幼儿园自纠自查报告范文

一、自查背景

二、自查内容

1.教育教学方面

（1）课程设置：是否存在课程设置不合理、不符合幼儿发展规律

的现象？

（2）教学方法：是否存在教学方法单一、不利于幼儿全面发展的

情况？

（3）教师素质：教师是否存在教育教学水平不高、责任心不强等

问题？

2.安全管理方面

（1）园舍安全：园舍是否存在安全隐患，如设施老化、电线裸露

等？

（2）食品卫生：食堂是否存在食品卫生问题，如食材采购不规范

、餐具清洗不彻底等？

（3）接送安全：是否存在接送幼儿过程中，安全措施不到位的现

象？

3.环境创设方面

（1）室内环境：室内环境是否整洁、温馨，有利于幼儿成长？

（2）户外环境：户外环境是否安全、宽敞，有利于幼儿开展户外

活动？

（3）活动组织：是否存在活动组织不合理，导致幼儿无法充分参

与的现象？

4.师生关系方面

（1）教师与幼儿：是否存在教师对待幼儿态度粗暴、缺乏耐心的

情况？

（2）教师与家长：是否存在教师与家长沟通不畅，导致家长对园

所工作不理解、不支持的现象？

三、自查发现的问题

1.教育教学方面

（1）课程设置：部分课程设置不符合幼儿发展规律，需要调整。

（2）教学方法：部分教师教学方法单一，不利于幼儿全面发展。

（3）教师素质：部分教师教育教学水平有待提高，责任心有待加

强。

2.安全管理方面

（1）园舍安全：部分园舍存在安全隐患，如电线裸露、消防设施

不完善等。

（2）食品卫生：食堂食品卫生问题较为突出，如食材采购不规范

、餐具清洗不彻底等。

（3）接送安全：接送幼儿过程中，部分家长不遵守交通规则，存

在安全隐患。

3.环境创设方面

（1）室内环境：部分教室环境较为杂乱，不利于幼儿成长。

（2）户外环境：部分户外场地设施不完善，无法满足幼儿户外活

动需求。

（3）活动组织：部分活动组织不合理，导致幼儿无法充分参与。

4.师生关系方面

（1）教师与幼儿：部分教师对待幼儿态度粗暴，缺乏耐心。

（2）教师与家长：部分教师与家长沟通不畅，导致家长对园所工

作不理解、不支持。

四、整改措施

1.教育教学方面

（1）调整课程设置，使之更符合幼儿发展规律。

（2）丰富教学方法，提高幼儿参与度。

（3）加强教师培训，提高教育教学水平，增强责任心。

2.安全管理方面

（1）加强园舍安全隐患排查，及时整改。

（2）规范食堂食品卫生管理，确保幼儿饮食安全。

（3）加强接送幼儿过程中的安全管理，提高家长安全意识。

3.环境创设方面

（1）改善室内环境，使之整洁、温馨。

（2）完善户外场地设施，满足幼儿户外活动需求。

（3）合理组织活动，确保幼儿充分参与。

4.师生关系方面

（1）加强教师职业道德教育，提高教师对待幼儿的态度。

（2）加强教师与家长的沟通，增进相互理解。

幼儿园自纠自查报告范文

就在最近，我们园所经历了一轮深刻的自我审查，这个过程就像

给自己做了一次全面的体检，虽然有点痛苦，但是为了孩子们的健康

成长，这一切都是值得的。

在教育教学方面，我们仔细审视了课程设置。发现有的课程安排

得不够科学，有的甚至偏离了孩子们的兴趣和发展需求。我们意识到

，课程不仅是知识的传递，更是激发孩子们潜能的钥匙，所以我们决

定重新调整课程内容，让它更加贴合孩子们的成长步伐。至于教学方

法，我们承认有些老师还停留在传统的“填鸭式”教学，这显然不利于

孩子们的创造性思维和自主学习能力的培养。我们已经计划开展一系

列的教师培训，鼓励老师们尝试更多元化的教学方法。

说到安全管理，这可是园所工作的重中之重。我们发现了一些令

人忧心的问题，比如有些地方的电线外露，有些消防设施年久失修。

这些问题如果不及时解决，后果不堪设想。我们已经启动了紧急维修

程序，并且制定了定期的安全检查制度，确保孩子们在园所的每一刻

都是安全的。

师生关系这个问题，说起来简单，但做起来并不容易。我们发现

有些老师可能在压力之下，对孩子的态度变得不够耐心。这对孩子们

的幼小心灵是一种伤害。我们已经开展了情感教育培训，希望老师们

能够以更加温柔和包容的心态来面对每一个孩子。同时，我们也鼓励

老师们与家长建立更加紧密的联系，通过家访、家长会等形式，让家

长们更多地参与到园所生活中来。

整个自查过程中，我们的心情就像坐过山车一样，有惊喜也有惊

吓。但是，最重要的是我们通过这次自查，发现了问题，并且已经开

始着手解决。我们相信，只要我们持之以恒，不断改进，我们的园所

一定会变得更加美好，更加适合孩子们成长。毕竟，为了孩子们的未

来，我们愿意付出一切努力。

重点：

1.教育教学方面：调整课程设置，改进教学方法，提升教师素质。

2.安全管理方面：排查并解决园舍安全隐患，确保食品卫生，加强

接送安全。

3.环境创设方面：改善室内外环境，增加互动性和探索性元素。

4.师生关系方面：提高教师对待幼儿的态度，加强教师与家长的沟

通。

难点：

1.如何平衡课程设置的科学性与孩子们的兴趣。

2.如何有效提升教师的教育教学水平和责任心。

3.如何确保园所安全管理的持续性和有效性。

4.如何建立和谐的师生关系和家园联系。

注意事项：

1.整改措施要具体可行，避免模糊不清的目标。

2.定期进行自纠自查，及时发现问题并解决。

3.注重教师培训，提升教育教学质量。

4.保持与家长的沟通，获取支持和理解。

5.确保整改过程中的透明度和公开性，让家长和教师共同参与。