文明市民先进事迹材料范文（6 篇）

文明市民先进事迹材料范文（精选6 篇）

文明市民先进事迹材料范文 篇1

　　从1999 年走入工作岗位，年轻的苏秦在教育一线工作了近十年。

这十年来，他政治坚定，思想端正，热爱学生，关心集体，在平凡

的教书育人岗位上做出了不平凡的贡献。

　　苏秦老师教过小学，适应初中循环教学，教育教学成绩显著，

在毕业班的岗位上工作多年，把最宝贵的青春年华都献给了教育事

业。

　　在教育教学中，苏秦提倡“成才必先成人”、“做好人、学好

习、做好事”的理念，始终把育人放在教育的首要位置，不求人人

成才，但求人人成人。工作中，苏秦是一位称职的好老师。除了完

成日常的教育教学工作外，他还利用自身特长，积极组织开展学校

师生乒乓球运动，指导学生写作，帮助学生提高习作水平。

　　20__年，在苏秦的积极倡导下，龙庙中学就成立了乒乓球协会，

并成功组织了三届乒乓球大赛，大力促进了学校师生乒乓球运动的

开展。对培养师生健康的爱好，文明的言行，起到了一定的推动作

用。

　　在教学之余，苏秦对学生的习作水平较好的作文进行整理、归

类，不定期向一些报刊荐稿或参加各类征文比赛。这些年来，他辅

导的学生作文有近百篇在《作文报》、《扬子晚报》、《宿迁晚报》

等全国各级各类报刊发表或获奖。对宣传学校、宣传地方，起到了

不可小觑的作用。

　　除此而外，他更是勤耕不辍，利用在学校就被评为“写作特长

生”的特长，坚持练笔。这些年来，有数百篇各类文章在、《新华

日报》、《宿迁日报》等全国各级报刊发表或者获得上级奖励。其

中有文明类文章《水漫路上竞“风流”彰显道德缺失》一文被中国

文明网于20__年7 月19 日选发，在市组织的“争做文明人”的学

生征文比赛中，苏秦老师辅导的学生有两名分别获得一、三等奖，

自己还被评为“优秀指导老师”。

　　20__年，苏秦还在本地门户网站宿迁新闻网注册博客，有近二

十篇各类博文被《宿迁日报》选用。他还被评为论坛版主，对于提

倡文明上网、礼貌上网，也作出了一定的贡献。在此前，苏秦的部

分文章就曾被人民网、中青网等网站刊登过。

　　在做好本职工作之余，苏秦老师更是把业余生活安排得井井有

条，丰富而有特色，促进了工作，同时也帮助了他人。生活上的苏

秦更是一位好丈夫、好儿子、好父亲，好同事。苏秦与爱人提倡文

明新风，在07 年五月一日，成功参加沭阳县五一集体婚礼。他们同

在一个单位工作，生活上、工作上，互相帮助，取长补短。上有老，

下有小，每到双休，苏秦老师总要抽出时间回老家，陪父母，照顾

孩子。在与同事的相处中，苏秦总能乐于助人，善待他人，这是同

事有目共睹的。

　　由于苏秦扎实的工作，出色的表现，他赢得了学生的爱戴，赢

得了同事们的认可，他被上级认定为市中学语文专业委员会分员，

被《作文报》评为特邀编辑，在各种征文或知识竞赛活动中，有多

次获奖，他还多次被县级以上部门表彰为教育教学先进工作者、教

学研究先进个人。

文明市民先进事迹材料范文 篇2

　　陶，男，1980 年1 月出生，于20__年9 月初次领取出租汽车从

业资格证，自20__年加入广西北方出租汽车有限责任公司驾驶桂

A8F257 出租车以来，怀着一颗对事业热爱、给广大乘客提供最优质

服务的负责心，扎根出租汽车行业，爱岗敬业、文明驾车、热情服

务、任劳任怨，用自己的实际行动做出了许多不平凡的业绩，充分

发挥了一名优秀驾驶员的模范作用。

　　一、热情服务、爱岗敬业

　　陶从进入公司从事出租汽车驾驶员至今，在营运服务以及交通

安全方面，都是零投诉、零事故、零违章。对于陶师傅而言，服务

好每一次乘务，都应热情、细心、耐心，在行驶中须安全行驶、平

稳便捷。

　　二、帮助别人，快乐自己

　　在运营工作中，陶师傅一直是热情服务、文明待客，从不欺客

宰客，遇到老、弱、病、残、孕乘客用车时，还会主动下车帮扶。

每当乘客下车时，她都热心的提醒乘客拿好自己的随身物品，热情

的对待每位乘客。若拾到乘客丢的东西，他也及时上交公司或归还

失主。他觉得帮助别人，自己很快乐，也希望能用自己的行动感染

身边的人。

　　三、立足本职，发扬“能帮就帮”精神

　　20__年10 月9 日，陶在快速环道江北大道路段的大树旁发现一

辆“马6”出了严重的交通事故，他二话不说，将事故车内的女伤

者送到附近的医院进行检查治疗，为女伤者得到及时救治赢得宝贵

时间。当时陶并没有立即离开，而是主动协助女伤者联系家人和报

案。陶见义勇为的行为，被媒体及广大市民关注，多次被媒体刊报

誉称“邕城最美的哥”。此外，陶还荣获“文明服务之星”、“优

秀驾驶员”、“十佳驾驶员”、“文明礼让之星”等多项荣誉称号。

作为一名普通的出租车驾驶员，在平凡的岗位上，用实际行动诠释

了南宁市“能帮就帮”的城市精神。

　　四、礼让斑马线，传递正能量

　　自20__年3 月南宁市交通运输局在公交车、出租汽车行业全面

启动了“礼让斑马线”活动以来，陶积极加入到礼让斑马线的驾驶

员行列中，每当礼让斑马线的行为得到行人的认可或点赞时，他心

里都有说不出的激动和自豪;每当在斑马线上被礼让时，他心里都有

说不出的感动和欣慰。这，或许就代表着文明社会的共同心声。

　　陶就曾亲身经历礼让斑马线的小故事。他说：有一次，一位外

地乘客在南宁琅东站乘上我的出租汽车，乘车线路是从埌东站到市

中心，途径民族大道时遇到斑马线，我提前减速，公交车和其他出

租汽车都停下让行，这位乘客非常惊讶，说她在别的城市没有看到

过这样的场景，听到这番话我很自豪。

文明市民先进事迹材料范文 篇3

　　文明是人类的'精神追求，和谐是社会稳定之桥。在人们生活水

平日益提高的今天，创建一个文明和谐的社会环境，树立一种健康

向上的社会风气，是我们每个人的愿望和要求。我们既是创建文明

城市的参与者，也将是文明和谐社会最大的受益者。创建文明城市，

努力营造廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的

市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的社区生活环境和可持

续发展的生态环境，对于提升社会的整体形象，改善我们的生活环

境和生活质量，具有不可估量的作用。

　　怎样做文明市民？如何维护山城美好形象？我认为，作为一名

普通工作者，必须在创新工作方法、提高个人素质等方面争创显著

业绩。我是这样想的，也是这样做的。在平凡的工作岗位上，在和

保持共产党员先进性教育等活动中，我始终按照“五好五带头”的

要求，在本职岗位上取得了一些成绩。

　　在工作中我总是严格要求自己，认真学习，不断提高政治理论

水平和政治素质，坚持四项基本原则，拥护改革开放，在政治上、

思想上和党中央保持一致，自觉带头遵守各项规章制度；服从组织

安排与工作需要，接受工作任务时从不拈轻怕重，一丝不苟地完成

了各项工作；能够虚心向同事学习，不断提高自己的业务工作水平。

　　没有文明的家庭就没有文明的社会，所以，创建文明家庭也是

每一个社会人的责任和义务。我是一名工作人员，同时我也是家人

的儿子、丈夫、父亲。时代要求我们通过自己平凡的劳动将中国的

传统美德继承并发扬，使每个家庭都成为文明和谐社会的细胞。父

母自小培养了我意志坚强、积极进取的性格和热爱学习、信奉科学

的习惯。学校和社会教育使我具有高尚的社会公德、职业道德、家

庭美德，我对人真诚友爱，乐于助人。

　　对孩子的良好培养是未来文明社会的要求。我的小家是非常普

通的工薪家庭，可是在家庭学习及对孩子教育的投入却毫不含糊。

我们非常重视将来对他的教育，为了给孩子树立榜样、更好地引导

孩子，我们俩能带头学习，且学习目标明确，注重言传身教，同时

善于倾听、沟通，懂得维护孩子的基本权益，尊重孩子的独立人格，

建立与子女平等、民主交互的学习模式。

　　一个品德良好的人才能得到健康发展，我们要认得这个理，对

孩子不仅仅满足于智力上的培养，更重视思想品德、健全人格、兴

趣爱好等方面的培养，现在儿子虽然年纪还小但已经懂得尊老爱幼，

举止文明，热情助人。

　　现在生活水平提高了，物质比父辈有了极大的丰富，但家庭的

教育和熏陶使我们始终保持了勤俭健康的消费观念。全家人不单有

良好的卫生习惯，还积极主张推进节约降耗，提高资源利用效率，

保护环境，减少自然资源的消耗。因为资源是有限的不可再生的，

每个人都应主动地建立环保意识，为建设资源节约型社会做出贡献。

　　我所做的点点滴滴，是每个社会人民为创建文明城市应尽的义

务。许许多多和我一样的普通市民，都默默地立足本职，踊跃参与

创建文明城市活动，努力实践“爱国守法，明礼诚信，团结友善，

勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。我将以文明的形象，

务实的作风，良好的素质，共同为创建文明城市“加分”，为建设

文明和谐的北林持续做出应有的贡献。

文明市民先进事迹材料范文 篇4

　　在领导眼里,我是一个爱岗敬业的好教师.我拥护党的方针政策,

坚持四项基本原则,具有较高的思想品德和业务素质,我热爱教育,热

爱学生。工作中，我身先是卒，率先垂范，兢兢业业，任劳任怨，

是人人敬服的中坚骨干。一直担任高年级语文课和辅导员。在实际

工作中，我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、

创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研高年级语文，

做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。 我

所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展，集体责任感强，学风

浓，班风正。班级学生文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、

勤奋好学。我所带的班级多次被评为“优秀班集体”。20__年还被

评为“郑州市文明班”。

　　我的语文教学颇具特色，尤其注重学生作文能力的培养，形成

了自己“讲究教学艺术，教学语言情感充沛，教学结构缜密流畅，

教学手段丰富多彩，寓美育于教学之中，使学生的语文能力与作文

能力同步发展”的语文教育特色。20__年2 月，我的《少年闰土》

获的好评，被评为新郑市优质课。20__年4 月，论文《乘赏识之风

撒关爱之情》获省级二等奖。20__年4 月，获新郑市优秀辅导教师。

20__年9 月获孟庄镇优秀教师。20__年10 月，获新郑市教育教学先

进个人。20__年4 月，所讲《匆匆》一课获郑州市二等奖。20__年

7 月，论文《浅谈如何使小学毕业班语文复习更有效》获河南省一

等奖。20__年10 月获新郑市先进教师。有10 余篇新闻稿件在国家

级报刊上发表，辅导的多篇学生作文在国家级报刊上发表。

　　一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

　　作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教

学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任

劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。

　　我校近几年发展较快，教学班级增长幅度较大，教师紧缺，做

为一名骨干教师，我长期超负荷工作，常常是既担任班主任，又担

任少先队辅导员。我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易

放弃的。多少个休息日，我曾舍小家为大家，不管风雨，不计日夜，

来到学校教导培育学生。以心换心，换来的是学生对她的尊重、爱

戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学生家长的寄托和感谢。

　　无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情

投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

　　我爱好广泛，多才多艺。语文课上，我能声情并茂，生动有趣;

校园中，时常能听到我辅导学生的歌声;在篮球场上，又能见到我飒

爽的英姿;在红领巾小组活动中，又能给学生画上一幅优美的画卷。

所以，我备受学生的爱戴，得到同学们的热情拥护，所组织的活动

经常获得领导和同学们的好评。

　　二、注重自我提高，以身作则、为人师表

　　为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提

高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从

不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断

提高着自身教学能力、素养。

　　“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 ：要求学生

做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的

人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生

一起扫地、拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上

的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我

认为：

　　教书先教人，润物细无声。在我任班主任期间，始终把德育工

作放在首位。常常利用班队会对学生进行常规教育、学习目的教育

以及树立自决心信念的教育。树立良好的班风，组建强有力的班干

部步队，组织学生学习教育意义的文章，针对小学生辨别长短能力

差的特点，创设教育机会，使学生体验到好与坏、是与非、善与恶。

及时把班里泛起的题目和学生一起分析。对好的表扬鼓励，对错的

提出要求，寄予但愿。

　　扎实抓教授教养，耐心育桃李。我常常教育学生，光有好的的

品德，没有扎实的文化基础，没有本领，只能是一纸空文。因此，

我平时当真做到当真备课，有的放矢，抓好课堂教育，力求讲清重

点，力求把握知识少而精，学扎实。加强功课完成治理，每组设小

组长一名，积极探索，改进教授教养方法，要求学生遵守纪律，负

责检查、指导、督促本组同学完成功课。在每次功课批改中，均对

存在题目进行记实，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对

差生个别辅导，进行追踪记实，发现有提高立刻表扬。开展多种形

式的教授教养课内外流动，从各方面进步学生学习爱好，对自己的

教授教养经验进行总结，对学生的每一个知识点把握情况均提高履

态记实。积极探索，改进教授教养方法，要求学生遵守纪律，积极

主悦耳课、学习，向课堂教授教养要质量，不加重课业负担，做到

了有张有弛，班级各课成绩都很优秀，形成了人人爱学习，个个争

优秀的良好风气。

　　三、工作扎实、业务精湛、成绩显著

　　有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和

不懈的努力，8 年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面

都取得了突出成绩，成为我校教学中的骨干力量。作为班主任，我

所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升。我所

教的任课班级教学成绩在每年的学校期中、期末考试平均分都名列

前茅。在顺利完成教学任务的同时，我还获得达标评优课获市一等

奖。

　　从事少先队工作几年来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育

孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀

的孟小雏鹰。孟庄完全小学的少先队工作在我的不断开拓下充满生

机和活力，成为了孟庄镇少先队的一面旗帜。多次被评为“优秀辅

导员”。 我认为，少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，

少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持

和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和

阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

　　“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗

丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐

着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!

　　在同事和家长眼中，我是一个热心肠，平时无论谁有困难，只

要我在，我肯定竭尽全力去帮助他们。我认真学习《新郑市民文明

公约》，努力使自己做一个好公民。

　　在家里，我也扮演了丰富的角色，既是“好女儿”“好儿媳”，

又是“好妻子”，“好妈妈”。被大家称做“老好人”。

　　多年来，我一直以文明市民的标准来严格要求自己，我积极参

与社会公益活动，孝老敬长，和同事邻居搞好团结，过着积极向上

的健康文明生活。

文明市民先进事迹材料范文 篇5

　　我叫许丽娟，现年38 岁，家住新华南路玻璃纤维厂家属楼。家

中有一个 65 岁的公公和 64 岁的婆婆，丈夫，弟弟，妹妹和一个女

儿。在生活中，我勤俭持家，辛勤教育子女，被大家公认为好媳妇，

也是和谐家庭的好楷模，我对“孝顺”的理解就是：儿女花钱为父

母买好吃的、好喝的、好用的东西是“孝”，而不让老人生气、担

心则叫“顺”。人到老年，老人不太讲究吃穿什么的，只要心气好，

比啥都重要。我觉得这些只是在尽儿媳、妻子、母亲的责任。我只

是在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。

　　刚结婚的时候，由于婆家兄弟姐妹多，加之当时经济条件比较

差，家庭生活不太富裕，我家里人深明大认为生活过的人--不是钱，

只要以后我活的好就行。于是决定我的婚礼，彩礼一分不要，一切

从简。

　　我公公退休前是远洋船员，由于工作性质的关系，公公一直在

船上工作，家中的一切事务就落在了婆婆肩上，由于长时间劳累，

婆婆体质很差，三天两头都要上医院，进门后看到这种状况，我就

主动挑起了家务。几年来，我尽心尽力侍奉公婆，长时间同婆婆的

和睦相处，她们有了许多的相似之处，如：一样的性格、相同的爱

好、喜欢一样的颜色、就连喜欢吃红薯、南瓜、和胡萝卜都一样。

婆婆常说“俺这个媳妇真是随俺!”几年来，她们婆媳之间和睦相处，

从没红过脸。

　　丽娟不但在大事上明事理，在其他事上也是一样，结婚时，对

此，她受到了婆家和邻里们的好评。婚后她们跟公婆一起住，努力

的工作，为家庭增加了不小的经济收入。她对婆家人与娘家人一视

同仁，注重手足情深。

　　2019 年丽娟刚结婚不久，公公在外地工作不在家，婆婆的脊椎

骨处出了些小疙瘩，婆婆本以为几天就好了，谁知道后来几天一直

发高烧，疼痛难忍，当丽娟知道后，立即带婆婆去看医生。事后，

丽娟流着泪对婆婆说：妈，你把我当成谁了，爸常年在外，照顾不

到家，你有病为啥不早给我说一声。”媳妇的一席话让婆婆感动的

泪流满面。随后的几天，丽娟不怕脏不怕累，定期给婆婆的患处清

洗上药膏，为了更好地照顾婆婆，丽娟晚上还跟婆婆睡一个床，在

她的精心照顾下，婆婆的病慢慢的好了起来。在婆婆生病的几个月

里，丽娟毫无怨言的担起了家中的重任。特别是在九十多岁的爷爷

轮到她家的时候，她的担子就更重了，既要照顾老人，又要照顾年

幼的女儿，大多数老年人的脾气都有些怪怪的，稍微有些不如意就

会发脾气，丽娟为了能照顾好老人，她是那么的有耐心，从来没有

一句怨言。她说：“对待老人要像对待刚出身的婴儿一样认真，有

耐心。”人非圣贤，孰能无过。每个人都有自己的小脾气，对事情

都有自己的看法和意见，丽娟在面对这些问题的时候总会主动地和

家人沟通消除隔阂。

　　如果每个媳妇都能像丽娟一样尊老爱幼，和睦相处。那么同时

也就是在为构建和谐巩义做贡献，因为“大家” 是由每一个“小家”

组成的。希望我们在现实生活中都能努力做到相互理解，将心比心，

时刻记得我们中华民族的传统美德。努力为巩义，为国家贡献自己

微薄的力量。

　　车几年来，能够认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思

想及党的__大精神，在思想上、行动上同常中央保持一致，坚持民

族团结，反对民族分裂和非法宗教活动。

　　车始终牢记自己是一名共产党员，并按党员的标准严格要求自

己，将扶弱济困、帮助他人这种我们中华民族的传统美德做为人生

指针，把关心、照顾、帮助他人当作人生最大的快乐。她不仅主动

去帮助和照顾老弱病残疾者，对于经济上有困难的家庭，自愿去帮

助。当听说灾区有困难，需要捐物、捐款时，把家中许多衣服献出

来。处处体现了一个共产党员的先锋模范作用。如：2019 年6 月17

日下午3 时，在昌盛巷道内一户住家院内发现两名可疑男子，住户

大门紧锁，两名男子手中持斧和撬棍，便上前盘问，见两名男子说

话吞吞吐吐，有社会经验的车立即打电话通知其家人，其家人回来

后将两名男子制服。后得知其中1 名男子曾因盗窃被判入狱2019 年;

又有一年冬天，她在农行储蓄所外发现一七旬老者，两手冰僵，衣

襟、眉宇间都是冰霜，她赶紧走上前去，把老人扶到储蓄所内取暖，

进入储蓄所后老人在手套内拿出一存折示意要去取款，于是她又将

老人扶在柜台前想帮助老人取款，可是柜台服务人员说存折是工行

的，她又打车将老人带到工行储蓄所，在帮助老人取完款后又将老

人送回家;又一年寒假期间，她走在路上发现有2 名小孩在打另外1

名小孩，她上前制止，让被打小孩回家，可是又发现打人的孩子跟

随被打小孩想打机会在打，那被打小孩已经不知所措，她见状又将

被打小孩护送回家。像这样的小故事在她身上发生已经不知其数，

每次人家问她为什么，她总是淡淡的说：“这不都是应该做的吗?”

　　在社区工作中，她经常说：“社区是我家，建设靠大家”，她

主动带头打扫巷道内卫生，并在巷道内贴上卫生制度，发动居民自

觉的改变了原来不好的卫生习惯。社区是一个多民族的大家庭，搞

好邻里团结，互相帮助，助人为乐是社区的一件大事。她急社区居

民之所急，想社区居民之所想，积极帮助有困难的居民，她把邻里

之间的关系处理的十分和睦，得到了居民的信任。她还主动动员家

庭成员和左邻右舍参与社区的文化、体育、娱乐活动。通过社区的

活动，使居民既锻炼了身体、陶冶了情操，又给社区居民创建了相

互了解的机会，增加了邻里之间的互相互爱。

　　在生活中，她温顺贤慧，孝敬父母，勤俭持家，夫妻和睦，是

家家称道的贤妻良母。她丈夫是一名林业工作者，常年值班，她一

个人既要料理家务，又要照顾女儿，还要照顾年迈的公婆，一人身

兼数职，忙里忙外，可是她从无怨言。在公公病重期间，由于婆婆

身体不好，她一人承担起照顾公公的重担，做饭、洗衣、翻身、擦

洗，无微不至，公公去逝前紧紧地握着她的手说：“孩子，你真是

我的好女儿呀”!

　　车多年来，以身作责，严格要求自己，关心社区公益事业，助

人为乐，邻里和睦，为社区工作尽职尽责，是我们学习的榜样。

文明市民先进事迹材料范文 篇6

　　甘，男，1956 年生，东溪镇天桥小学校教师，1978 年参加教育

工作，从教34 年，他政治坚定，思想进步，情操高尚，热爱教育，

关爱学生，在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡的贡献。

　　甘在自己人生生涯中，注重学习，注重精神境界的历练和升华，

喜欢用自己的高尚情操和人生美德去浸润环境和感召他人，铸造师

德，具有教师风范，在他生活工作的环境和社交圈子内，有很好的

口碑。他在工作之余，写博客文章200 余篇，大张旗鼓宣传中国先

进文化和传统美德，用自己的思想和文化尽最大努力去影响环境和

他人。《女孩，你带着希望向前走》、《我们都唱学习雷锋好榜样》

等篇目被多家网站转载，在忠州论坛发表多篇帖子，其中两篇被送

县领导参阅，相关部门引起重视并得到整改落实。在教育部主管的

《中小学教育》和《西部教育论坛》杂志上发表了多篇有见地的论

文。

　　甘乐善好施，具有一颗慈善之心，给家庭遭受火灾的学生陈红、

陈谦、甘倩、甘玲玲捐款，支柱贫困留守儿童叶建忠、王冰洁、陈

鑫、周央、唐建红、彭幻，参加各项义捐等活动累计现金1500 元以

上。

　　教育教学工作中，甘提倡“成才必先成人”、“要想学会做好

事，必须学会做好人”的理念，始终把育人放在教育的首要位置，

不求人人成才，但求人人成人。发挥学校教育主阵地，开展形式多

样的社会实践活动。

　　带领师生慰问东溪镇敬老院孤寡老人2 次，给12 位孤寡老人送

钱送物，给老人们洗头洗衣服，收拾屋子、打扫院坝，让老人们感

受到社会主义的温暖，同时教育孩子们敬老爱老，从小树立“老吾

老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统道德观念。

　　开展学习雷锋，做文明天桥人的“雷锋精神永驻天桥”的签名

活动，要求每个学生讲一个雷锋做好人好事的故事，背诵一句雷锋

名言，唱一首歌颂雷锋的歌曲，每天做一件有利于环境，有利于他

人，有利于社会的小事。活动评选出“雷锋班级”2 个，“雷锋好

少年”20 名。

　　响应县委县府“洁净忠州，品味小城”的号召，开展了“洁净

天桥，品味校园”活动，要求师生管住自己的手，不乱涂乱画，不

随手乱扔;管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰;管住自己的脚，

不乱踩乱踏;管住自己的脑，不树立天桥师生的文明形象，洁净了校

园和周边环境，书香校园，文明校园，和谐校园的品味逐渐显现。

　　开展了“节约一度电、节约一粒米、节约一滴水，节约一分钱”

的传统教育活动，让学生懂得节约是一种美德，浪费是一种犯罪，

尊重他人和自己的劳动成果，是社会文明的具体表现。

　　在师生中深入广泛开展了“文明礼仪伴我行”活动，制定了天

桥小学师生文明礼仪大全，包括语言、行为、衣着、集会、尊老、

爱幼等16 个大项共计87 条，引领师生的文明观念，规范了师生的

文明言行，开展与陋习告别，于文明同行的大讨论，举办“文明礼

仪伴我行”讲座一次，“文明礼仪知识抢答赛”活动两次，评选出

文明礼仪之星25 名。

　　开展“绿色校园”创建活动，举办“绿色环保校园”讲座一次，

树立师生爱护地球，爱护环境，爱护生命的理念，多年来一直坚持

开展植树活动，绿化美化校园，学校被评为县级绿色学校。

　　开展读书活动，营造书香校园。充分发挥学校图书室的功能作

用，每天安排师生一定时间读书，要求作读书笔记，写读书心得，

净化灵魂，提升精神。

　　开展“听党的话，永远跟党走”的教育活动，举办了主题演讲

赛，评选出党的好儿女50 名，推举两名选手参加县教委举办的主题

演讲赛活动，取得优异成绩。

　　带领教师参加走访家庭的社会实践活动20 余次，了解学生，了

解家庭，了解社会，了解民情，发挥学校、家庭、社会三方面的教

育功能，让家长，让社会对教育满意。

　　甘作为一名共产党员，一名人民教师，一名普通市民，在自己

的工作岗位上，在自己的一方热土中，践行了党的三个代表，以其

自己的思想和精神影响和浸润着他人，为社会文明和谐贡献了一份

力量。