一、实习背景

作为一名多年工作经验的幼儿教育工作者，我在这次实习中选择

了顶岗实习，深入了解了幼儿园的一线工作。实习期间，我担任了班

主任助理，负责协助班主任进行班级管理、教学活动以及与家长的沟

通交流。

二、实习感悟

1.爱心是基础

在幼儿园，爱心是开展一切工作的基础。孩子们都是纯真的天使

，他们需要我们的关爱和呵护。实习期间，我时刻提醒自己要用心去

关爱每一个孩子，关注他们的成长，让他们感受到家的温暖。

2.耐心是关键

面对孩子们的各种问题，耐心显得尤为重要。有时候，孩子们可

能不听话、捣乱，但我们不能急躁，要耐心引导，帮助他们改正错误

。同时，对待家长也要有足够的耐心，认真倾听他们的意见和建议。

3.专业素养是保障

三、实习亮点

1.教学活动

在实习期间，我参与了多种教学活动，如绘画、手工、音乐、舞

蹈等。这些活动不仅让孩子们度过愉快的时光，还锻炼了他们的动手

能力和创造力。印象最深的是一次绘画活动，孩子们充分发挥想象力

，创作出了许多有趣的作品，让我感受到了他们的潜能。

2.游戏互动

游戏是孩子们的天性，我充分利用游戏时间，与孩子们互动，培

养他们的团队协作能力和沟通能力。比如，我们玩“老鹰捉小鸡”游戏

，孩子们在游戏中学会了互相配合、勇敢面对挑战。

3.家长沟通

在实习期间，我积极与家长沟通交流，了解孩子们在家庭中的表

现，为家长提供教育建议。通过沟通，我了解到家长们的需求，也让

他们感受到了我们对孩子们的关爱。

四、实习收获

1.教育教学能力提升

实习期间，我深入了解了幼儿园的教学模式，积累了丰富的教育

教学经验，提高了自己的教育教学能力。

2.人际沟通能力增强

通过与孩子们的互动和家长沟通，我的人际沟通能力得到了锻炼

，学会了如何与不同的人沟通交流。

3.团队协作意识提高

实习期间，我与同事们共同承担班级管理工作，提高了团队协作

意识，学会了如何与团队共同进步。

五、实习反思

1.提高自己的综合素质

2.关注每一个孩子

在实习过程中，我发现有些孩子容易被忽视。作为一名教育工作

者，我要关注每一个孩子，让他们在幼儿园度过快乐的时光。

3.加强家园合作

哎呀，这幼儿园实习的日子过得真快，转眼间就到了说再见的时

候。这段时间里，我可是见证了一群小不点儿的成长，也深刻体会到

了幼儿教师的不易。下面就让我继续聊聊实习中的那些事儿。

一、实习中的小确幸

每天早上，当孩子们一张张笑脸迎向我时，我的心情就会瞬间明

媚起来。有一次，一个小家伙跑过来，紧紧抱住我，说：“老师，我好

喜欢你啊！”那一刻，我的心都化了。这就是幼儿教师的幸福，简单而

纯粹。

二、课堂上的那些趣事

记得有一次，我们在做手工，孩子们的手工能力真是让我惊讶。

有个小家伙用彩纸贴了一个“小兔子”，虽然形状有点歪歪扭扭，但他

自豪的样子让我忍不住笑出声。这些瞬间，让我感受到了孩子们的无

限创意。

三、面对挑战的思考

当然，实习过程中也遇到了一些挑战。比如，有些孩子特别活泼

，有时候会闹腾得我手忙脚乱。这时候，我就会静下心来，思考如何

用更合适的方式引导他们。我发现，耐心和智慧是解决问题的关键。

四、与家长的那些互动

和家长沟通也是实习中不可或缺的一部分。有时候，家长会提出

一些疑问或者担忧，我会认真倾听，然后用我学到的专业知识去解答

。这种互动让我学会了如何站在家长的角度思考问题，也让我更加理

解了教育的全貌。

五、实习中的自我成长

在这段时间里，我不仅学会了如何与孩子们相处，还学会了如何

管理班级。我开始懂得，作为一名教师，不仅要关注孩子们的学业，

还要关心他们的情感和心理健康。这种全面的关注，让我更加成熟。

六、实习中的感动瞬间

有一次，我生病了，孩子们竟然自发地为我制作了一张祝福卡，

上面写着“老师，你辛苦了，我们爱你！”看到这些字，我忍不住泪流

满面。孩子们的纯真和善良，总是能给我带来无尽的感动。

七、实习后的思考

实习结束后，我开始反思自己的表现。我发现，作为一名幼儿教

师，我还需要不断提升自己的专业素养，更好地适应孩子们的需求。

同时，我也明白了，教育不仅仅是教授知识，更是引导孩子们健康成

长的过程。

重点：

1.爱心和耐心是幼儿教育的基础。

2.提高专业素养和教育教学能力。

3.加强与家长的有效沟通和家园合作。

4.关注每一个孩子的成长和情感需求。

5.在实践中积累经验，不断反思和成长。

难点：

1.处理孩子们的各种突发情况，保持耐心和冷静。

2.平衡教学活动中的秩序与孩子们的自由发挥。

3.与家长沟通时，如何既传达教育理念又保持良好关系。

注意事项：

1.避免急躁和过度严厉，保持温和的教学态度。

2.注意观察孩子们的行为和情感变化，及时给予关注和支持。

3.不要忽视家园合作的重要性，积极与家长沟通，了解孩子们的家

庭环境。

4.不断提升自己的专业知识和技能，以更好地适应教育工作需求。