《对标赶超活动汇报材料》
一、标杆主体情况：
霍秀玲老师从教十多年来一直担任班主任，多次参加优质课评比，并获多次优质课。在教书育人方面突显个人深厚的底蕴和教育水平，值得我们学习。在对待后进生方面，一直是我们学习的楷模。她以校为家，为教育事业奉献出自己的青春。
二、二者差距：
我认为我与霍秀玲老师的差距可归纳为以下几点：
1.在工作中，霍秀玲老师在授课之前准备工作非常充分。这是我要学习的。
2.对待学生方面。既严肃又活泼，把握的度很准。关爱与教育相结合。
3.霍老师永远具有一颗年轻的上进的心，始终站在教学工作的前列。
4.处理问题不骄不躁，认真对待，批评与教育相结合使同学们心服口服。
5.永远高标准完成领导交给的各项工作任务，教学水平尤为突出。
三、定位目标及标准：
为提高自己的标准，改进自己的缺点，使自己快速进步，我特制定以下目标：
1.积极学习，不断进步，提高自己的教学水平。
2.在授课之前，我一定做好教学的准备工作。认真备好每一节课，在教学方法上有所突破。
3.认真对待每一位学生。根据学生的个性差异因材施教。积极丰富自己的教学经验，扎实有效地开展教育。
4.在处理问题时不骄不躁，认真对待。采用有效的适合青少年发展的方法，言传身教，为人师表，让同学真正信服。
5.要求自己严格，认真对待和高标准完成上级领导交给的各项任务。
四、赶超措施：
1.努力学习，修身养性。
无论在生活中，还是在学习中一定要注重学习，不断提升自身素质。注意自己言行。多读好书，高标准要求自己，不断提升自己修养，逐步具有成熟、豁达、进取、奉献等优良品质。
2.提高教学水平。
（1）在上课之前一定做好教学准备工作，认真备好每一节课。争取在教法上有所突破，有自己的特色。
（2）多学习、多交流、多汲取优秀教师的先进经验，学以致用。
（3）在网上寻找一些经典案例，具体分析、对比、学习及时地进行反思、改正。
3.教育学生，讲究方法。
注意言传身教，认真对待、处理各种问题。不断学习、运用新方法，在师生中树立更高的威信。为人师表、与时俱进，提高自己的教
育水平。
4圆满完成各项任务。
积极努力、任劳任怨，高标准完成领导交给的各项任务。为教学服务，为学校争光。
五、做好培优辅差，全面提高成绩。
配合学校这学期工作重点培优辅差工作，我在这方面也要向霍老师多多学习，他们班的韩硕同学有厌学情绪，不爱学习，她课下常对他进行辅导，从不放弃每一位学生。在这方面霍老师确实是我学习的榜样。使我坚信作为一名教师，要不抛弃，不放弃每一位学生，因为他们的成长就是我们最大的快乐。
六、提出设想。
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动。
3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲，认真钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，多听霍老师的课，力争上好每一节课。
今后我将继续以霍老师为榜样，查找缺点和不足，时时处处学习霍老师的长处和优点，严格要求自己，努力工作，争取一年内赶上并超过霍老师，做一名优秀的人民教师。
第二篇：对标赶超活动汇报材料创先争优、对标赶超活动阶段汇报
在今年创先争优、对标赶超活动中，我确立了我的赶超对象是我组的关丽杰老师，关教师投身教学改革，勇于探索实践。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的关老师。在向她学习的过程中我不断完善自己，取人之长，补己之短。对照目标我是从以下几方面来做的：
一、学习关老师极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名老教师，关老师认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，极大培养了学生的学习兴趣。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。
二、学习关老师的“爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友”。
关老师坚持从培养和建立新型师生平等关系入手，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。关老师对学生有高度的爱心和责任心。在这点关老师是我学习的榜样。
三、学习关老师的“严格要求自己，注重师德修养”
关老师对自己高标准、严要求，严格遵守，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的教师。
四、学习关老师的“培优辅差工作”
配合学校这学期工作重点培优辅差工作，我在这方面也要向关老师多多学习，他们班的周玉杰因为厌学，经常不想上学，关老师就亲自到他家做他的思想工作并鼓励他努力学习，融入到班集体中。在这方面关老师确实是我学习的榜样。
五、赶超标杆的具体措施
为尽快在一年内赶超关老师，我要努力做到以下几点：
1、加强学习新课改精神，抓住每一次培训的机会，树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。
2、努力提高自己的业务水平，加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者。
3、勇于开展批评与自我批评。及时修正自己的错误，，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
六、今后设想
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动。
3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲，认真钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，多听关老师的课，力争上好每一节课。
我坚信。成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，向先进看齐，保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，定会是一个优秀人民教师。
第三篇：对标赶超活动总结争先进位谋提升、岗位创优当先锋
刘备寨乡城子联小张海英
“争先创优对标赶超”，这不是口号；而是体现在思想上先人一步，行动上奋勇当先，作风上率先垂范。
“创先争优，对标赶超”活动的开展是一种激励我们在工作中继续奋勇向前的手段和动力，是对在和谐校园建设中表现突出、工作业绩突出的教师们的一种鼓励。通过学习、实践、对照现对自己在第一季度的工作做如下回顾：
一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。作为教育工作者更应坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；在这方面我以王素珍老师为榜样，虚心向书本学、向同事学习，在教育教学中勤学善用、勇于创新，教育教学成绩有所提高。。
二是加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。在这方面我以贾福春主任为榜样，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。
三是增强责任感，在带头上创先争优。做出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用骨干教师的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。在这方面我以徐伟校长为榜样，紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。
四是立足本职，在岗位上创先争优。在这方面我以徐伟校长、贾福春主任为榜样，确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，充分发挥领导干部作用，高标准完成工作任务，协调分管工作，团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。
，为学校多做xx年三月三十一日
第四篇：对标赶超对标赶超
为了贯彻县委“对标赶超走在前”活动会议精神，推动我镇经济更快更好发展，实现赶超跨越、快速发展，我制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七届六中全会和省第八次党代会、市第九次党代会及省委书记张庆黎同志来唐调研讲话精神，以“对标赶超走在前”活动为契机，创先争优、对标赶超，为我镇发展做出贡献。
二、确定对标对象及根源
三、达到对标目标要求及措施
四、完成时限
24岁的他，已在xx这块土地上默默无闻地耕耘了六个春秋。一直在基层乡镇一线工作的他，因工作扎实认真，完成任务出色，xx年7月被县委组织部任命为乡党委宣传委员，成为了一名党务工作者。六年来，他从一名学生变成了一名国家公务员，从一般职工变成了乡党委领导。xx年从xx工业学校毕业分配到xx乡政府的xx，他是幸运的，因为他是xx县包分配的最后一批大中专毕业生之一。因此他百般珍惜这来之不易的工作机会。到单位报到后的第三天，他就以一名计划生育工作者的身份，在老同志的带领下到xx村委会开始了他的工作生涯。一个月后，因工作的需要他从计生岗位调到了扶贫专干岗位。一些不知情的人还在背后议论：是不是他不能胜任计生工作。还是领导有意“整他”。对于这一切他置之不理，依然用扎实的作风和积极的心态应对工作中的每一个细节。努力学习与本职工作相关的业务知识，虚心向老同志请教，在分管领导的帮助指导下，他很快进入了角色，把与农村最底层人打交道本是枯燥无味的扶贫工作干得有声有色，真正做到了干一行爱一行，得到了县、乡各级领导的充分肯定，赢得了领导、同志们和群众好评。xx年7月，时任扶贫专干、单位统计兼出纳的他，被县委组织部任命为乡党委宣传委员。他充分运用弹钢琴式的工作方法，边学习统计知识，边熟悉宣传工作，重点抓好保台乐所塘安居工程和卫国重点村第一期工程建设，真正开始了他的党务工作历程。xx年，被县委、政府命名为“十佳公务员”。xx年3月，被县委组织部任命为乡党委副书记。加强学习自觉贯彻执行党的路线方针政策和法律法规政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。他时刻把理论学习作为自己的第一需要，始终认为要精通党务工作，学习和掌握党的路线、方针、政策及理论和法律法规是重要的前提。三年来，他认真学习《党章》及党的各项理论和国家有关法律法规和有关政策文件，并结合“三个代表”重要思想学习活动来加强学习。先后学习《宪法》、《公务员行为规范读本》、《领导干部“四观”教育读本》等法律法规，组织参加了“云岭先锋”工程和保持共产党员先进性教育活动。重点学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》，写学习笔记2万多字，心得体会3篇。xx年9月参加了省委党校五年制行政管理本科班的函授学习，xx年7月份完成了大专阶段的课程，取得了大专毕业证书。通过多方面的学习，提高了政策理论水平和政治素质，增强了认真贯彻执行党的路线方针政策和法律法规的自觉性，提高自身从事党务工作的业务素质，为搞好党务工作奠定了良好的业务及政治理论基础。扎实抓好党的建设发挥党组织的战斗堡垒作用他始终牢记自己是一个党务工作者，扎实抓好党的建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。在实际工作中，他重点抓好村级班子建设，以乡党校为阵地，坚持一年一度对村级干部培训。在“云岭先锋”工程实施期间，他积极动员1个党总支、20个支部多方筹措资金建立了一个标准的党（总）支部活动阵地，设立了一个党建工作宣传专栏和创建了一个党员科技示范基地。在中央组织开展保持共产党员先进性教育活动期间，他既当“指挥官”，又当“排头兵”，带头组织党委、政府机关支部党员学习，带头深入联系单位，帮助组织发动，及时提出指导意见。周密组织，精心指导好全乡第二批先进性教育活动，主抓在xx开展的全县第三批保持共产党员先进性教育活动试点工作。充分运用载体，积极创新学习方式，不断增强学习的针对性和实效性。督促参加第二批学习的各支部开展好“六个一”活动，即：听一次党课、听一次形势报告、参加一次送温暖活动、写一篇心得体会、参加一次义务植树活动、参加一次爱国卫生活动；各试点支部开展好“六个一”活动。即与创建“平安xx”相结合，每位党员联系一户农户；与产业结构调整相结合，每位党员建成一亩优质泡核桃；与保护生态相结合，每位党员建成一口沼气池；为理清发展思路，每位党员向村党支部提出一条合理化意见和建议；为做强、做大劳务输出产业，增加农民收入，每位党员动员一名外出务工人员；为解决群众关心的热点、难点问题，每位党员参加一次义务劳动。针对各党支部特点，创建了18个党支部科技示范基地；创建了6个党员教学示范班；设立了1个医疗服务示范点；设立了1个便民服务窗口。圆满完成了试点工作的各项任务，为第三批先进性教育活动在全县全面开展积累了宝贵经验。扎实抓好“三培养”工作，在全乡范围内把党员培养成致富能手，把致富能手培养成党员，把党员中的致富能手培养成为村组干部收到了良好效果，党组织的结构得到了优化。“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”是抓好党建工作的宗旨，在党员活动和培训学习过程中，他坚持组织党员学习科普知识和农业实用技术，把农村党员培养成农村致富的带头人，从而促进农民增收，进而实现全乡经济社会全面发展。xx年，xx乡党委被省委组织部命名为“„五个好‟乡镇党委”。坚持正确的舆论导向当好党的“喉舌”宣传是党的“喉舌”，作为一名党务工作者，党委的专职宣传委员，他深知宣传这项工作的重要性。在具体工作中，他始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高善的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，全面抓好宣传思想工作，当好党的“喉舌”。切实加强理论武装工作，不断加大对外宣传工作力度，积极组织开展好群众性精神文明创建活动，把一个崭新的xx形象展现在人们面前。文字功底不太深厚的他自觉坚持写作新闻及信息稿，在做好文字宣传的同时，充分利用好摄像机这个宣传工具，抓好电视新闻宣传，切实做好新闻宣传和信息反馈工作。xx年至今，全乡共有93篇文章在县级以上创办的报刊或网站上发表，有184条电视新闻被南涧电视台采用，并把一些好新闻选送到州级以上的电视台，其中1条被云南电视台、中央电视台采用。在实施“云岭先锋”工程和开展保持共产党员先进性教育活动期间，组织编写了“云岭先锋”工程简报12期，保持共产党员先进性教育活动简报9期，其中在大理“云岭先锋”工程简报刊登1则，云南“云岭先锋”工程简报刊登1则。任党委宣传委员近三年来，他注重结合中心工作，抓好政策理论宣传，做好党报、党刊和各种学习材料的征订工作，连续三年圆满完成了党报、党刊征订任务，在党员群众中广泛做好学习材料的征订工作。他始终把组织开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动当作抓好宣传思想工作的关键，开展好文明户、文明单位、文明村创建活动，坚持组织开展好建党和建国纪念文体活动。三年来，全乡共创建“十星”户1688户、文明单位5个（党委、政府机关，乡财政所，和平小学，乡畜牧兽医站，乡卫生院）、文明村1个（保台村乐所塘组）；组织开展大型文体活动6场。大力宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤谨自强、敬业奉献”二十字方针，使《公民道德建设实施纲要》深入人心，全乡上下形成了健康向上的精神风貌和文明和谐的社会氛围。情系百姓做群众的贴心人
在实际工作和生活中，他注重发扬党的优良传统，密切联系群众，情系百姓疾苦。他下乡，看到贫苦百姓，他总是很慷慨。当他看到光明村箐门口组70高龄的何超老党员与孙女相依为命时，就决定把爷孙两与自己联系到了一起，帮助他们解决生活中的实际困难，并帮其制定发展计划，选好发展项目，挂钩两年来，家里所有常耕地都栽上了泡核桃。在全乡开展“百名党员致富工程”中，他挂钩的光明村刘家桥组施国信户，由于妻子患有精神病，两个女儿过早的失学，家里一贫如洗，住房部分梁已断裂，很难度过今年的雨季，他积极向上级反映，多方争取资金，自己也掏出500元，为挂钩的贫困户投资近7000元（挂钩户自筹500元）新建住房。群众来乡上办事，他总是坚持一张笑脸相迎，一杯清茶送上，一把椅子请座，一颗热心办理。不是他办理的事，他总是领着群众去办。他的心里时刻装着群众，想着百姓，为了促进农民增收，乡党委、政府决定发展泡核桃产业，由于老百姓思想观念落后，在常耕地上种植泡核桃难度非常大。此时，他先让自己挂钩的贫困户在所有的常耕地上栽植泡核桃（每棵泡核桃给挂钩贫困户2元钱），其他群众看到比自己贫困的群众都能够在常耕地上栽泡核桃，也就积极按照“六个一”的标准在自己常耕地上栽上了泡核桃。xx年到xx年全乡共规范化、科学化种植泡核桃7.15万亩，实现了人均2亩的目标。今年预计全乡可实现产量562.5吨，产值450万元，户均收入达513元，人均收入达126元；到xx年，预计可实现产量2687.5吨，产值2150万元，户均收入达2389元，人均收入达602元；到2020年，预计可实现产量10625吨，产值8500万元，户均收入达9444元，人均收入达2380元。他始终坚信：在县委、政府的领导下，xx乡只要按照乡党委、政府提出的“生态立乡、基础稳乡、科教兴乡、产业强乡”发展思路，认真抓好落实，就一定能够与全县同步实现小康。这就是xx，一个普普通通的名字，一名普普通通的共产党员，为了xx人民的利益，他服从组织安排，扎根基层，任劳任怨，扎实苦干。在平凡的党务工作中，几年如一日地把平凡的工作抓实抓好，创造出了不平凡的业绩，把自己的青春无怨无悔地奉献给了xx这片热土。
第五篇：对标赶超活动总结1石人沟小学对标赶超活动总结
为认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“推进教育科学发展，办人民满意教育”的目标，以推动学校中心工作落实，争创一流业绩为重点，按照xx年全市教育工作会议精神，我校开展了以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线的对标赶超活动，先将一年来工作总结如下：
一、对标模范起带头，争先进步有氛围。
一年来，我校对标模范教师姜志敏、张小玲、李贵慧、贾立东、袁宏慧、胡立平六位教师在工作中处处带头，积极完成教学各项工作，特别是张小玲老师，在期中期末四次乡统考中，所教两个班语文成绩均为全乡第一第二。袁宏慧老师已经49岁，是我校班主任队伍中年龄最大的一位，但是她所教六年级班级从来都是学校的优秀班级，在各项劳动任务，卫生任务，纪律评比、体育活动中都取得了优异成绩，她本人所教六年级英语在全乡也名列前茅。李贵慧老师是一位教学热情高，责任感强的老师，她所教一二年级数学始终在我乡居于第一的位置......正是有了这些对标模范的带头工作，经过对标赶超活动开展之后，我校教学氛围较原来有了很大提高。在今年举行的语文数学研讨课活动中，张小玲，李贵慧，吴丽红老师的课堂教学得到了市教研员的亲临指导，使得我校教师对教学有了更高的干劲，完成各项教学工作较原来有了质的提高。
二、查找不足寻差距，制定措施紧追赶。
经过模范教师经验交流会，每月一次召开的对标分析会，老师们对照模范找差距，分析差距找方法，经过老师们一致讨论，他们和模范教师的主要差距除了责任心外，主要是教学方法不够科学，特别是在复习方面，主要依靠教师自己，而这些模范教师复习方法主要是利用学生管学生。所以，我校经过研究，确定以学习小组为单位，由组长负责管学生，利用学生之间的合作学习，增加教学效率。经过一个学期的教学实践，在暑假期末考试中，我乡及格率达到100%的班级有5个，我校占了3个，一至六年级16个学科，我校8个学科排名第一，8个年级排名第二。刚刚过去的期中考试，我校除了五年级抽测，全乡一至六年级13个学科，我校8个学科排名第一，5个年级排名第二。排名最后的学科却只有3个。在班级学困生平均分方面，我校也是8个第一，5个第二。其实我校大多数班级班容量都比万福庄、美城寺较大，作为中心小学活动开展多，学校又有住宿生，提高教学成绩是很不容易的事情。但是由于开展了对标赶超活动，老师们的工作干劲足了，方法确定之后，教学效率确实有了提高，今年我校四年级70人，这次期中考试，数学英语两个学科都获得了全乡第
一、语文获得全乡第二的好成绩，我校也一举成为我乡总体成绩最好的学校。
三、各项工作齐开展，核心凝聚是关键。
现在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特别是安全工作，每天十几辆校车来往接送学生，我校冯银环主任，尤春秋和各班班主任和校外值班教师都认真负责、严格监督，按照学习小组的方法，每
辆接送车也设立小组长，每天负责向班主任汇报，然后再向学校汇报。层层把关，几次教育局各科室领导暗查后，都对我校工作给与了很高的评价。另外，班级管理方面，本学期我校开展了广播操比赛，拔河比赛，跳绳比赛，每月板报墙报进行评比，学生班级凝聚力有了很大的增强。全校卫生工作有了质的飞跃。整个校园，整洁素雅，每周一次的政治学习业务学习，雷打不动，教师精神面貌有了很大的改观。师德师风活动的开展，学习师德警示录活动的开展更加有力促进了我校教师依法执教，文明执教，廉洁执教的能力，为今后我校各项工作的开展提供了思想保证。
值得重视的一点就是，我校刘立校长以身作则，工作处处走在教师前面，每天最先到校，晚上八点多最后一个离校，校园里，哪里有情况，都有他忙碌的身影。在刘立校长的带动下，我校领导班子成员也处处争先，工作在前，大家在工作中互相理解，互相帮助，互相鼓励，学校的凝聚力更足了，尽管工作很累，但教师的幸福指数却提高了。
总之，经过一年来的对标赶超活动开展，我校各项工作都有了很大提高，我们相信，经过全体师生的共同努力，我校的未来一定会更加辉煌。
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