“比学赶帮超”活动实施方案(精选)[修改版]

2010年“比学赶帮超”活动实施方案

为引导广大干部职工通过建标、对标、追标、创标，主动学先进、赶先进、做先进，提升思想政治素质和科研管理水平，有效促进院各项工作，根据集团公司党组关于开展“比学赶帮超”活动的工作部署和要求，现制定院“比学赶帮超”活动实施方案

一、总体目标和要求

做好“比学

赶帮超”活动的宣传发动工作。通过管理平台和大屏幕等形式进行大力宣传，并在此基础上印发“比学赶帮超”活动实施方案，召开启动大会。在全院营造树典型、学先进、赶先进、做先进和“见红旗就扛、有第一就争”的良好氛围，掀起“比学赶帮超”的热潮，使每个员工“人人身上有压力、肩上有重担、工作由目标、前进有方向”，有效促进院年度各项目标任务的圆满完成。

各研究室和机关各处室通过活动的开展，促进科研水平的提高和学科建设的发展，促进机关服务质量和效率的提高，促进各部门之间的支持与协作；科研人员和机关工作人员通过活动的开展，促进思想政治素质、科研能力、服务意识的提高。

二、活动的内容和形式

为确保活动取得实效，结合院实际情况，将在全院开展“四比四看三承诺”活动。

㈠各研究室、机关职能部门以及中层以上领导干部紧紧围绕院各项中心任务，扎实有效开展“四比四看”活动。

1.研究室“四比四看”要紧紧围绕年度目标责任书和每个科研人员分解的责任目标和任务的圆满完成这一核心开展活动。要比经营管理，看内部管理、市场开拓、团队建设、“三基”工作是否有新加强；比学科建设，看承担和完成科研项目（尤其是重大科研项目）、为企业解决安全生产热点难点问题、hse技术服务资质的取得、维护和提升的科研能力是否有新提高；比协作配合，看部门之间相互、主动沟通支持配合、工作作风是否有新变化；比创新创效，看科研成果、特色产品、四技收入、科研经营是否有新成绩。

2.机关职能部门“四比四看”要紧紧围绕为院中心任务提供有效服务和保障这一核心认真开展活动。比服务，看优质服务水平、《优质服务承诺书》执行和科研一线满意度是否有新变化；比创新，看管理水平、管理创新和业务能力是否有新进步；比效率，看部门之间团结协作、主动配合、不推不拖、办事效率是否有新提高；比廉洁，看公道办事、公平公开，廉政从业是否有新起色。

3.中层以上领导干部“四比四看”要按照党组“抓状态、抓作风、抓团结、抓品行”的要求，在“比学赶帮超”活动中率先垂范。比素质，看对党组和企业关注的热点难点问题的敏感性、工作的主动性，承担重任、开拓创新的勇气和精神状态是否有新变化；比作风，看率先垂范、真抓实干、联系群众、关心群众、廉洁自律是否有新加强；比执行力，看对党组的部署要求和院及院党委的决定认真贯彻落实到位，做到令行禁止是否有新进步；比业绩，看全面完成目标任务、学科建设、科研发展、双文明建设成绩是否有新突破。

4、全体员工“四比四看”要紧紧围绕深入学习贯彻《员工守则》，爱岗敬业，建功立业开展活动。比素质，看个人好学上进、理想坚定、事业心和责任感是否有新提高；比干劲，看精神状态、工作热情、前进动力是否有新增强；比技能，看刻苦学习技术、钻研业务，专业能力和水平是否有新进步；比贡献，看创新工作、完成目标任务是否有新成绩。

“三承诺”就是要结合“四比四看”组织开展机关《优质服务承诺书》、中层以上干部《廉洁自律承诺书》和党员《“扛红旗、当先锋”承诺书》签订活动，并履行好三项承诺。

㈡按照集团公司党组和党组领导有关精神和要求，并结合院实际情况，在全院组织开展“争做文明职工活动”。一是向全体员工发出《争做文明职工倡议书》。二是进行“三比三看”，即：比文明礼貌，看言行举止、着装规范；比厉行节约，看节约粮食、水电和纸张；比公共道德，看同事之间团结互助、家庭和谐、敬老爱幼。

㈢根据中组部、**和集团公司党组关于在国有企业开展争创“四强”党组织争做“四优”共产党员活动的有关精神和要求，认真组织各党支部和全体党员开展争创“四强四优”活动。并将其与“比学赶帮超”活动有机衔接，各党支部要通过开展“四强四优”推动和促进所属研究室（部门）“比学赶帮超”活动取得实效；每个党员要在“比学赶帮超”活动中起到先锋模范作用，努力争做“四优”共产党员。

㈣为确保此项工作取得实效，拟开展以下具体活动：

1．制定“比学赶帮超”活动实施方案，召开启动大会进行部署要求；

2．组织开展职工英语大赛和优秀科技论文评选活动，促进职工学习钻研业务，提高技能水平；

3．机关职能部门修订完善《优质服务承诺书》，全体机关工作人员签订《优质服务承诺书》；

4．弘扬“亮剑”精

神，向全体中层干部发放《亮剑》光盘并组织业余时间观看；

5．组织中层以上领导干部开展廉洁自律承诺活动，签订《廉洁自律承诺书》；

6．制定“四强四优”活动实施方案，组织党员签订《“扛红旗、当先锋”承诺书》，并以此为抓手，进一步加强党建工作；

7．开展争做文明职工活动，梳理查找我院目前存在的不文明现象，向全体员工发出《争做文明职工倡议书》；

8、组织开展推进中国石化hse发展和院学科建设及发展建设合理化建议活动。

三、考核评比和表彰

采取日常检查考核与年终考核相结合以及部门推荐与党委审定相结合的办法进行评选表彰。

“比学赶帮超”实施细则

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（一）“比”：积极营造奋发向上的竞争氛围。

1、比学习，创一流素质。

坚持经常性学习，在学习的过程中，比谁的学习兴趣高，比谁的学习程度深，比谁的学习效果好，在整个配送中心中形成勤学习、勤思考、勤交流的学习氛围，以提高整个队伍的业务素质。

2、比能力，创一流水平。

立足本职、苦练技能，要重点围绕提高技能素质，比学习、比服务、比技能、比操作，比理解力、执行力、操作力、应变力。定期开展能力测试活动，由领导小组拿出工作中常见的事例，通过测试，比比谁的理解力强，谁的执行力强，谁的操作力强，，以提高整个队伍的工作能力，创造一流的工作水平。

3、比差距，创一流动力。开展“比差距、找问题、抓整改”活动，与先进员工展开全方位对比，比出差距、比出潜力、比出干劲，找准制约发展的短板，增强迎头赶超的决心，不断激发奋进的动力。

4、比服务，创一流作风。提高服务意识，严格执行服务流程，对比服务态度、服务质量、服务技巧，不断提升客户满意度、忠诚度和回头率。

（二）“学”：勤奋学习，不断提高员工综合素质和工作水平。

1、学习理论，增强理解能力。认真学习企业规章制度、工作流程、《作业指导书》和安全教育培训光盘，坚持学以致用，用有所成，并结合“我要安全”活动做好学习笔记。

2、加强培训，增强谋发展的能力。

定期开展多种形式的培训，通过培训熟悉各作业流程，每次培训结束后进行考试，考试成绩列入年度考核。

3、组织竞赛，增强促进步的能力。

每一季度开展一次学习竞赛活动，通过比赛，提高整个配送中心的学习热情，进一步促进员工的工作能力和业务能力。

4、学榜样争当技术能手。

要向销售企业的标杆、标兵，省公司系统的先进、模范以及身边的能手、典范学习，深入学习模范事迹，剖析先进经验，领悟精神真谛。全体员工要坚定“干一行爱一行”的信心，争取会一门、懂二门、知三门，学绝技、练绝招、创绝活，积极争当知识型员工、专家型人才。

（三）“赶”：努力提升员工主动学习能力。

1、落后者赶先进者，营造你追我赶的工作氛围。

结合“强化管理年”、“我要安全”、 “内控检查”等工作，树立竞争对手和追赶目标，开展“争先创优、敢争第一”活动，营造高点定位求发展，争先进位创一流的浓厚氛围。把别的先进配送中心作为“赶”的目标，创造浓郁赶超氛围。工作比较滞后的员工要不断提高工作积极性，努力追赶先进的员工，树立正确的工作目标，把油库工作推上新的台阶。

2、后来者赶先来者，争做的模范标兵。

各班组要互为对手和老师，你追我赶，奋勇争先，形成推进整体工作的强大合力。工作滞后的班组，要反思问题的症结所在，及时学习取经，调整工作思路，努力追赶先进。全体员工要向优秀标兵、技术能手看齐，发扬积极进取、后来居上的精神，争做标兵模范。

（四）“帮”：互帮互助，帮促后进齐头并进。

要牢固树立整体观念，强化协作精神，坚持以大局为重、以发展为要，团结一致，共同进步，推进各项工作全面发展。针对油库员工业务技能不均衡的问题，积极开展“贯标”活动，逐一解剖分析，重点定向帮扶。对工作基础薄弱的个人，要实行结对帮扶，“我拉一把，你进几步”。定期组织经验交流，及时帮助解决困难，督促落后者加快步伐，缩小差距，把好的工作思路和工作方法拿出来共同学习、相互探讨，营造出一个浓厚的互帮互助氛围。

（五）“超”：敢超能超，进一步培养员工超越意识。

1、自己超越自己，达到自身价值的最大实现。

热爱本职工作，做到不断给自己加压，时刻鞭策和激励自己，增强做好工作的信心，不满足于工作中取得的小成绩，最大限度地发挥自己的作用，最终实现自身价值。

2、超越标杆，树立新标杆。

树立标杆的目的在于超越标杆，实现超越发展。要树立赶超意识，鼓起赶超勇气，在潜心努力的基础上超先进、作先进，超标杆、当标杆，努力实现由“追赶者”向“领跑者”的转变。

五、活动实施

（一）、宣传发动阶段（2010年1月）

传达省公司开展“比学赶帮超”活动实施方案，结合威海配送中心实际情况，制定实施细则。召开全体员工会议，进行广泛宣传、发动，充分搅动思想，营造氛围。

（二）、组织实施阶段（2010年1月-2010年12月中旬）

按照“比学赶帮超”内容组织实施，使整个活动贯穿始终。

1、

注重“三学三强”。

通过组织专业知识学习、专业操作培训、专题研讨、学

习竞赛等多种方式，开展“学习理论，增强辨别、防范能力；加强培训，增强实际操作的能力；组织竞赛，增强促发展的能力”活动。对配送中心员工分期分批按照各专业线进行专业培训，强化四比意识、提升四种能力。着重学习培训安全管理、数质量管理、风险管理、作业指导、三基工作等业务知识，跳出万年看万年，不断培养、强化全员整体素质，提高操作能力和业务水平，要求员工认真做好学习笔记的记录。

2、

开展“五比五创”。

在配送中心全体员工中深入开展“比学习，创一流素质；比操作，创一流技术；比能力，创一流水平；比成效，创一流业绩；比形象，创一流品牌”活动，争做求真务实、锐意进取、敢为人先的表率，迅速掀起“比学赶帮超”热潮。对活动中表现突出的员工给予精神及物质奖励，并进行广泛宣传，树立“标杆班组、标杆个人”真正树立出威海配送中心工作的形象。

3、进行全程监督。

对“比学赶帮超”活动开展，配送中心领导小组对各班组活动开展情况，进行全程监督，发现问题，及时更正，使自查自纠贯穿始终，做到边学边改，边查边改，边发现边进步，使全体员工的操作水平和综合业务素质得到进一步提高，全力打造一流员工队伍。

五、总结评比阶段（2010年12月下旬）

活动后期，每个班组要对本班组活动开展情况进行全面总结，分析存在的问题，提出解决的办法，对整个活动进行总结提高，配送中心根据各班组活动总结情况，整理、上报省公司。

关于开展“比学赶帮超”竞赛活动的实施意见

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面落实科学发展观要求，纵深推进“创新创优、提质提效”主题活动，促进全市创建工作再上新台阶，根据两创两提办［2010］9号《关于开展“比学赶帮超”竞赛深入推进“创新创优、提质提效”主题活动的通知》精神，经研究，决定在我办全体党员干部中深入开展“比学赶帮超”竞赛活动。特制定以下实施方案：

一、活动目标

通过开展“比学赶帮超”竞赛活动，激发领导班子成员和全体党员干部的攻坚破难、开拓创新精神，使全体党员干部责任意识明显增强，工作作风明显改进，精神面貌明显改观，业务水平明显提高，并进一步理清工作思路，充分发挥创建办综合协调和督查指导职能，解决一批市民群众最为关心的创建重点、难点和热点问题，进一步巩固国家卫生城市、建设健康城市、深化文明城市创建，促进全市创建工作再上新台阶，为建设国际商贸名城做出贡献。

二、组织领导

为强化对这项活动组织保障，使”比学赶帮超”竞赛活动顺利开展并取得实效，特成立“比学赶帮超”竞赛活动领导小组，由蒋亦生任组长，施光辉、张子民、吴伟华、贾章献四位同志任副组长，各科室负责人为领导小组成员。领导小组下设办公室，设在综合科，负责日常工作，何建人同志兼任办公室主任。领导班子成员按分工联系各科室竞赛活动。各科室主要负责人为本科室开展“比学赶帮超”竞赛活动的具体责任人，负责抓好本科室“比学赶帮超”竞赛活动的组织实施。

三、活动时间和主要内容

（一）活动时间

按照市两创两提办统一安排，本次活动时间为2010年6月——2010年10月底。

（二）主要内容

根据市两创两提办要求，机关部门在本次活动中要重点开展五项工作竞赛。根据我办实际，本次活动重点要做好以下几项工作：一是要深入开展“两创两提”主题活动；二是要指导镇街做好以清除蚊蚴滋生地为重点的病媒生物防制工作；三是要做好创卫、健康城市建设、文明城市创建等工作。四是做好做好联系企业的安全生产检查，促进社会稳定。

四、活动开展形式

（一）学经验、查不足，谋赶超。紧紧围绕全市创建工作的重点、难点和节点工作，在此基础上将具体工作进行层层分解，责任到人。挖掘培育全市创建工作中好的做法、好的经验，并及时上报市两创两提办。从观念和机制两个层面着手，查找创建工作中存在的问题和不足，采取各种形式，向先进地区学、向兄弟单位学、向其他同志学，学经验、学创新、学知识、学风气，不断促进提高自身工作能力。

（二）比服务、下基层、帮赶超。开展“领导干部下基层”蹲点调研活动，各班子成员要结合工作分工，有针对性地开展蹲点调研活动，通过召开座谈会、上门走访、实地考察等方法，倾听群众最为关心的意见和建议，调研结束后，单位正职的调研报告和蹲点感悟分别报市“两创两提”办和市委组织部，10月底前将蹲点调研过程中解决的问题汇总后报市“两创两提”办。根据镇街正在开展的创建工作竞赛活动，班子成员每周至少花一天时间到基层一线开展现场办公。每月15日前，将现场办公已解决的难题汇总后报市“两创两提”办。深化“访企业、送服务”活动，“访企业、送服务”活动的干部6月底前下基层，到基层（社区、农村、企业）服务的时间不少于两周。

（三）帮后进、争先进、促赶超。6月下旬开始，在全市开展镇街和机关部门半年度创建工作考核和优美环境社区竞赛活动，并将考核结果进行排名，在《义乌商报》上进行公示。对考核优胜单位，进行适当的奖励。并将一些好的做法和好的经验进行总结，在全市加以推广。对正在开展社区（农村、企业）综合创建的单位，分管领导要亲自到现场进行指导。对正在迎接省级卫生镇复查的单位，要落实专人定期进行指导；对创建工作相对滞后，尤其是每个季度创建考核始终靠后的单位，要帮助他们分析查找问题根源，并对整改落实情况及时跟踪督查。

五、基本要求

（一）要紧紧围绕全市重点工程推进会和镇街书记工作会议精神，进一步提高认识，统一思想，做好全市创建工作。通过”比学赶帮超”竞赛活动，切实提高全体党员干部的思想水平和综合素质。

（二）要坚持高标准、严要求，精心组织、周密安排，认真实施。紧紧抓住各个环节，立足于自查自纠，未查先改，确保取得实效，防止走过场。

（三）要统筹兼顾，合理安排，确保竞赛活动与本职工作两不误，两促进。要结合我办职能，为社区、农村和企业提供更多优质人性化服务，用推动工作的实际效果来检验活动取得的成效。

（四）严肃纪律，要做到“四个坚决杜绝”：坚决杜绝吃拿卡要现象发生，坚决杜绝服务对象在我们这里受到不公正待遇，坚决杜绝困难问题在我们手中没有下文，坚决杜绝政府形象在我们这里受到影响。

提出的建议：

 开展管理类竞赛，缩小管理技能差异，建立赶、比、超活动竞赛。

提出建议的原因：

1、当前，神龙塑胶公司处于市场结构调整和产品结构转型关键阶段，外部市场维护、企业内部管理虽然取得了长足的进步，但基础依然偏弱，现有管理技能尚需进一步提升，以满足企业快速发展需要。

2、针对现有年青管理人员，公司想要强调打牢基础知识、端正态度，不断积累经验，需要吃苦历练，参与磨练，才能担当重任。

3、融入东风鸿泰后，在东风先进管理理念和管理模式的引领下，公司管理发生了方方面面的变化，为了进一步学习集团公司的管理方法、管理技能，缩小差异，不断提升管理水平，建议在集团公司整体规划下，开展管理类竞赛，建立赶、比、超活动，使下属公司能互相沟通，协同共享。

神龙塑胶在公司管理向纵深发展的过程中，党政领导已与员工代表进行了“面对面交流，心连心沟通”的交流活动，并以各种类型的竞赛的方式，进一步促进综合管理水平的全面提高，实现以管理促经营、以管理促发展、以管理创效益的目标。

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中共重庆市永川区新城建设管理委员会党总支 关于开展2011年“创建共产党员示范岗位、 科室”活动实施方案

为全面落实科学发展观，继续推进“创建共产党员示范岗位、科室”活动，区新城建管委党总支以“创新创优、提质提效”为活动主题，号召广大党员干部学先进、赶先进、做先进，促进服务质量，提升执行力水平，争创业务水平好、思想素质好、群众口碑好的共产党员示范岗位、科室，现制定以下实施方案。

一、总体要求

以“比学赶帮超”竞赛为载体，进一步梳理工作中的重点、难点和节点，充分发挥全体党员干部的主观能动性和工作积极性，营造树典型、学先进、赶先进、做先进的良好氛围，掀起“比学赶帮超”的热潮，使每位党员干部职工“人人身上有压力、工作有激情、前进有方向”，有效促进共产党员示范岗位、科室的成功创建。

二、活动时间

2011年7月1日—2011年12月31日

三、活动内容

为确保活动取得实效，结合委实际情况，将在委各党支部开展“比学赶帮超”活动，比差距、学经验、赶对手、帮后进、超标杆。

四、方法步骤和基本形式 （第一步）各党支部要根据自己工作的特点和实际情况 ，结合“比学赶帮超”的活动主题，在各党支部分步开展党员个人、局部、整体示范活动，逐层推进，高质量、高效率的完成党员示范岗位、科室的创建。

第一支部开展“共产党员示范岗位、科室”暨创建“文明窗口”活动

第二支部开展“共产党员示范岗位、科室”暨 “三树”活动

第三支部开展“共产党员示范岗位、科室”暨创建“文明窗口”活动

第四支部开展“共产党员示范岗位、科室”暨创建“永川新城印象”活动

第五支部开展“共产党员示范岗位、科室”暨 “四带三比二联一亮相”。活动

第六支部开展“共产党员示范岗、科室”暨“四带头”活动

(第二步)开展网上评议。邀请人大代表、民主党派人士、党员代表、人民群众对“共产党员示范岗位、科室”进行网上评分。

1、抓学习，比能力。向书本学习，学以致用；向各项工作 走在前列的单位学习，学习他们好的经验和做法；向发达地区学.习，学习他们成功秘诀。通过学习，比部门整体素质的提升、比个人业务素质的提升，从而找差距、挖根源，在学习中谋赶超。

2、抓队伍建设、比执行力。各处室结合创先争优活动，通过召开专题汇报会、讨论会、分析会等形式，查找问题，分析问题，从而解决问题，通过狠抓队伍建设，看谁的执行力强，效率高，在队伍建设中谋赶超。

比效率，看部门之间团结协作、主动配合、不推不拖、办事效率是否有新提高；

比执行力，看对党组的部署要求和院及院党委的决定认真贯彻落实到位，做到令行禁止是否有新进步；

比素质，看个人好学上进、理想坚定、事业心和责任感是否有新提高；

3、抓项目、比业绩。各分局室建立与当前重点工程建设和重点工作开展相适应的办公制度，

比干劲，看谁的工作热情高；比担当，看谁在工作中主动承担更大的责任，千方百计谋突破；比进度，看谁的工作推进速度快；同时不断发掘先进典型，对于存在的问题和不足，从观念和机制两个层面找差距、挖根源。在建设中谋赶超

4、抓廉政、比贡献。结合工作实际，针对活动内容，各部门理清重点、难点和节点工作，在此基础上对工作进行层层分解，责任到人。

比廉洁，看公道办事、公平公开，廉政从业是否有新起色。 比作风，看率先垂范、真抓实干、联系群众、关心群众、廉洁自律是否有新加强；

比服务，看优质服务水平是否有新变化；比创新，看管理水平、管理创新和业务能力是否有新进步；

比素质，看对党组和企业关注的热点难点问题的敏感性、工作的主动性，承担重任、开拓创新的勇气和精神状态， 是否有新变化；比业绩，看全面完成目标任务、学科建设、科研发展、双文明建设成绩是否有新突破。

比干劲，看精神状态、工作热情、前进动力是否有新增强；比技能，看刻苦学习技术、钻研业务，专业能力和水平是否有新进步；比贡献，看创新工作、完成目标任务是否有新成绩。

六、考核评比和表彰

采取日常检查考核与年终考核相结合以及部门推荐与党委审定相结合的办法进行评选表彰。

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。开展“比学赶帮超”是加强机关和干部作风建设、提升干部队伍执行力的重要举措，是推动各项决策部署贯彻落实、确保工作取得实效的重要抓手。各科室要充分认识开展“比学赶帮超”活动的重要意义，切实加强领导，制定工作计划，确保工作落实。

（二）创新载体，推动工作。各科室要按照分工负责的原则，结合工作实际，认真研究，根据自身工作特点，创新内容和载体，制定相应的活动细则，采取针对性措施，不断将活动推向深入。

（三）注重结合，务求实效。把“比学赶帮超”活动与当前抓落实、求进度、谋发展、保稳定工作结合起来，与机关效能建设和作风建设结合起来，与落实完成我委全年的各项工作任务结合起来，与解决群众反映强烈的热点难点问题结合起来，做到统筹兼顾，促进工作，务求实效。

二、活动要求

强化合作意识，群策群力抓发展；强化责任意识，各尽其责抓落实；强化奉献意识，诚心静气抓建设；强化服务意识，高效对接抓招商。

比学赶帮超 奋力争先进——营里小学

“创先争优”活动作法

营里小学在开展创先争优活动中，以“比学赶帮超”系列活动为工作切入点，以“减负增效、提高质量”为主线，以“提高教师职业素养，让每位教师都优秀”为目标，创新活动载体，讲求活动实效，把创先争优活动与学校科学发展和全面提高教育教学质量紧密结合起来，广大党员有效作为，奋力争先，比学赶帮超，有力有效有序推进该校创先争优活动深入开展。

一是“比”差距。在校内比，要求全体党员教师利用教研组内考核述职契机，党员班主任利用期末班主任工作交流机会，党员行政人员利用工作交流汇报机会，与校内身边的同事进行实实在在的比较，比出不足与差距。学校班子成员对全校教师实行推门听课制度，发现不足，取长补短，激发教师奋勇争先的干劲。在校外比，把本职工作放到全区、乃至全市，与各级各类先进人物比，比精神状态、比工作业绩、比创新能力、比教学水平、比发展势头。党员教师、教导主任任淑萍到张马送课下乡，受到该校师生一致好评。通过横纵比较，比出差距、比出问题，比出危机感、比出紧迫感，从而不断激发党员教师的奋进动力，促进党员教师创先争优，进一步提高教育教学质量，促进学校科学和谐发展。

二是“学”先进。向身边同事学，学校党支部通过组织开展“我

身边的优秀党员”征文活动，鼓励党员教师踊跃投稿，各党小组共撰写优秀征文20余篇，并组织开展演讲交流活动，进一步展示优秀党员风采。学校党支部号召全体教师学习身边典型，扬长避短，争当先进。向书本学，学校党支部利用集中学习时间，组织全校教职工集中阅读《给教师的一百条建议》、《班主任工作漫谈》、《做最好的教师》等一批好书，学经验、学创新、学知识、学风气，不断提高自身理论素养和业务水平。向先进人物学，以全区开展“学典型、当先锋、促工作”活动为契机，引导广大党员教师向先进人物学习，争做优秀共产党员，从而形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，不断把学校创先争优活动引向深入。

三是“赶”对手。学校各个课题组、6个年段紧紧围绕教育工作重点，立足学校，面向全区，放眼全市，在深化基础教育课程改革、提升学校教育质量、提高教育教学效率和学校办学水平等各项工作中确定先进对手，努力赶超对手，在学校形成既相互协调配合，又积极展开良性有序竞争的生动局面。

四是“帮”后进。学校党支部通过党员行政人员联系一个段（年级段），带动一个组（学科教研组）；党员教师联系帮扶一名青年教师、帮助一名学习与生活有困难的学生等活动，牢固树立“学校教育一盘棋”思想，坚持以大局为重、以发展为要，强化团队意识和协作精神，团结一致，相互帮带，共同进步。努力做到一位党员一面旗帜，一个岗位一份奉献。

五是“超”标杆。结合自身工作实际，学校党支部在校内在全区、全市、全省范围内找目标、定方向、树榜样、立标杆。引导党员教师树立赶超意识，拿出赶超勇气，并通过组织开展“党员先锋岗”创建工程，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动；组织开展“党旗在这里闪光”业务竞赛活动，引导党员争做“四者”：争做先进思想的引领者，争做新课程改革的先行者，争做师生家长的服务者，争做敬业奉献的垂范者。奋力超越标杆、争当标杆，努力实现由“追赶者”向“引领者”的巨大转变。

“比学赶帮超”活动方案

“比学赶帮超”活动主要从四个方面展开：

纵横结合，建立“对标”体系。赋予“比学赶帮超”活动以可行性、可比性的竞赛项目，是活动从务虚走向务实的关键。纵向来说， “比学赶帮超”活动将在物供部、企业和基层三个层面同步展开。横向来说，在对量、利、费等硬指标进行对标和考核的基础上，还将对安全、数质量、财务、宣传等软性指标进行考评和竞赛。全员参与，完善“争超”机制。从以人为本、全员参与的角度出发，销售企业将在地市公司经理、书记、机关管理人员以及油库主任、片区经理、加油站长、客户经理、加油员、营业员中进行评先创优活动，充分调动各级各类人员的积极性和主动性，推动团队素质提升和企业长远发展。上下联动，营造“学赶”氛围。营造浓厚舆论氛围是活动持续推进的动力。创办了比学赶帮超《工作简报》，动态报道活动的重要进展和典型经验。开设了比学赶帮超光荣榜，创建先进奖、进步奖、争光奖三个奖项，评选各类红旗、标杆企业和个人标兵。把“比学赶帮超”活动与全员绩效考核相结合，突出经营管理发展重点，发挥考核指挥棒作用，助推活动开展。帮扶共进，推动整体发展。在加强“比学”的同时，销售公司还把“帮扶”提上日程，通过总经理季度座谈会、党委书记半年座谈会、业务专业会、总会计师例会等形式，进一步加强纵向沟通。落实销售公司、企业、机关对基层的联系点制度，开展“三同”、“三讲”和“三帮”活动，变“管理”为“服务”，变“领导”为“辅导”，上下一心，共同营造千帆竞发、万众争先的生动局面。

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