2024 年幼儿园副园长述职报告要点与案例

尊敬的领导、同事们：

大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了2024 年的尾声，我

作为幼儿园的副园长，有幸向大家汇报本年度的工作成果和心得。在

此，我要向领导的关怀和支持，以及同事们的辛勤付出表示衷心的感

谢！

一、工作成果

1.教育教学方面：我们以《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合幼

儿的年龄特点和兴趣需求，制定了一系列丰富多彩的教育活动。通过

游戏、故事、手工制作等形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自

主学习能力。同时，我们重视幼儿的个性化发展，针对每个孩子的特

点，给予因材施教，让每个孩子都能在幼儿园找到自己的价值和归属

感。

2.幼儿健康管理方面：我们关注幼儿的生活习惯和饮食健康，定期

开展健康教育活动，提高幼儿的自我保健意识。加强与家长的沟通，

共同关注幼儿的健康成长。本年来，我园幼儿的健康状况明显提高，

病假率较去年同期下降了20%。

3.团队建设方面：我们注重教师团队的凝聚力建设，定期组织专业

培训和教研活动，提高教师的教育教学水平。同时，加强教师之间的

沟通交流，营造一个和谐、团结的工作氛围。目前，我园教师团队稳

定，教师满意度提高15%。

二、工作亮点

2.落实素质教育：我们注重幼儿的全面发展，开展舞蹈、绘画、围

棋等兴趣小组，培养幼儿的特长。同时，加强幼儿的社会实践，组织

参观博物馆、动物园等活动，拓宽幼儿的视野。

3.创新教育方法：我们引进先进的教育理念，尝试将信息技术融入

教育教学，开展“互联网+教育”试点，提高教育的现代化水平。

三、工作不足及改进措施

1.不足：幼儿户外活动时间相对不足，部分幼儿的体能发展有待提

高。

改进措施：合理安排户外活动时间，增加体育游戏项目，提高幼

儿的体能水平。

2.不足：部分教师对幼儿心理健康教育的认识不足，缺乏相应的专

业素养。

改进措施：加强教师心理健康教育培训，提高教师心理健康教育

水平。

3.不足：家庭教育与幼儿园教育衔接不够紧密，部分家长的教育理

念有待提高。

改进措施：加强家庭教育指导，定期开展家长讲座，提高家长的

教育理念。

谢谢大家！

在教育教学方面，我们不仅关注幼儿的认知发展，更注重培养他

们的情感态度和社会行为。通过角色扮演、小组讨论等形式，让幼儿

学会分享、合作，培养他们的社交能力。同时，我们还将环保教育融

入日常教学中，让幼儿从小树立绿色生活的理念。

在幼儿健康管理方面，我们除了关注幼儿的生活习惯和饮食健康

，还重视幼儿的心理健康。我们设有专门的心理咨询角，定期开展心

理健康教育活动，让幼儿学会表达自己的情绪，提高抗压能力。

在团队建设方面，我们深知教师是幼儿园的灵魂，因此特别注重

教师的职业发展和个人成长。我们为教师提供各种专业培训和学习机

会，鼓励教师参加教育教学竞赛，提升自身的教学能力。

在家长工作方面，我们始终坚信家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

因此，我们不仅定期召开家长会，还通过家长信、群等方式，随时与

家长保持沟通，让家长了解幼儿在园的情况，共同参与幼儿的教育过

程。

在开展特色主题活动方面，我们秉承“寓教于乐”的原则，让幼儿

在活动中体验到学习的乐趣和生活的多彩。例如，在“欢乐六一”活动

中，孩子们自发组织了一场精彩的表演，不仅展示了他们的才艺，还

增强了他们的自信心。

在落实素质教育方面，我们注重培养幼儿的审美能力和创新精神

。通过绘画、手工制作等活动，激发幼儿的创造力，让他们在创作中

找到乐趣。

在创新教育方法方面，我们尝试将信息技术融入教育教学，开展“

互联网+教育”试点。我们设立了线上互动平台，让幼儿在家也能复习

和学习，同时也方便家长随时了解幼儿的学习进度。

在新的一年里，我们将继续努力，不断提高自己的教育教学水平

。我们将加强对幼儿户外活动的组织，让每个孩子都能在阳光下茁壮

成长。同时，我们也将继续关注教师的心理健康，为他们提供更多的

支持和帮助。

重点：

教育教学方面：关注幼儿认知发展，情感态度和社会行为培养，

融入环保教育。

健康管理方面：注重生活习惯、饮食健康以及心理健康。

团队建设方面：提升教师职业发展和个人成长。

家长工作方面：加强家园合作，定期沟通，共同参与教育过程。

特色主题活动：寓教于乐，展示幼儿才艺，增强自信心。

素质教育：培养审美能力和创新精神。

教育方法创新：融入信息技术，开展“互联网+教育”试点。

难点：

户外活动时间安排与体能水平提升。

教师心理健康教育专业素养提升。

家庭教育与幼儿园教育衔接紧密性提高。

注意事项：

关注幼儿全面发展，确保教育教学质量。

维护教师团队稳定性，提升教师满意度。

加强家园沟通，提高家长教育理念。

创新教育方法，适应现代化教育需求。

关注幼儿心理健康，营造良好成长环境。