年级主任岗位职责
（初稿）
1、制定本年级实施管理目标的工作序列及具体安排,并进行检查、督导、总结和评价。
2、负责组织本年级教师、学生参加学校、学部组织的各项集体活动。负责本年级教师的考勤工作。负责组织本年级班主任分工巡视课堂、课间。
3、主持年级组每日晨会，贯彻落实学校、学部工作要求；坚持问题导向，及时点评工作；采取相应措施及时纠正年级教育教学工作中出现的问题。主持召开年级班主任例会每周不少于1次，研究、分析学生的状况，布置、检查、小结年级的教育工作。
4、协同教务处对各学科二次备课、老师听课笔记、作业布置与批改三大项工作进行检查。每周至少抽查两大项（例：语文二备、数学二备算两项；语文二备、物理听课笔记算两项）。
5、协同教务处组织好年级月考、期中、期末考试质量分析，及时总结推广好经验，深入剖析存在问题，研究改进措施。根据考试情况动态做好学习偏差学生的辅导工作，检查各班阶段性帮带偏差学生的分工及落实情况并做出评价。
6、协同政教处检查本年级各班级教室、宿舍、卫生区等，督促各班按要求做好工作。
7、协同政教处抓好年级学生干部的培训工作，组建文明监督岗，建立年级学生自我管理监督体系，抓好学生一日生活常规管理（卫生、跑操、路队、两休、就寝、就餐）。
8、组织年级师生评优评先工作；负责处理本年级的偶发事件；组织讨论对犯错误学生的处理意见和撤消处分的意见；做好控辍保学工作，及时动员流失学生返校。
9、主持召开本年级的全体学生及其家长会议，保持与学生家长的密切联系，使学校教育与家庭教育同步。六年级的年级组长要协助学校领导做好动员学生上我校初中的工作。
10、完成学校交办的其他工作。
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