时光荏苒，转眼间2024 年幼儿园学雷锋活动已

圆满落下帷幕。本次活动旨在传承雷锋精神，

培养幼儿们的奉献意识和团队协作精神。下面

，就让我用最接地气的方式，为大家梳理一下

这次活动的亮点和收获。

一、活动筹备阶段

1.明确活动目标：为了让活动更具针对性，我们提前确定了学雷锋

活动的主题，即“关爱老人，温暖社区”。

2.制定活动方案：我们根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定了详

细的活动方案，包括活动时间、地点、内容等。

3.宣传发动：通过班级群、家园联系栏等方式，广泛宣传学雷锋活

动，提高家长和幼儿的参与度。

4.物资准备：为了让活动顺利进行，我们提前准备好了所需物资，

如小红帽、清洁工具等。

二、活动实施阶段

3.清洁家园：在老师的带领下，幼儿们拿起清洁工具，积极参与社

区环境整治。他们清扫街道，捡拾垃圾，擦拭公共设施，为社区环境

做出了贡献。

4.团队协作：在活动中，幼儿们学会了互相帮助、分工合作。他们

携手完成任务，感受到了团队的力量。

1.活动成果：通过本次活动，幼儿们不仅学会了关爱他人，还锻炼

了团队协作能力。同时，社区环境得到了改善，老人们感受到了温暖

。

3.反馈意见：在活动结束后，我们收集了家长和幼儿的意见和建议

，为今后活动的改进提供了方向。

四、展望未来

1.深入推进学雷锋活动：我们将继续开展学雷锋活动，让幼儿们深

刻理解雷锋精神，将其内化为自身品质。

2.拓展活动领域：除了关爱老人，我们还将关注其他弱势群体，让

幼儿们在实践中学会关爱他人。

3.加强家园合作：我们将与家长携手，共同培养幼儿的奉献意识和

团队协作精神。

2024 年幼儿园学雷锋活动取得了圆满成功。让我们以此次活动为

契机，继续传承雷锋精神，为培养新时代的接班人而努力。

哎呀，说到今年的学雷锋活动，那可真是热闹非凡，孩子们的积

极性特别高。记得活动筹备那会儿，大家都在群里热议，毕竟学雷锋

不是一天两天的事，得让孩子们从小事做起，从身边做起。

当时，我们一商量，决定今年的主题就是“关爱老人，温暖社区”

，听起来是不是挺温馨的？确定了主题后，我们开始制定活动方案，

每个细节都考虑到了，就怕到时候有啥疏漏。方案里，我们规划了活

动的每个环节，从穿戴小红帽到具体的活动流程，都安排得井井有条

。

宣传发动那块儿，我们动用了所有的渠道，群、公告栏，连幼儿

园门口的小黑板都用上了，就是为了让每个家长都能知道这事儿，让

每个孩子都能参与进来。

活动当天，孩子们戴上小红帽，那个精神头儿，简直了！启动仪

式上，园长一番话下来，孩子们的眼睛都亮了，仿佛看到了雷锋就在

眼前。然后，他们分成小组，有秩序地进了社区，开始了一天的学雷

锋之旅。

清洁家园环节，孩子们干劲十足，小手脏了也不在乎，擦窗户、

扫地，忙得不亦乐乎。有的孩子太小，够不着高的地方，旁边的小伙

伴就帮忙，这帮小家伙，协作得真好。

看着孩子们的变化，我们心里也是满满的成就感。不过，我们也

知道，学雷锋不是一次活动就能解决的问题，得持续地去引导孩子们

。比如，明年我们可以尝试更多的活动形式，让孩子们在实践中学习

，在体验中成长。

家长们的反馈也很有意思，有的说孩子回家后主动帮忙做家务，

有的说孩子变得更加懂事了。这些反馈让我们更有信心，相信我们的

努力没有白费。

未来，我们还会继续开展学雷锋活动，让孩子们从小树立正确的

价值观，学会感恩，学会付出。同时，我们也会鼓励孩子们参与到更

多的社会实践中去，让他们在实践中学会成长，学会担当。

这次学雷锋活动，不仅让孩子们收获了很多，也让我们这些大人

有了新的认识和感悟。2024 年，我们还会继续前行，让雷锋精神在幼

儿园里生根发芽，让这份温暖传递给更多的人。

重点：

确立具有针对性的活动主题。

制定详尽的活动方案，包括时间、地点、内容等。

加强活动的宣传和家长的参与。

注重培养幼儿的关爱他人和团队协作能力。

难点：

活动筹备阶段的细节规划和物资准备。

活动实施过程中，确保幼儿的安全和教育效果。

注意事项：

确保活动主题贴近幼儿生活，易于理解和参与。

活动方案要考虑幼儿的年龄特点和安全因素。

活动中及时沟通与调整，确保活动顺利进行。

强调家园合作，共同推动幼儿的社会性发展。

活动后及时收集反馈，用于指导未来的活动策划和实施。