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化学教学年度工作总结与化学教学年度工作总结精选

汇编

化学教学年度工作总结

一、思想品德、职业道德方面

本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育

理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱

观的学习。积极向党组织靠拢，于XX年5月参加了滨湖区党校的学习，

成绩合格。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良

好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗

位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。XX年度考核为“

优”，并获“嘉奖”。

二、教育教学能力和工作业绩

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化学教学年度工作总结精选

化学教学年度工作总结精选【一】

本期我继续担任九年级、(1) (2)

(3)班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教

学，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的

教学工作总结如下。

一、政治业务学习

在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、

知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念

、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进。无论

何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活

动，深入学习学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，

个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、

有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断

加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清

醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行

上和党中央保持着高度的一致。坚守在教书育人岗位上，忘我的工作

着。

二、师德修养

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以

指导教育教学工作，在副班主任工作及学科教学中面向全体学生，特

别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任

何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，

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动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象。为人师表，以身垂范，与

学生始终保持着民主平等的关系。

辛勤战斗在教书育人的岗位上，从不因个人所需擅自离岗，也从

未因家庭琐事而请假，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努

力工作，误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，特别是在繁忙的开学

工作和中考前，更是超常规、超负荷的工作，尽管家中有年逾古稀的

父母也无法照顾，一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。

自信、自省、自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂

正正做人，老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击，加

上中考的重压，留守生的与日俱增，我心中只有一个念头：凡是学生

都有享受平等教育的权利。我呐喊，我践行，我拼搏。

三、工作态度

(一)、扎实做好教学常规工作

1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思

想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与

难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才

能教好。

2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的

主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自

主探究和合作交流的场所，特别是在后期的综合复习工作中，每节课

都让学生来讲他们精心准备的题型，发挥了全体学生的智慧。

(二)、搞好培优转差工作

对于部分偏科的学生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建

立自信，提升兴趣。我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科学生

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学习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，

开开“小灶”。促进学生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基

础。在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表

扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，

发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程，成

绩自然也就提高了。

(三)、抓好复习备考工作

1、赶好进度。4月底前上完全部课程，进入总复习。

2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。努力提高复习

效率。高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识，并在此基础上

适当拓展、拔高，鼓励学生勇于去尝试，去探索未曾触及的知识内容

。

3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特

点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。

4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯

，培养良好的思维品质。

5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。

6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。

7、做好各复习阶段的时间分配。

(四)、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

在教学交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动

，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习

课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。

三、存在问题与教训

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由于部分学生的基础较差，学习方法不对，经过多次复习学习成

绩都未得到明显提高特别是对化学方程式、化学式记忆，典型题型的

解题方法等。在今后教学中注意培养学生养成平时多积累，记忆，积

土成山造成记忆障碍。

四、今后的努力方向

通过一学期的努力，使学生学有所得，不断提高，自己的教育教

学水平和思想觉悟也得到了提高，并顺利完成教育教学任务。在今后

的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，

改正缺点，开拓前进，为三中美好的明天奉献自己的力量。

化学教学年度工作总结精选【二】

转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作

，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总

结。

一、思想方面

热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵

守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习，

提高自己的政治水平。

二 教育教学方面

本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学

教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校

学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问

题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识

基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生

学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好

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地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较

好的效果。

1、激发和保持学生学习化学的兴趣。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，

因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的

一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学

生快速理解记忆。

2、开发和发挥化学实验的作用。

初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽

象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在

课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会

观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质

的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究

。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

3、精讲精练，努力提高教学效率。

教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学

生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----

“念”和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的

问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习

以达到掌握知识举一反三的目的。

4、尽力做好单元复习工作。

初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多

的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对

比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学

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中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精心

选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业

上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的学

生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞

赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间

给他们辅导。

三、不足与反思

由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时

间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，

要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和

信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。