是，我也看到了我们团队的努力和进步。我相信，只要我们

共同努力，持续改进，我们园的师德师风建设一定会越来越好。

重点：

1.加强师德师风教育，提升教师职业道德素养。

2.完善并严格执行师德师风建设制度。

3.提高教师教育教学能力和业务水平。

4.加强家校沟通，增进家园合作。

5.落实激励与约束机制，促进教师自我提升。

难点：

1.改善教师与家长沟通的态度和技巧，避免语气生硬。

2.提升课堂管理水平，营造和谐有序的教学环境。

3.增强教师学习积极性，提高继续教育成果的转化。

4.优化师德师风建设制度，确保制度执行的到位。

注意事项：

1.避免使用生硬的指令性语言，保持语言自然流畅。

2.关注细节，确保自检自查全面，不遗漏问题。

4.及时反馈自检自查结果，制定针对性的整改计划。