Word 格式、可编辑排版

1

幼儿园见习工作总结范文（精选12 篇）

幼儿园见习工作总结范文（精选12 篇）

幼儿园见习工作总结范文 篇1

这次去沧浪试验幼儿园两周的训练见习，让我学到了许多的学问，让我清晰

的了解了以为幼儿园老师，应当做些什么，怎样才称的上是一位优秀的幼儿老师。

这次，我们所在的班级还是上次训练见习班级，所以，我们又再一次见到了

那些小伴侣，他们和中班相比，感觉长大了很多。这次与保育见习不同的是，我

们不仅帮阿姨做活，还要听老师上课。学习老师上课的方法，汲取上课的阅历。

因为这次的见习是训练见习，所以园长让我们每人都要上一节课，再推举一个人

带半日活动，我们的知道老师是让我们自己选择上的课，基本上五大领域的可都

涉及到了。原来。我是想上一节体育课的，但是老师和我说，体育课不好带，管

不住幼儿，所以，我就选择了上美术课。因为之前从来，有上过美术课，所以有

些紧急，每天回到学校都要想想应当怎样上好这节课。

每次当幼儿午睡的时候，我们便会主动的关心老师做教具，虽然做起来有点

累，可是在做的过程中，我们也穴道了许多的学问，学会了做许多的间距。比如

像孩子们在玩角色嬉戏时，所用到的饿一些食物的做法。学会了后，等到我们以

后当上老师时，也就自己可以使用了。

这次带我们的知道老师是一位刚来的新老师，所以她对我们很热忱，她在我

们上课前，先让我们不要太紧急。我是第一个上课的，所以小伴侣们还是很仔细

的听我的课，而且他们也很喜爱玩橡皮泥的。所以我那节课的效果还是很好的。

等到接下来另外两个人上课时，小伴侣门就显得很不协作。课堂里的秩序就有点

混乱，必需要指导老师亲自发话，他们才会乖乖坐好。

所以，我发觉想要胜利的管住幼儿还是要有肯定的本领和方法!

幼儿园见习工作总结范文 篇2

xx 市妇联幼儿园简介：xx 市妇联幼儿园座落在风景秀丽的云龙公园西侧，

是一所环境美丽、设备精良、师资力气雄厚的省示范性幼儿园。

该园自1992 年建园至今，十年来，先后被命名为省妇联系统"重点园'、xx

Word 格式、可编辑排版

2

市一类幼儿园、xx 市一类二级幼儿园。l999 年被省教委评估验收为"江苏省示范

性幼儿园'"江苏省优秀家长学校'。该园以"一切为了孩子、为了孩子一切、为了

一切孩子'为办园宗旨，在办园理念、办园目标等方面走出一条自己的办园路子，

尤其是该园的艺术训练，不仅赢得了家长的拥护,而且在同行中享有很高声誉。

近几年来该园在硬件设施，软件建设上加大管理力度，新建成教学楼内有多功能

活动室、科学探究室、电教室、保健室、幼儿陶艺室、图书室等设施。成为xx

市对外开放的窗口。在内部管理上，该园实行层层把关，纵向管理，末位淘汰制

等管理理念，使幼儿园形成一种"团结科学奋进、奉献协同创新'的良好园风。在

师资培育上，该园以青蓝工程为依托，充分发挥不同层面讨论形老师的示范作用。

把幼儿老师划分为教学层面、教学讨论层面、科学讨论层面加以培育。大批年轻

老师脱颖而出。一跃而成xx 名老师。现在，该园的"在 泥塑中培育幼儿的制造

力量'已被省训练学会审批为省级科研课题。 作为该园的园本课程不久将呈现

在广阔幼教工面前。

今后该园将在遵循市场经济规律和训练规律的前提下， 以一流的 训练、一

流的设施、一流的管理、一流的服务，为xx 市幼教事业的 进展作出新的贡献。

今日是星期五，是我们见习的最终一天，离开妇联幼儿园，我的心中似乎卸

下了重担，回想着一个星期的点点滴滴，大(四)班的小伴侣们给我带来了无比的

欢乐和优越的幸福感。在这一个星期里，流过了不少汗水，我的心每时每刻都在

想着假如这一次是实习，要备课上课，那么我该怎么去做，如何管理好幼儿园班

级里上课的纪律，怎么在将来的工作中做好一名优秀的合格的幼儿老师。我觉得：

幼儿老师不仅要为人大度谦和正直，对事业认仔细真，兢兢业业，而且要在思想

上力量上还要突出。作为一名幼师生，我觉得需要学习的东西还有许多许多。我

可以说："我并不是幼教界的顶尖人才，也不肯定很能干，但为了心中的抱负，

我正在努力!'

回想第一天，与老师和小伴侣们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时

映入我眼帘的是孩子们的小作品，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一

切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。星期一早

晨是固定升旗的，作为一所训练机构，幼儿园也要进行升旗仪式，从中培育孩子

们浓重的爱国情怀。幼儿园里支配了6 个小伴侣敲打小鼓，4 个小伴侣在老师的

Word 格式、可编辑排版

3

带领下，每个人手拎着国旗的一角，用正步前进的方式缓慢地走到旗杆下，升旗

仪式正式开头。然后回到教室吃完早餐，紧接着上课了，我通过听课初步了解老

师们的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。第一天的见习，指导老

师的生动的教学过程是我印象特殊深刻，说实话，内心有点蠢蠢欲动了，真想和

小伴侣们上一节课。通过第一天的见习，也学到了许多，回顾二班级第一次见习，

对幼儿教学过程有了大致的了解，也盼望这次见习为以后的教学实践供应良好的

基础。

第二天，我们每天都一样帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作

为幼儿老师的助手，她帮助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行

训练，是幼儿训练工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些幼儿

园的孩子们有多不简单。来到幼儿教室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的

卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊!真盼望

他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的 几天里，我进一步通过和指导老师的沟通了解了幼儿老师的工作

状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。并且在下课的时候和指导老师进行

了一番沟通，同时也聊了一些关于我国幼儿园逐步实行学校化的问题，觉得现在

幼儿园里消失了这种状况，有两种可能：1.民办幼儿园和公办幼儿园为实现统一

管理，导致民办幼儿园为了要战胜公办幼儿园使自己幼儿园里的孩子升学率更高，

平常课上大量提前教一些学校的学问;2.现在的孩子都是独生子女，孩子是作为

父母的唯一盼望，每个父母都盼望自己的孩子比别人强，都望子成龙，望女成凤，

因此父母的攀比心理特殊重，总喜爱拿自己的孩子和别人家的孩子比，[第一范

文 ]有一点点比不上人家，就开头批判孩子和给孩子大量的学习任务进行请家教，

补课，上小课;3.学校一班级的面试现在大部分都是有关汉语拼音和算术的考核，

所以幼儿园的老师压力特殊大，因此就大量的教小伴侣这些学校阶段才学的东西。

我想假如我国训练部处理好这三个问题，那么我国幼教事业的进展将是一次大的

变革，一次大的跨越!

应老师的要求，我给孩子们改作业，组织玩嬉戏等等一些力所能及的事情。

做这些事情前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的

脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着用最简洁的言语能让宝宝们 听明白的

Word 格式、可编辑排版

4

话语讲给宝宝们听。虽然很紧急，有时候很无助，但是我不断的提示自己，只有

笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，老师说的每一句话在小伴侣的

眼里都是对的，辅导的几位小伴侣仔细的听我讲解。孩子们很聪慧，没多长时间

就会一道题目 ，看着小伴侣快乐的笑容，我的心里觉得甜甜的。

百年大计，训练为本。人生百年，立于幼学，学龄前阶段是幼儿成长最重要

的启蒙时期，目前我国幼教事业需要大量的骨干人才去改善幼儿训练，在当前学

前训练专业大力进展的形势下，我们作为免费男生内心突然觉得压力特殊大，因

此我们应当在接下来的两年时间里，努力学习专业技能理论学问，为培育祖国将

来的花朵奠定良好的基石。

幼儿园见习工作总结范文 篇3

我作为一名数学与应用数学专业的师范类同学已经学习并把握了许多数学

专业学问及训练教学理论。历史证明，实践可以关心我们对所学理论有更深刻的

理解和体会。所以我情愿在学习之余适当地参与一些相应的实践活动。这次10

月1 的假期正好给我们供应了很好的实践的机会。我准备在实践中加深对教学理

论的认知，提高自己的教学力量。我之前业余时间做过初高中同学的学习辅导工

作。而这次我选择创意珍宝幼儿园因为我准备初步探究人们在接受训练之初---

刚开头接触训练的孩子们的学习状态和对学习的习惯态度。

我在创意珍宝幼儿园参与了我的为期一周的实践活动。时间是10 月8 号到14

号的早晨6:00-12;00 下午14：00-18:00。实践内容分为四块：1、维持早操秩

序2、带早上的活动课及下午的数字课3、中午分发午饭及支配午休4、把孩子

交到家长手中并描述孩子今日的生活及学习状况。所以每天早晨我们起床后就开

头和孩子们打交道。孩子在家吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的

工作就是维持孩子的秩序留意孩子的平安。孩子幼年时期健康成长需要家长和老

师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。我深感自己的责任

重大及任务崇高。一方面，幼儿园需要给孩子支配适当的活动，让他们动手动脑，

以便增长智力，成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上，孩子们穿

戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、伸展身体、笑容洋溢、活力充足、仔细又不失活

泼地做早操。看着他们仔细的样子，活力四射的样子，我的心里好像也布满了朝

气，着实兴奋和兴奋。我前后走动左右巡察他们仔细与否。在这个过程中同学会

Word 格式、可编辑排版

5

有如下几个问题1、不做操却和身边的小伴侣们玩耍打闹。2、不熟识早操的做

法步骤3、不情愿活动，待在原地东张西望。针对不同的问题我们会实行不同的

措施。首先，对和其他小伴侣玩耍打闹的同学我一般是到他们旁边告知他们要遵

守纪律，仔细做操。然后，对不熟识做操步骤的同学我会鼓舞他们学习身边同学

的动作。还有，对不情愿活动的同学，我们首先要关怀他的身体是不是舒适，结

合他的平常表现及性格解决此事。孩子的早操，看似轻松活泼的一件事情实则需

要每位老师的仔细负责和真诚关怀。只有我们都切实履行好自己的职责早操这件

简洁又需操劳的活动才能更好的发挥强身健体调整平衡伸展心情的作用。在孩子

们健康健壮成长的过程里每一个环节都需要老师和家长们辛勤的照看。

早操过后，孩子们排队去厕所，然后洗手，吃点心，每一个环节 都需要老

师的悉心照料。然后通常在创意珍宝幼儿园第一节课是活动课。这节课由阅历颇

多的高老师和我负责。首先是让孩子们快速的做到自己的位置。由他们自己把凳

子从桌底抽出来摆正坐好，这个过程很好地熬炼了他们的急躁及自己动手的责任

感。这个过程中我很兴奋的发觉有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳

子抽出来摆正。我着实兴奋，因为他们从小就养成乐于助人的习惯。有时候我会

特殊仔细的走过去表扬他或她一句。因为我深深认为这种简洁却非常美妙的美德

特殊重要。他们小时候知道在班里关心同学拉凳子，长大了是不是就会给老人让

座，以及做一些对社会有益的其他事情?这一点也不夸张，我们中国人的才智是

一叶知秋，从一个人小时候的举动或许能观察他长大后的影子。所以我会仔细的

表扬他一句。我盼望通过鼓舞来让他们保持好身上的这些品质，同时也让其他同

学加以仿照。我给孩子们上课的过程中发觉孩子们值得表扬的地方特殊多。比如

活动课时我给他们发积木，当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就

会主动帮我分发，虽然这种同学不是非常多，但我会通过树立榜样的方式来让其

他同学学习。在一个孩子由幼年到童年的过程中榜样的作用非常重要。当一个同

学被表扬时，其他同学就模糊知道，哦，他是我的榜样。类似的例子不胜枚举，

比如当地上掉东西时，老师帮他捡起来，他会颇成熟地说"感谢'，当他们离校回

家时他们会回过头来仔细的跟我们说再见。这些都让我颇为欣慰。

但孩子们上课时不行避开会有一些问题需要老师认真处理。活动课上同学消

失的问题表现在如下几个方面：1，争抢积木2，拿着积木和别的小伴侣打闹。

Word 格式、可编辑排版

6

处理这些问题时，开头我是劝告，他们一般都很听话。但有两个同学不好处理，

一个是老师劝告后，他还是和别的同学打闹，扰乱课堂秩序，这时阅历颇多的高

老师就会过来和他交谈。几句话下来他就听话了。我从心底里对高老师佩服。我

会想高老师究竟说了什么呢?是什么让一个淘气的孩子这么听话?于是课间的时

候我会请教高老师。高老师的话让我醍醐灌顶。高老师说，一个孩子是不是听老

师的话取决于他是不是信任你，是不是把你当伴侣当自己人。我茅塞顿开。的确

是这样，"爱是一切的答案'(疯狂英语前副总裁周建华语)，当我们专心去爱一个

孩子，我们就会专心去了解他，去了解他的父母，了解他的生活状态，多和他沟

通，理解他并爱惜他。孩子们确定会情愿和这样的老师做伴侣，听这样的老师的

话。爱是高校问。还有一个同学由于先天缘由脾气急躁，小小的一件事就会把他

激怒，然后他会做一些疯狂的动作比如捶桌子，打门，甚至撞门。刚开头的时候

我真是不知如何处理。后来其他老老师告知我他的状况后，我觉得这样的孩子太

可怜了。这样的孩子更需要我们的爱惜。我不容许别的孩子欺侮他。我让同学们

对他友爱，用爱心去关心他。同学们都很协作，这让我很感动。两天后，我发觉

这名同学笑容多了起来。我打心里兴奋。

接下来是孩子们午饭和午休的时间。吃饭时，我常常听到的一句话是："老

师，再来一碗。'他们毫不顾忌地尽情地快乐的吃，看的我也很快乐。吃完饭后

孩子们就午休了。午休前他们会关心老师铺床和被子。他们这时都很懂事。他们

睡觉时表现的特殊宁静。这时我们就去吃饭了。吃午饭的时候园长翁老师对我非

常热忱。问我的想法。我则抓住这个机会向他们请教我不懂得一些学问。比如问

题小孩如何处理。家长来访如何接待。翁老师告知我和家长沟通需要急躁和热心。

的确是这样。我们与每个人的沟通沟通都需要急躁来听他们的问题，来理解他们

的埋怨，需要热心来问他们介绍孩子的状况需要热心的帮他们分析孩子的表现以

便准时实行措施。这个过程中需要我们老师和家长的真诚。孩子的优点我们要表

扬，孩子的问题我们更不能隐瞒。

午休过后是下午的课程。下午我负责一节数字课。教孩子们熟悉简洁的数字。

教学内容简洁。越是简洁的内容越需要我们急躁的引导。看他们是不是仔细听讲

了。看他们是不是想别的事情了。我发觉假如我们喜爱这节课，时间就会过得很

快。

Word 格式、可编辑排版

7

光线传媒联合部经理刘同说："经受不总结就是经过'。是这样的，每一份阅

历都是总结出来的。没有总结的经受就铺张了。一周的实践活动很快就完成了。

在这个过程中我始终记得自己来时的目的---我要探究人们最初时的学习状态和

习惯。在这七天中我每天都会写日记记录孩子们的学习表现和我的心得体会。我

把我的心得体会总结为如下四点：1，孩子们喜爱仿照，所以平常首先要为人师

表规范自己的行为。2，孩子虽小，他们的心理感受也需要老师专心体会。3，孩

子一旦把老师当伴侣就会特情愿协作老师的教学活动。4，多和家长沟通后我们

会更全面的熟悉每个孩子。

我们深深记得韩延明校长的谆谆教导"蒙山高，沂水长，学海泱泱'。在训练

事业上需要我们高校生走的路还很长很长，需要我们去探究的还许多许多，好多

同学需要我们去爱惜，很多阅历需要我们去积累。我跟自己说加油吧，向着来时

的幻想!

幼儿园见习工作总结范文 篇4

本次见习历时两个周，第一个周主要以“看”为主，第二个周主要以实践为

主，在此做一总结，主要还是从幼儿园一日工作来分析。

一、晨检工作

圆通幼儿园每天都进行晨检，且每天晨检都是严格根据“三把关”来进行，

第一关由幼儿园领导来，第二关由老师来进行，第三关由校医进入各个班级来进

行，这样一来，既可以严格预防孩子手足口病的扩散，也可以保障孩子的身体健

康。幼儿园始终坚持这样的原则，是对良好校风形成的重要保障。其次，每天晨

检老师都站在幼儿园门口以笑脸迎接孩子的到来，老师的表情、衣着、仪表，对

幼儿的影响都很大。老师干净的服装，慈爱的笑容，亲切的问候，都会给幼儿一

种妈妈般的感觉，让幼儿可以怀着愉悦的心情进入教室，开头一天的学习。校医

亲自进入各班进行再次检查，更体现了人性化的特点，不仅可以让幼儿感受到幼

儿园的暖和，也可以让家长放心让幼儿在幼儿园学习，这一点是非常值得推崇的。

孩子的健康即是良好学习的保障。

两个周观看下来，我也学会了几个简洁的方法看幼儿是否有病的现象，如：

观看大小便的颜色，观看幼儿上厕所的次数以及当天的精神状况和午睡状况。我

想这些也是今后我们作为一名幼儿园老师应当学会的东西，只有这样仔细对待幼

Word 格式、可编辑排版

8

儿的小事情，才能更悉心的照看到他们的健康，知道他们所需，也才能更好地尽

到一名幼教的责任。孩子的健康就是我们的责任，我们就是他们最好的后盾。我

也会好好记得这些重要的东西，在今后的工作中仔细运用。

二、保育工作

保育工作是幼儿园一日工作中重要的一环，同时保育工作的有效开展是幼儿

健康的重要保障。此次在圆通幼儿园见习，保育老师与授课老师都无区分，并不

像其他幼儿园一般，将保育员与任教老师分开，这样一来，老师的任务就更重了。

第一个周，我们主要是跟着本班老师一起进行，帮助她们完成一些基本的保

育工作。从早餐后帮幼儿整理餐具、擦桌子，再到洗两遍餐具和幼儿喝水的口杯，

老师都带着我们进行。这期间，我也留意到幼儿园非常注意卫生健康，不仅在洗

餐具时加入强力洗洁剂，同时必需用干毛巾将洗过的餐具和口杯擦干，之后再次

放入消毒柜进行消毒。其实这是一个很简单被忽视的环节，但是老师并没有马虎，

而是严格根据这些程序来进行，久而久之不仅有利于幼儿的身体健康，也在无形

中让老师养成了良好的卫生生活习惯，以便更好的训练孩子。期间，我们还每天

坚持扫地拖地、消毒，用消毒水擦拭教具学具，擦拭栏杆和鞋柜，全部干下来也

要花费一个上午的时间，可知幼儿园老师的确很辛苦，可是为了孩子，这些都是

有必要并且不行马虎的。我想今后如果进入幼儿园工作我也是要这样严格要求自

己的。

其次，在午餐时间，饭菜主要还是由老师帮忙盛饭给孩子，老师要求孩子宁

静进餐，不掉饭，养成良好的进餐卫生习惯，日积月累，孩子也慢慢养成了好习

惯，能很好很快的吃饭。我留意到，在用餐期间，老师都在为幼儿营造一种良好

的用餐氛围，而不是很尴尬低沉的气氛，这有利于幼儿对养分的汲取。

午睡的时候，班级都支配好了主班和配班老师，而这一次，我们特别感谢老

师，他们许多的是考虑到我们的休息以及我们手头上要做的事情，因此没有支配

我们跟班守午睡。在午睡期间，老师都会悉心检查每个孩子的身体状况，看是否

有发烧等消失。午睡起来，我们主要是帮忙一些孩子整理床铺。许多孩子都可以

自行穿衣叠被，只存在少数小组小伴侣需要老师的帮忙，这样就可大大的熬炼幼

儿的自主动手力量和自理力量。午睡过后，老师也会支配用消毒水清洁卧房，这

些严谨的保育工作，无疑都是为了很好的保障孩子的身心健康，为孩子营造好的

Word 格式、可编辑排版

9

成长环境。

两个周的保育工作干下来，就是一个字来形容，“累”，大到幼儿在幼儿园的

日常学具和教具需要清洗消毒，小到幼儿的日常起居，老师需要提示幼儿饮水，

需要提示幼儿如厕和吃药，还需维持秩序，让幼儿养成良好的生活习惯，不与同

学相互推挤，爱惜弱小同学。这些都需要老师亲力亲为，悉心教育，而这些无非

都是为了很好地保障幼儿的身体健康，让他们远离病菌。其实我们完全可以马虎

些，可是这对我们是一种历练，把孩子当做自己的孩子，才能真正尽心尽力为他

们供应一个良好的学习成长环境。或许以后我们每天都要面对这样繁琐的事情，

或许每天都还是会很累，但是我会坚持，只有能吃苦才能做好自己的本分事，如

此也才能不断在这些日常琐事中历练自己的急躁，从每一件小事做起，今后才能

在日积月累中完善自己。

三、蒙氏教学工作

这次我们见习都分在蒙氏班级，所以早上所看的幼儿学习都为蒙氏教学，而

其中又多以幼儿自行进行工作为主，老师只是在一旁进行适时的指导。始终观看

下来，每天在晨间共享阅读之后，老师都会为小伴侣安排今日的工作。在此之间，

还贯穿了平常对幼儿敬重他人，自觉维护上课秩序的习惯培育。老师一般都是先

让比较宁静的孩子先去工作。两周下来，我总结出，大班孩子一般以做数学为主，

这在我中涉及到了一个幼小连接的问题，老师要求大班孩子多做数学主要是因为

下半年他们就要进入学校，多做数学有助于为今后的学校学习打下基础，这是一

种很好的学习方法，也充分考虑到了大班孩子的需要。

中小班的孩子，主要以他们的爱好为主，做自己想做的工作，其中也穿插了

一些简洁的加减乘除四则运算的作业题。我看到过其中几个小组女生则做了像茶

艺这样的程序性工作，不仅学会了如何沏茶，也学会了一些生活中常规性的程序

工作。还有些孩子则是做针线活，根据老师画好的勾线图缝。这些工作不仅可以

熬炼幼儿手指小肌肉，同时也可以让幼儿学会许多日常生活中的小东西，从小养

成独立自主的生活习惯，对今后的进展有大大的好处。这次我留意到，有些儿童

进行的是主体工作，例如有一个孩子是依据本星期的音乐活动《地球爷爷生病了》

用气球做了一个地球仪，他们将纸一张一张裁好后贴在气球在，等晾干一天后有

将纸张表面全部上蓝色的颜料，这样又等晾干一天后便开头将剪好的七大洲轮廓

Word 格式、可编辑排版

10

根据地球仪上的位置贴在蓝色颜料表面，这样一个地球仪便完成了。做这个地球

仪总共用了一个星期的时间。这在幼儿训练中应当算是个案周主题活动。这样不

仅让幼儿体验到了自己动手做地球仪的乐趣，又让幼儿在自己动手的过程中更形

象地学习到了地理位置。为以后学习地理打下了肯定的基础。

总结下来，我觉得蒙氏工作主要还是敬重幼儿的自主选择性，从幼儿自身的

爱好性动身，为幼儿营造一种自主学习的良好氛围。通过自己动手操作一些工作，

以及蒙氏数学独特的训练方法来培育幼儿敏捷的思维，也在自我工作中很好的涉

及了学校训练，让宝宝们在幼儿园就能自主学习到更多的学问，为今后的学校学

习打下了良好的基础，有助于幼儿的长远进展。但其中一些蒙氏教具的用法也需

要老师苦心专研才可以教授给孩子，否则连我们自己都会被难倒，也就谈上教子

们怎么去做了。我想这些都是我们应当留意到的问题。

四、幼儿园日常教学活动

圆通幼儿园蒙班的教学活动主要还是以分组活动为主，每个老师带一个组。

在早餐后，老师会组织全部宝宝围坐在一起进行共享阅读，此间老师会适当的赐

予幼儿一些日常秩序或是行为规范的训练。十点半左右则由老师带领着幼儿进行

早操老师会适当的加入一些自己的新教学内容，如让幼儿学习小动物走跑跳的小

嬉戏，从中熬炼幼儿的肌肉活动力量和身体健康。

第一个周，我们主要是以看老师上课为主，期间我们不仅看到了音乐训练活

动，数学训练活动，语言训练活动，美术训练活动，体育训练活动，还观看了社

会训练活动。总结下来，一个完整的训练教学活动，首先需要老师下去完成活动

方案，不仅要明确活动内容，活动目标，活动过程，还要明确活动预备以及活动

细节，这样在上课的时候才能很好的根据环节走，也很少会走题。据观看下来，

老师们上课的时候都会要求宝宝们遵守课堂纪律，究竟好的课堂秩序也是良好课

堂效果的保证。之后会根据活动方案紧紧扣住目标来进行授课，且许多时候老师

都是从幼儿的爱好动身加以一些教具学具的帮助，许多时候还是需要自己动手做

教具。幼儿会对动画片或者小装饰之类的东西特别感爱好，从而对课程教学也就

有很高的爱好连续了解，并乐观协作老师的教学，以求达到师生互动的效果。第

一个周，我们也在班级老师的指导下进行了活动设计和半日活动设计，且在老师

的反复修改下完成了我们的定稿。在活动设计过程中，我就发觉我们的阅历尚且

Word 格式、可编辑排版

11

不足许多，在进行活动设计时存在许多问题，如：活动目标还不能预备把握，活

动的重点和难点还不能清楚的确定。其次就是在活动过程设计中还有许多细节没

有留意到。这些都是需要我们今后在各种技能操作培训中应当很好的改善的。

4 月x 日，我们有幸参与了幼儿园的教研活动，并且听了四个幼儿园老师组

织的公开课。其中又有一个音乐训练活动，一个数学训练活动，还有两个社会训

练活动。看完活动后感受颇深。一个好的完整的教学活动不仅需要老师的细心预

备以及敏捷的临场发挥技能，还需要可以有一种东西引导孩子，让孩子跟着老师

动起来。要让幼儿有爱好跟着老师一起走，跟老师一起互动是特别重要的。这些

都要求老师要有好的素养，不但可以很好的组织活动，还要能紧扣主题，完成活

动目标。或许这也是我们今后需要经受的，需要我们渐渐熬炼，在见习实习的过

程中虚心向有阅历的老师学习。

五、实践教学

第二个周我们最终每个人都第一次给幼儿上课了。根据设计好的活动方案，

我主要进行了语言训练活动教学和音乐训练活动教学。第一次上音乐训练活动的

时候，我心里很是紧急，只是紧紧根据活动方案一步一步往下走，所以忽视了许

多教学中的问题。如：在教学方案中涉及到轮奏时，我并没有正确的进行教学，

本该是一组进行打拍子，一组进行打节拍进行打击乐器伴奏的时候，我完全只是

让要他们打节拍，弄错了轮奏这个概念。之后在老师的点评中才留意到这个问题。

这对于我是一次珍贵的阅历总结。第二次上语言活动课的时候我避开了许多第一

次课中的不足，但是仍需要留意许多细节，要适时并努力的达到教学目的。

我自己觉得这次实践教学中，我留意到的是如何吸引幼儿的留意，让他们有

爱好上课，并且达到目标中的学习任务。例如，在语言训练活动时，我做了一个

大公鸡的头饰，这很好的调动了小组小伴侣的学习爱好，并且这个教具很好的关

心我让小伴侣跟我互动，很好的完成了整节课。

在这里我对自己教学实践的总结是：要留意每个年龄组孩子的上课时间，争

取在有限的时间里教授完学习内容，达到教学目的。其次便是留意一些细节，很

好的把握活动内容的重点和难点，以后再今后的活动中改善。

六、小结

两个周的见习时间过得很快，可是在这短短的两个周里却让我学到了许多的

Word 格式、可编辑排版

12

东西。不仅是幼儿园的老师教会了我们一些教学中的东西，从小伴侣身上我也学

到了许多不能从成人身上学到的东西，如简洁的纯真、友爱、和善。我想这将是

我今后学习生活中一笔珍贵的财宝。

许多的空话也不再在这里说了，这需要我以后再学习中一点点的去发觉、去

完善。我想这两个周的见习是非常珍贵的。每一次的见习，每一次的实践都会让

我收获许多的新东西。

我会记得第一次为孩子饭的感觉，第一次给孩子上课的感觉。

幼儿园见习工作总结范文 篇5

(一)嬉戏活动

嬉戏是儿童最主要的活动之一，儿童在嬉戏中体验欢乐、经受社会阅历、学

得学问,它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心进展有着重要的影响。通

过平常的观看，我常常看到小伴侣们一有点大运动量的活动或者伙伴之间玩耍性

的吵闹如假装打架，老师就很紧急，有的老师为了便于管理，甚至很少让儿童进

行伙伴嬉戏。管理是便利，教学目标是达到了，但儿童之间相互沟通、互帮互助

的机会就削减了。儿童嬉戏产生，是其生理和心理的共同需要。在嬉戏活动中，

儿童能体验欢乐，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他

们想要的东西，满意他们现实中不能满意的愿望。嬉戏让儿童体验了胜利。老师

应当要正确对待儿童的自由嬉戏，允许儿童嬉戏的自由进展，不应强加干涉。

我和仇老师也曾上过一节嬉戏活动课，虽然只是短短的20 分钟，但受益非

浅，在嬉戏中，我们要以儿童为主体，设计适合这一年龄阶段儿童的嬉戏，我们

还要在嬉戏中留意对儿童的正确引导，比如嬉戏规章、分组等，最重要的是让我

学到了“一物多用”，原来还在想一天到晚就用那么些活动器材(绳子、毽子、报

纸)是不是太单调了，可实践之后才发觉原来一根绳子还能有那么多种玩法，这

样不仅能节省资源，还可以大大提高资源的利用率。有的小伴侣很快就会对一个

嬉戏失去爱好和激情，这时候就需要我们以合的身份加入到儿童的嬉戏中，以我

们的学问引导儿童深化开展嬉戏活动，有效延长儿童嬉戏的时间，激发儿童探究

嬉戏的爱好，并尽可能让儿童的想象力得到进展。

(二)学问的学习与把握

其实在见习期间，我们没有看到许多的文化课，依据幼儿园的支配，每天时

Word 格式、可编辑排版

13

间的安排都是有肯定规律的，留给儿童正式学习学问的时间也许只有2 个小时。

由于二期课改，老师的上课模式就趋于综合，不再是我们常见的分科课程了，其

中往往包含着语言、绘画、嬉戏等等，当然，有时候老师还是会偏重某一方面技

能的培育。

在学习学问的过程中，我发觉同一年龄阶段儿童的进展水平是很不同的。如

生字的学习，有的儿童学一遍就会写了，但记忆的再现差，过不了一两天就遗忘

了;有的儿童学习起来很慢，记忆一个生字需要一两天，但是一旦记住就不会遗

忘。这就需要老师在教学的过程中，依据儿童的特点进行个别训练。学得慢的孩

子多重复几遍，学得快的就留意不断的复习旧学问。在绘画力量上，就更能看出

儿童之间的差距了，有的对于图形的构造、画面的整体感、颜色的协调等方面已

经表现出了很高的才华，而有的则明显差了一个档次。一堂课中老师不行能解决

全部同学的问题，那么该如何合理支配老师个别指导的时间?实践中，我探究出

在一堂课中，老师可以依据本堂课儿童的反应状况，重点解决一两个儿童的学习

难题，让一两个儿童先把握，然后再依据下堂课的反应状况，解决其他儿童的问

题。如此持之以恒的个别教学，使每个儿童都能学到东西。当然也可以把个别儿

童的问题汇总起来，然后在全部的儿童面前一一解决。每次学习，老师都会在最

终通过练习来反馈小伴侣的学习状况，我认为这样不仅能训练儿童的记忆力和思

维思索力量，还能够增加儿童间的竞争，促进学习。

光靠这2 个小时左右的训练当然是不够的，训练无处不在，训练无时无刻存

在我们的身边，关键是我们怎样用敏锐的眼睛去发觉训练素材。老师要擅长观看

儿童平常的一举一动，从他们的言语中发觉问题，并抓住机会帮他巩固概念，更

可以在这基础上提升阅历。比如有次我们班的一个小伴侣对火发生了爱好，老师

就说了一下火的用途和危害，后来还引申到了火灾发生后应当怎么办。其实我观

看下来，儿童一天中通过各种途径接受的学问还是许多的。

(三)纪律

其实对于幼儿园的孩子来说，他们对纪律的概念还是特别模糊的，尤其是小

班和中班的小伴侣，每次做早操和吃饭的时候都会有许多人不听老师的支配乱跑，

而我们大班的小伴侣或许是因为已经呆了4 年的缘由吧，都还蛮守纪律的，但每

当有生疏人比如我和仇芸进教室的时候，这些孩子就会显得特殊的兴奋。老师允

Word 格式、可编辑排版

14

许他们在画图的时候自由表达、纪律活跃一些。但他们常常把这种特殊活跃的气

氛带到平常的英语课和文化课上，使课堂纪律显得非常松散。

其实我认为纪律并不是要使儿童看到老师就象老鼠看到猫一样，但是适当的

与儿童保持肯定距离有助于对儿童的管理，特殊是课堂调控。我自己就有切身的

感受，我的训练原则就是温顺地对待每一个儿童，在见习期间，无论他们是否完

成老师交给的任务，我都赐予真诚的赞扬和支持，致使他们觉得我从来不会批判

他们，永久会表扬他们，而且我从来没有因为小伴侣的错误或不守纪律而严峻的

教训过他们，原来以为这样做能和他们走得近些，没想到最终好象走得有些太近

了，以至于完全没有在他们心目中建立起威信，睡觉的时候那些老油条看到别的

老师至少还会假装把眼睛闭上，但看到我的时候个个都把眼睛睁得大大的，有的

甚至还对着我笑，哎!看来做老师有时候不凶一点是不行的啊。

幼儿园见习工作总结范文 篇6

在这三周的的见习生活中，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更

深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作

方面的支配;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，

如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

见习的日子说长不长，说短不短，从一开头的度日如年到最终的依依不舍，在这

三个星期里，我经受了很多，学到了很多书本上没有的东西。

我在见习初期的时候，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他

们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什

么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动

帮他们脱等等。我以为我是在关心他们，可事实却并非如此。经过曲老师提示后

我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能

养成良好的行为习惯。我的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过

反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原

则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。

我把在见习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的

观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名老师，肯

定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累，注

Word 格式、可编辑排版

15

意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。

这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取

得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。

在短短的15 天见习生活中，我深刻感受到为人师表肩上的重责。不管将来

多么困难，我都要把老师这一神圣的职业坚持究竟，因为我爱小伴侣，喜爱他们

的天真烂漫，而能让他们得到进步和欢乐，让他们的父母为他们的进步而兴奋，

将是我今后所不断追求的目标。这个世界是个竞争的时代，正确熟悉自己，正确

看待自己，不骄不馁才是胜利之关键。我现在还有1 年多的学习时间，我要好好

把握住，争取在这期间在把握理论学问的同时能多学会几项艺术特长，为我将来

踏作岗位奠定良好的基础和筹码。

幼儿园见习工作总结范文 篇7

两周的训练见习已经结束，在这两周的时间里，我学到了许多，也体会到了

许多。

在和孩子的交往方面，我发觉和他们在一起，我感到轻松、随便、纯粹，因

为他们的心灵是天真单一、剔透净明的。我记得第一天进大(1)班的时候，小伴

侣们都很惊异的看着我。一个叫吴永继的小伴侣问我：“你来干什么?”我回答

说：“我来这里学习呀!”旁边的一个小伴侣特别惊异的看着我说：“你已经是

大人了，就不用去学校了。大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去学校了。”

然后我就问她：“那你为什么要上学呀?”那个小伴侣说：“小孩原来就要上学

的。我长大了，也就不用上学了。”看着她那说话一本正经的样子，我忍不住笑

了起来。他们觉得他们现在所做的事情都是理所应当的，没有什么东西可以干扰

到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他们肯定要完成的。还有些东

西他们认为现在他们做了，以后就不用做了。后来，我问了吴永继小伴侣一个问

题，我说：“长大了你想干什么呀?”问题刚说出口，还没有等他来回答，其他

小伴侣就七嘴八舌的在那边说起来了。一个叫葛思晗的小女孩说：“长大我想当

医生，因为医生是好的。”吴永继小伴侣说：“长大我想当宇航员。”还有一个小

伴侣说：“长大我要开飞船，因为飞船好大”……小伴侣的幻想好多，这也代表

着他们对将来的向往。今日怀揣幻想的他们，明天或许会书写新的历史篇章。

有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子好像也是最擅长读这种语言的

Word 格式、可编辑排版

16

了。孩子知道这种语言的全部含义：对自己的表扬、善意的提示、悄悄的鼓舞、

严厉 的批判、对自己的责备……季欣捷小伴侣上课举手乐观，踊跃发言。当他

回答完问题转过头来看我的时候，我会投以确定的目光还会很快的翘起大拇指。

那么在接下来的活动中，他会始终保持这种状态，表现得特别的精彩。朱宇杰小

伴侣上课不仔细，有时会东张西望。当他看我的时候，我会嘟起嘴巴，神情严

厉 ，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在位置上坐好，仔细的听老师讲课。

在嬉戏方面，自主性嬉戏给我许多的感受。在自主性嬉戏中，小伴侣选择自

己喜爱的职业，然后扮演相应的角色。有的小伴侣选择做建筑师，有的小伴侣选

择做银行工作人员，有的小伴侣选择做厨师，还有的小伴侣选择做医生。比如做

服务员的，他学着如何与他人沟通，怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。

这也就激发了小伴侣之间语言交往的乐观性。这种角色扮演的嬉戏，有利于小伴

侣适应生活，适应将来的进展。小伴侣在嬉戏中经常需要将视觉信息、听觉信息

以及主观感受、愿望或要求转换成语言，那么他们的语言力量也在不断的提高。

比如嬉戏“医院”里，我看到两个小伴侣在争吵，“病人”对“医生”说：“我

不要在你们这里看病，你们这里连体温表都没有。”“医生”拉着“病人”说：“你

不要走，我先给你看病，看完后，我们一起想方法，解决这个问题，好吗?”后

来我看到两个小伴侣拿了一根筷子，用彩笔在上面画了一些刻度线，一个简易的

体温表就做好了。在这个嬉戏中，小伴侣的自主性，探究性，独立发觉和解决问

题力量得到了进展，嬉戏本身与发觉问题，解决问题自然地融为一体，这也为小

伴侣供应了自由探究，大胆想象的机会。小伴侣们在嬉戏过程中会不断地遇到这

样或那样的问题，当他们面对不同的问题时，他们会进行思索，探究解决问题的

各种方法，体会其中的乐趣。比如嬉戏“点心师”里，我发觉小伴侣们因买不到

自己喜爱的蛋糕而苦恼，我对点心师说：“师傅，你们这里供应的糕点已无法满

意顾客的要求，你应当怎么办呢?”然后我就观看到，“点心师”拿了橡皮泥，捏

了许多外形的糕点，有草莓外形的，有香蕉外形的，有苹果外形的……还给顾客

供应免费品尝，制造能使嬉戏顺当开展，是嬉戏进展的动力，而且还能调动小伴

侣的制造力。

幼儿园见习工作总结范文 篇8

带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼

Word 格式、可编辑排版

17

儿园开头了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的老师群体给我留下了

深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大

门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工

作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边

看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自

己独立带班。经过几次之后，我的紧急的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。

新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非

常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的把握以及对我上课的爱好。所

以，我每次都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累

阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期

我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。

除了听课之外，平常我也常常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问

题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是我所在班里的老师，使我获益匪浅。

从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精

神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自

己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标

和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良

好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。

在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和

爱惜他们。在实习期间我始终以仆人公的态度，乐观帮助班上的老师完成各种工

作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的

全都好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，

我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上

可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅

上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，

通过自己的努力有了明显的提高。

Word 格式、可编辑排版

18

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1.我们语言不够美丽，

不够吸引小伴侣，表情、动作不丰富，不够感染小伴侣，可能是因为自己放不开，

没有做到适度的夸张。2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没

有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上

4 点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之

间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大

部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于：1.对于教学活动态度仔细，

备课和预备充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能

完整地完成，没有消失没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清

晰，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计

和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6.大部分活动都能达到活动目标，让

幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育

方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎

裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学谈天

时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规

事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，

对于人的性格培育的确有关心。头几天觉得很新奇，做事情很有爱好，很卖力，

时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育

工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够

很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到

依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了

解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5 个上午半日活动。上午半日活动

是指从早晨7 点30 幼儿来园到中午12 点30 幼儿午睡，包括两个教学活动和两

餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到

守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，

特殊是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个胜利的半日活动，需要老师的细

心策划、敏捷应变和幼儿的乐观协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织

Word 格式、可编辑排版

19

的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每

个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年

龄特点的影响及我作为老师的威武和威信不够。短短的几周实习，在指导老师细

心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的

提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思索。1.幼儿园称教学

活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响?2.幼儿

能在幼儿园学到什么?3.老师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动

的情感态度目标如何达成?5.如何对待特别幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、

自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、进展水平较高或较低的幼

儿等等?6.如何培育和加强幼儿与老师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈毕竟是

好还是不好?8.老师如何做到对全部的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿老师的地

位和待遇?10.怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动

中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到

的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到现在，还有许多问题没有想清晰的。

我还会连续查找答案，连续发觉，连续思索

我觉得实习期间我最大的优点就是热忱和随机应变。我们作为实习生，本身

就应当抱着学习的态度，恳切的向班上的老师学习阅历。实习工作应当要热忱，

不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小"纠纷'，老师需要搭把手的地方，我

都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫"训练机灵'，幼儿园的

生活更能体现训练机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是

不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的态度，是确定干不好这一行

的。随机应变对与老师来说也是必备的。

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论

学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观

看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自

理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿

进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合，如我们班有两个小伴侣铺张

洗手液，黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，

并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育

Word 格式、可编辑排版

20

幼儿良好行为习惯的机会。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的

仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是

天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心

的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的

实习，我更加坚决了自己的选择。。

经受了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们

一起走过的日子，不禁想起自己的同学时代，也深感如今的孩子比我们过去多了

一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的力量一代比一代强，要求也越来越高。

因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单。在此次

实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的

要求越来越高，还要面临更大的挑战，"学高为师，行正为范'的内涵也在不断地

加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的训练事业。

幼儿园见习工作总结范文 篇9

时间又一次向我证明白它是转瞬即逝的。不知不觉进入xx 幼儿园工作已经3

个月了。在这段时间里，我从对老师对幼儿的不熟识到渐渐了解教学工作流程和

如何照看幼儿在园的饮食起居及如何与家长沟通,渐渐适应工作岗位。诚心感谢

园长和各位老师赐予我的无私关心。试用期结束了，我也将自己这三个月以来的

工作状况做了如下小结：

1、师德方面

我乐观参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想

觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神。我以

师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。

我也常常阅读教学和训练类的书籍，不断充实自己，提高自己。

2、工作实际

八月末开学钟声敲响的前夕,我进入到xx 幼儿园大一班,在李老师和保育员

张老师的带领下,开头班级内的环境布置及卫生打扫工作。刚刚投入工作的我对

很多东西知之甚少。因而紧跟着李老师的脚步前行，间或有点小想法，也是和李

Word 格式、可编辑排版

21

老师商讨后再去执行的。李老师为人热心，对于我的一些小想法也常赐予确定，

使我深受鼓舞。渐渐能够大胆的将自己的想法付诸实践，最终我和李老师一起将

老师布置的焕然一新。

九月幼儿园迎来了活泼可爱的孩子们，而我正是幼儿园本学期的第一位早值

班老师，每天和四位礼仪小伴侣一起在幼儿园一楼大厅门口，以微笑问候每一位

老师、家长及小伴侣，并帮助靳老师给入园的孩子做晨间检查。为期一周的早值

班使我意识到老师必需以身作则才能成为孩子的好榜样。而早值班老师更是得做

好带头作用，必需准时入园，预备好一切等待礼仪小伴侣的到来，给他们戴上授

带，并做好文明礼仪示范。

开学了，幼儿园内的教学工作也快速步入常规化，我在大(一)班两位老师的

关心下开头尝试组织教学活动。而在正式教学前，我也有幸倾听了多位老师的公

开课，并参加到老师们的研修争论中。通过任课老师的自评和听课老师的评论，

我深深的意识到，一节完善的教学活动，背后不仅分散了老师的无限期望和无限

的努力，而且更是明证了老师的专业水平。并使我熟悉到自己的教学力量及与孩

子们互动沟通等方面的不足。为此我请教了老师们，并乐观备课，请老师帮忙指

正自己的不足，同时也请老师们赐予指导。

三个月内我有幸接触到大中小三个不同年龄段班的教学工作，并从几个班老

师身上学习到很多好的教学策略以及和幼儿相处的小技巧。两位园长也赐予了我

很多学习的机会，让我有幸参加到幼儿园相关信息的录入工作，一些园内资料收

集整理工作中。真的很感谢园长和老师们赐予的无私关心，促使我在合格幼师的

道路步步迈进。在以后的工作中，我将更加虚心的向前辈们请教，更加仔细对待

自己的各项工作，做到蹲下身来与幼儿公平沟通等。我也会珍惜幼儿园供应的每

一次学习机会，努力吸取更多幼教新知，让自己永久成为一湾活水。

幼儿园的生活是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙

童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。“保教结合”是学前训

练的一大要求。在保育工作方面，三个月的幼儿园生活，使我熟悉到作为一名合

格的幼儿园老师，除需具备相应的教学力量外，还应当具备相应的保育学问，尤

其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易发季，而我所在的大一班，就有部分幼儿感染

了水痘。

Word 格式、可编辑排版

22

由于一些家长对水痘缺乏熟悉，所以老师和保育员不仅要做好每天的消毒检

查工作，而且还需主动与家长沟通水痘的预防措施和感染后的留意事项。而我也

会和老师们每天一起检查孩子是否有长水痘，并和送孩子入园的家长沟通，请他

们每天给孩子喝板蓝根之类的增加反抗力的药物。通过这件事，我熟悉到细心的

观看和全面的保育学问，对一个新手老师是非常重要的。在接下来的工作中，我

将多多学习，以弥补自己在保育方面的不足。以便更好的照看幼儿，更好的促进

幼儿健康欢乐的成长。

3、切身感悟

三个月的幼儿老师工作阅历，我坚决了“献身训练事业，当一名辛勤园丁”

的信念，我将连续以仔细负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身专

业素养和力量水平，为成为一名合格的幼儿老师而努力!为孩子们每天欢唱的“我

们是祖国的花朵，请你要好好的爱惜我”而不懈努力!

再次感谢中心领导,园长和全部老师们的关心!将来我会更加的努力,盼望你

们多多赐予批判指导.

幼儿园见习工作总结范文 篇10

在区试验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿老师身上所肩负的责

任。幼儿老师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往老师说教，幼儿学

说的填鸭型传统训练模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，

让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向胜利、获得喜悦、体验欢

乐。

我觉得在实习期间，的收获还是于对孩子的观看。我始终有一个疑问，针对

淘气而又思维活跃的孩子，我们老师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事

的孩子比较、挨次渐进，指引他们?这个就需要我们老师“应材施教”，引导这类

突出而章显共性的孩子，而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光，扼杀孩子童

心，对孩子以后的成长产生负面的影响。

我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。

我们所需要做的就是用那布满鼓舞的目光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的

斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿老师严厉亲切的关爱，体验学习活动过

程的欢乐。由此我深刻体会到了幼儿老师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，

Word 格式、可编辑排版

23

需要有倾听的急躁，用暖和的语言对待每个孩子。

其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。老师所扮演的只是一

个活动的组织者，一个学习过程的引导者，我们要遵循孩子的身长规律，让我们

的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的仆人，自由的但是也有肯定常规约束的活

动。

在实习的期间，我也感受到了保育老师的工作艰苦。这更加让我懂得了不管

大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每

个孩子有礼貌，敬重他人是我们的德育训练的重要内容，我想我会把我以上的想

法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(虽然这还

需要有许多时间的磨合与成长)。

总之，我看到的是试验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了

孩子，为了孩子的一切”而奋斗着。这种分散力是宏大的，我会带着这种团结奋

进、蓬勃向上的分散力而连续今后的工作和生活。也盼望我能有这样实践感悟的

机会。

幼儿园见习工作总结范文 篇11

时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作

阅历和学问上的丰硕外，的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思

维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职

场思维模式就不得不把角色定位。

从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将同学行为带到

工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。四个月的实习快要结束

了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开头的时候感觉时

间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经

来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实

习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后

的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的珍贵财宝。

当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰

品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感

觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。

Word 格式、可编辑排版

24

走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个

从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训

练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不

起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们

尽兴地唱歌，欢乐地跳舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们

记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。跟他们相处这些日子来，我

总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥

哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不

再犯错。

一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他

们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享

受着呵护的，却因为父母的工作无暇照看，所以把他们放到这里。

某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很圆满错过这么多，而我何起

有幸，看到这么多孩子的成长，因为孩子爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，

就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必需自己学着独立

自强，他们必需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿汤匙吃饭，从总是吃了满地饭

渣到能自己整理桌边环境，我脑中收集了很多个他们成长的画面，而这些画面连

他们的父母都没机会观察。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都

可以获得的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的。

每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女

生们的头发，等着家长们来接他们回家。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可

以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以

进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。

在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与

责任。

我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。

老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，

各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面

Word 格式、可编辑排版

25

的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的

谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，

进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有机会说并能拿

到乐观应答的环境。

老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有

重要特别意义。这里，老师首先引出一个小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴

侣纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极

为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别

活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时

订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的

沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。

以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论

学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的

观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及

自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼

儿进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合。如，我们班有两位小伴侣

铺张洗手液，黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺

张，我们要争当勤俭节省的好孩子。这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为

习惯的机会。

还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和

突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老

师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我

这些不足得到改进。

通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。

实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了：“学高为师，行正为范”的道理。在

今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这四个

月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的

路上我会做得更好。

幼儿园见习工作总结范文 篇12

Word 格式、可编辑排版

26

幼儿园训练教学实习是我部训练和教学工作的重要组成部分，是理论和实践

相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高教学质量和办学水平的重

要措施。新世纪人类灵魂工程师的塑造，最终胜利与否与幼儿园训练教学实习，

有着极大的乐观作用。

一、明的确习目的：

在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有

多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改

革教学内容与方法供应实践依据。

二、实习要求：

1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱乐观参与实

习，并虚心向指导老师和实习幼儿园领导、老师求教；任何人不得无故不参与实

习，有特别状况必需在事前提出书面申请。

2、到幼儿园实习的同学必需按时进驻实习单位；实习期间每月返校，准时

将教学活动的照片，心得小记，实习总结上交（含全部的教学活动组织策划方案、

影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）。

3、在实习期间，仔细向指导老师求教的基础上，深化了解当前幼儿训练改

革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息。

4、实习期间肯定要留意人身平安、财产平安；要时刻牢记学高为师，行正

为范的高尚品德；要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作。

三、实习管理

实习同学具有双重角色。她们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人

员。鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，

要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，乐观争取和努力完成领导交办的

各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自

身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。

2、不能以旁观者的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细

的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，增加适应力

量。

Word 格式、可编辑排版

27

3、以讨论者的身份实习。要求同学，乐观探究理论与实践相结合的途径，

实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。

作为实习指导班主任，多次亲临幼儿园，探望指导同学，一起探讨课例。

四、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学年的实习之后，同学普

遍感到不仅实际工作力量有所提高，更重要的是对幼儿训练有了感性熟悉，进一

步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合教学实际，在专业领域内进行更深

化的学习。一部分同学，已经回校做了实习课展现。

2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触社会，培育

了她们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他

们今后成为合格的幼儿老师，打下了良好的基础。

3、教学实习协作了我们部的工作。参与实习的同学，带回的幼儿园的第一

手资料，通过我们研讨，直接用于现在的课堂，避开了教学的盲目性，使其高效

课堂更有针对性。

实践证明，幼儿园实习适应本专业特点，今后我们会更加完善实习指导管理

制度，把我们的幼儿园实习工作，做得更好。