Word 格式、可编辑排版

1

最新初中英语教师工作总结5 篇

学校英语老师进行教学工作总结的目的是为了更好地形成比较完整的

学问结构。以下我在这给大家整理了一些最新学校英语老师工作总结，盼望对大

家有关心!

最新学校英语老师工作总结1

回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是在区教研员和校领导的

指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但

也存在不足，为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。下面我将这一

学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持

不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，

仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够

做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念。

二、业务素养方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不

断将自己的所学运用到课堂教学之中，并乐观与我校的其他英语老师讨论教材、

教法。

三、训练教学工作方面

仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要

的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的乐观性，

上课效果就好。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重

要至关重要。这个班在学校的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较

大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学

的学习乐观性就会欠佳。因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。

效果就比较抱负。

因为英语的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩

Word 格式、可编辑排版

2

大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的

方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。

第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集

体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;

第二组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，急躁教

育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果

有望搞提高;

第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课

余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下

心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更

好。

同学在学习中会不行避开的消失两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班

内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了详细的方

案和目标，利用业余时间对这部分同学进行有方案的辅导。

在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正，课后发觉同学作

业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学

还实行背诵等方式，提高他们的语言表达力量。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。

考试前我带领同学进行系统的复习，考试后进行成果的总结和分析。另外，还发

觉同学的语言运用力量不够强，所以以后的教学中我要加强对同学`在这方面的

训练，力争让同学轻松学习，娴熟把握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的

整体进展有很大关心。

备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的

力量，因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设

法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自

然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都

要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自

己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂

上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本

Word 格式、可编辑排版

3

正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努

力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。

我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后

如何自我提高，如何提高两班同学的英语运用力量。因此，无论怎样辛苦，我都

会连续努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历。

最新学校英语老师工作总结2

__中学学校外语组现有老师18 人，高级老师3 人，中级老师10 人，拥有__

市学科带头人2 人，教坛新秀1 人，担当班主任工作老师14 人。我组是一个团

结、向上的集体，是一个富有朝气的学习团队，全组上下齐心协力，从老师队伍

建设、训练教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗

力，以适应目前日新月异的培育外语人才的社会需求，在此基础上，形成了我组

独具特色的教学特点。

一、以“集体备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量

集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。

一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障;

二是探究集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课组探究多样

化的备课方式;

三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学讨论，使老师们树立“关

键在课堂，功夫在课前”的意识;

四是形成了集体备课的流程，即老师通读教材，讨论课标，形成全期教学概

要→备课组教学任务分工→完成单元教案→教研争论，进一步修订→印发每位老

师→老师个案设计→进入教学环节，实施教学设计→教学反思→再次修改教案;

五是开展不同课例的备课讨论。

平常教学中遇到的任何问题，大家准时碰头争论，组内常常开展相互听课，

取长补短，集中才智，集体攻关，我们已经整理出了具有校本特色的学校英语教

学讲稿集，有力地促进了教学质量的提高，增加了老师参加教学讨论的主动性和

自觉性。

二、组织健康好玩的英语活动，以活动促进师生进展

为创设英语环境，营造良好的英语学习氛围，培育同学学习英语的爱好和提

Word 格式、可编辑排版

4

高英语语言力量，我们突出外语教学特色，组织开展了以下外语活动：

1、英语特长风采展现。我们此次活动分为三大版块：英语书法竞赛、英语

小报制作竞赛和英语演讲竞赛，这些活动剧烈的激发了同学学习英语的爱好，同

学在活动中得到了进展，同时我们老师在活动中得到了熬炼和提高。

2、四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动，此次活动融会了猜词嬉戏、电

影英语配音，用英语讲故事等形式，这一活动的开展，掀起了同学学习英语的高

潮，由于全体老师的细心辅导，我校同学多次在四川省中同学英语电视大赛中获

一、二等奖。

3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受同学欢迎，英语角成为英

语老师的好帮手，是同学们学习英语的乐园，角落虽小，却发挥出很大的作用，

我们每次都有老师特地负责，帮助外教设置好每周的主题内容。我们还利用外教

资源，定期请外教给我们的做讲座，丰富了我们的英语背景学问以及先进的训练

教学理论。

三、辛勤付出，成果显著

我组老师素养过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，

绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热忱、激情与才情。通过老师

的辛勤付出，训练教学质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全市

第一。课堂教学改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在教学过程中我组老师不

断总结、归纳，撰写了很多英语教学的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在

各级各类报刊杂志上发表。

四、反思与探究

在进行集体备课时，对集体备课的详细要求不太明确，备出的有些课操作中

不有用，没有达到讨论性的目的。今后我们将围绕“集体备课”，将教学教研和

课题讨论充分结合，在实践中求提高，在讨论中求进展。

教研组是集体从事教学讨论的组织，它是分散老师的群体力气，我们学校外

语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的进展，为进一步提高我校

的教学质量，为促进全市基础训练的进展作出我们的贡献。

最新学校英语老师工作总结3

本学期我担当初二的英语教学。由于刚刚调进__学校，对新环境、新教材的

Word 格式、可编辑排版

5

教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本

人虚心请教同行、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学

到了许多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。

一、培育英语学习爱好

英语作为一门外语，对大多数同学而言，既生疏又困难。在这样一种大环境

之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我实

行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课

堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;关心班上的同学改英文名等等。

使他们了解英语、喜爱英语，从而培育了同学学习英语的爱好。目前，我们班同

学对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。

二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法

在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、讨论同学，进行二次备课。虽然

辛苦，但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住同学。本人

能做到每天都有乐观的精神状态，让同学感受到一种乐观的学习气氛。我能遵循

听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提

高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让同学课外多读，多讲，多练。

为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题准时订正。课后坚持仔细批改同学

作业，发觉问题准时解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好

他们的初一基础。

三、做好“培优转差”

按以往阅历，同学在英语学习进入肯定阶段后，会消失好差分化现象，尤其

是7A 教材开头启用、学习难度加深以后。为此，我制定了详细的“培优转差”

方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。例如我把这批同学分为三个组。

第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集

体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;

第二组是肯学、但学习力量不强的同学。对这部分同学进行急躁指导，多加

鼓舞，渐渐提高他们的成果;

第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余

Word 格式、可编辑排版

6

时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。

一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体

现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人

的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论

怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更

大的进步。

最新学校英语老师工作总结4

本学年，我担当八班级(5)，(8)班的英语教学工作，在工作中从各方面严格

要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳

恳，使教学工作有方案，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对

本学年教学工作做出总结总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、做到了仔细备课

不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，

拟定采纳的教学方法，对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分

的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，

写好教学反思记录，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感

化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出

在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作

用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂

上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分

考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都乐观与其他老师商讨，学习他

们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自

己的不足。

四、仔细批改作业

布置作业做到有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并

记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的

Word 格式、可编辑排版

7

评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。对于初二班级同学，

培育组长们关心我检查其他同学朗读、背诵课文。

五、努力制造和设计英语语言情景

把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所，鼓舞同学多讲英语，在英

语课上，除组织同学开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，

呈现与同学学习和生活相关的用语。并常常启发和组织他们用英语简洁争论一些

他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说

力量，又深化了教材内容。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我

在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自

我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续

努力，多向前辈学习，争取进步。

最新学校英语老师工作总结5

学期初，在学校领导的支配下，我担当了七班级两个班英语科目的训练教学

工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜

悦，失败与胜利并存。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又

充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、政治思想方面：

自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义国家。学习

党的路线、方针和政策。我喜爱训练事业，喜爱学校，有良好的师德，遵纪守法，

自觉遵守《中学校老师职业道德规范》，品德、品德堪为同学的表率。我关怀爱

惜同学，教书育人，使同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力

做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进

取，不断提高自己的训练教学水平。在教学工作中，我不但注意集体的政治理论

学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，

乐观参与新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、训练教学工作方面：

老师是同学学习的促进者，学习力量的培育者，更是同学人生的引路人。老

师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“训练者”，要充分

Word 格式、可编辑排版

8

了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理，让他们的综合素养得

到全面进展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以

后的教学工作中取得更大的成果和进步。

1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马

上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争

论，如有问题马上更正、改进。

2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、

积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教

学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，

仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，

哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，

必要时，还可与讲课老师进行争论，以了解其讲课支配的依据。

3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一

堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基

础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以

参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过

程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻

求让同学更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟

通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与

其他老师进行沟通争论。

4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，

使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良

好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体

同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少

而精，减轻同学的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一同学爱动、好玩，缺乏

自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，

就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做

好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从

Word 格式、可编辑排版

9

友善开头，比如，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴

望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的

理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

6、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好

的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力提高自己对同学的亲和力，

与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关怀

同学、爱惜同学，跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才

会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一

点。现在，我与我两个班的同学已建立起了友好融洽的关系，只要他们一天见不

到我，都禁不住要问：“我们的英语老师哪儿去了?”，这令我很是欣慰。我觉得

只有跟同学的关系搞好了，同学才愿学、乐学，成果也就自然地上去了。

7、我尽量地去了解山区同学的心理特征。山区同学大多性格内向，有相当

一部分同学表现为胆小，在学习不情愿开口。针对这种状况，我总是尽量去了解

每一个同学，摸准他们的心理脾气，在教学中敬重他们，关怀爱护他们，准时鼓

舞他们。对那些双差生，我满怀热忱地关怀爱惜他们，决不嫌弃、卑视，而是不

厌其烦地说理训练。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓舞他们，尽量地捕

获他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。

三、工作出勤方面：

我喜爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效

的工作时间做好自己份内的工作。在训练工作中，我乐观参与教研组的教研活动

和学校组织的例会，乐观参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，

没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成果

在本学期的工作中，我取得了肯定的成果，从本学年的考试成果来看，我所

教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。

五、存在的不足

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：对同学还不够了解;

教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

六、改进措施：

Word 格式、可编辑排版

10

1、多与同学沟通。老师阅历不足，教学技巧性不强，难免会有同学听不懂，

多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对

性的对同学进行训练，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟

通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些同学基础较好，加

强师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习。

2、注意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰

冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置

的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以

必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要

时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。

3、注意打基础。由于英语是七班级同学初次深度接触的一门课程，上课时

多以简洁的口语学问作为切入点，让同学更易接受，从熟识的内容转到新内容的

学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完

整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。

4、运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。对于七班级的同学来说，

英语是一门课程，大部分同学开头学习爱好都很高涨，“爱好是最好的老师”!老

师应利用同学热忱奇怪 的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英

语与同学对话，或用趣事吸引同学留意力，引发他们的爱好，使同学对本课程产

生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。

总之，在这一学期的训练教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己

的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，，教学工作还

有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思

想道德素养和训练教学水平。