服刑人员为什么要悔罪、赎罪
教学目的：
本专题是服刑人员在监狱服刑改造期间的必修课。通过对服刑人员为什么要悔罪、赎罪的专题教育，旨在使服刑人员深层次理解、懂得自己犯罪的根本原因是主观因素，犯罪行为对国家、社会、公民〔受害者与亲属〕犯罪者本人与其亲属等已造成了不同程度的危害。被判刑入狱承受改造是罪有应得、在服刑人员认识到罪错〔恶〕的根底上，反醒自己种下的苦果自己咽以外，还要多反思被害者受到你们的犯罪行为侵害后的严重后果，要震憾不安的心灵，这样才能确立悔改之心。主动放下包袱，消除思想上的疑虑，不再怨天由人，在服刑生活中正视现实，安心改造的同时以自己辛勤的汗水洗刷缺失了的灵魂，真正到达用心去悔罪、用改造成果去赎罪，经过监狱改造后真正成为一个一生都能遵纪守法的社会新人，为建立和谐社会做一个有用的人。
教学重点：
本专题教学重点是指导服刑人员弄懂：一、什么是犯罪？犯罪危害的具体表现是什么？犯罪的根本原因是什么？二、服刑人员为什么要悔罪、赎罪？通过教育使服刑人员放下思想包袱、消除思想疑虑、重新审视入狱后的自己、正确认识现实生活中的自己。真正做到矫正恶习、自觉适应服刑改造生活，走好改造的每一步。为服刑期间和出狱后人生长河奠定坚实的遵纪守法的思想根底，减少甚至杜绝重新犯罪。
教学方法：
集中授课和分组讨论。
教学课时：
4课时
教学容：各单位可根据教学需要选用
第一、二节：什么是犯罪？犯罪危害具体表现是什么？犯罪的根本原因是什么？
在座的全体服刑人员：今天，我们围绕你们在监狱服刑改造期间必须要认识到的：什么是犯罪？犯罪危害的具体表现是什么？犯罪的根本原因是什么？服刑人员为什么要悔罪赎罪？怎样才能做到悔罪、赎罪？这些道理你们在服刑期间必须要有正确的认识，才能打下你们认罪服法、悔过自新、积极改造的思想认识根底。否那么，虽然改造了多年还会重蹈覆辙，走向不归路〔穿插屡次入狱的案例〕。你们今天之所以要在监狱里服刑改造，这是由于在你们入狱前不珍惜美好的人生，触犯了国家的法律、被依法判处徒刑的恶果。在你们品偿你自己种下的苦果，还在犹豫枉忽中，这一课对你们应该有强烈的震憾。你们应该还记得、你们在投入监狱服刑的入监教育阶段，监狱就对你们进展了入监教育，你们入狱后，就已经懂得监狱依照《中华人民国刑法》第46条和《中华人民国监狱法》第7条的规定，服刑人员必须承受监狱教育和改造。一个人犯了罪被依法判刑之后投入监狱服刑改造。既是人生的一大挫折，也是人生的又一次选择。因此，在你们面前摆着两条路：一是认罪服法，悔过自新，走向新生的光明之路，另一条是坚持错误、不思悔改、破罐破摔、走向自我消灭之路。对此，你们将如何选择呢？正确的答案肯定是前者。我相信每个服刑人员都应该从跌倒的地方爬起来，擦去悔恨的眼泪、勇敢地面对现实、重新审视自己而振作起来。满怀忏悔之心、沿着积极改造的道路、重塑新的人生、用积极劳动、改正自新的成果去赎罪。
一、犯罪的概念
《中华人民国刑法》第13条规定：“一切危害国家主权、领土完整和平安、分裂国家、颠覆人民专政的政权和推翻社会主义制度、破坏社会秩序和经济秩序、侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产、侵犯公民私人所有财产、侵犯公民的人身权利、权利和其他权利、以与其他危害社会的行为、依照法律应当受刑罚处分的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。〞这一犯罪概念是对各种犯罪现象的理论概括，它不仅提醒了犯罪的法律特征、而且说明了犯罪的社会政治容、从而为区分罪与非罪的界限提供了原那么标准。〔强调服刑人员最好能熟背以铭记于脑海里〕
二、犯罪危害的具体表现
具体分为：对国家平安的危害，对公共平安的危害；对社会主义市场经济秩序的危害；对公民人生权利的危害；对公利的危害；对社会主义婚姻、家庭关系的危害，对社会主义制度下各种财产权的危害；对社会主义社会管理秩序的危害；对国家行政、司法秩序的危害；对国家军事利益的危害，以与其他危害社会的行为等等多种犯罪危害〔以案例说明危害分类情况〕
三、犯罪的根本原因
犯罪的根本原因是主观因素，犯罪的主观因素表现是一个人走上犯罪道路的根本原因。〔即犯罪是主观成心〕一般来说，犯罪的主观因素主要表现为四个方面：
〔一〕错误的人生观、价值观
一个人走上犯罪道路、决不是偶然的。首先、他是在错误的世界观支配下、人生观、价值观发生扭曲、变形，这种歪曲了的心理引发犯罪意识并直接支配于行为，最终导致犯罪。其特征表现为：1、极端个人主义欲望极度膨胀；2、腐朽的享乐寄生思想助长产生强烈的占有欲望；3、哥们义气的封建思想与流氓习气形成〔穿插个案〕。
〔二〕法律观念淡薄
法律观念是正确处理人与人之间、集体与个人之间、个人与国家之间等等关系的法律规。如果法律观念淡薄或缺失，必然导致颠倒上述三者之间的关系，在法盲、知识犯法、执法的歪曲心理支配下，就会干出违背国家和广阔人民群众的意志、触犯国家法律规的犯罪行为，你们所有的罪犯也正是为此产生的。〔以个案进展延伸分析〕
〔三〕缺乏道德修养
从泛义上来说、道德就是一种做人的标准。犯罪者本身错误的、低下的道德认识、它表现出对社会主义精神文明的蔑视，〔也就是怀着敌视社会的心态去看社会〕对做人规的践踏，违反了人们共同应当遵守的规那么、不懂得或不按照做人的规矩和标准行事，自以为是，这就是犯罪的主要根源之一。对于犯了罪的人来说，他的犯罪行为恰恰是道德沦丧的具体表现和结果。〔比方淫欲型犯罪、财产型犯罪、抢劫、抢夺型犯罪等等以个案讲解〕
〔四〕心理调适失控
大家应当知道，在现实社会生活中，每个人都有自己的独特的心理现象。在正常的心理状态下的人，他能够适应社会生活的需要去适度调整自己的心理状态，而心理状态不正常的人，那么会对自己的心理状态难以调控、〔俗话说做什么都不合自己心意，见什么都会有抵触、都烦〕，甚至存在严重的心理障碍和心理疾病、长此生活那么导致行为异常、你们当中有类似问题而导致走上犯罪道路的例子举不胜举。这是由于心理调适失控而引起的，表现的特征是：1、畸形需要心理；2、意志薄弱；3、情感、情绪失控〔比方：职务犯罪、淫欲型犯罪、暴力抢劫、抢夺犯罪、盗窃犯罪等以个案讲解〕
综上所述：大家已明确了国家法律规定的什么是犯罪的概念，犯罪危害的具体表现、犯罪的根本原因是个人主观因素造成的，因此，每位服刑人员就必须要正确地、认真地、自觉地从自身去查找、剖析和深挖犯罪产生的根源，要下决心去铲除犯罪的思想根源、通过积极的改造去到达真正意义上的悔过自新。这样改造思想才能成功。
思考题：
一、什么是犯罪？
二、犯罪危害的主要表达是什么？
三、犯罪的主要根源是什么？
四、你对所犯罪行有什么感想？
第三、四节 服刑人员为什么要悔罪赎罪
在座的全体服刑人员：上二节课我已经同你们讲了犯罪的概念、犯罪危害的具体表现以与犯罪的根本原因是主观因素。今天我再给你们谈谈悔罪、赎罪的问题。
你们在座的服刑人员都是因为犯下这样那样的罪行，被人民法院依法判处了各种不同刑期正在服刑期间的特殊的人，〔以“囚〞字讲解说明监狱警官就是为他们解开“人〞字以外方框的使者〕，有的改造期限很快就满了，有的那么是投入改造时间不长。按常理来说，较大多数的服刑人员经过多年监狱警官苦口婆心的教育，懂得了自己犯罪行为的严重性，也有一定的悔改之意。但是，为了更加清楚、更加明白你自己犯下的罪行给国家、社会、受害人与亲属、你本人与你的亲属所带来的危害的严重性，〔有的是严重的灾难〕，为了使你们能更好地痛改前非，搞清楚你犯罪前后的心理状态和认识，这个专题教育着重同你们认真分析、讲解服刑人员为什么要悔罪、赎罪的道理，从而改变你们思想上的模糊认识，从每个人的良知里寻找答案。
去年冬季，监狱也在服刑人员中开展了“我析我罪，我悔我过〞的专题思想教育活动。教育活动的目的就是让你们自我剖析，深挖自己的犯罪根源和所犯罪行给国家、社会、受害者〔与其家庭〕、自己〔与家庭〕等多方面造成的危害，增强负罪感，摒弃一切犯罪思想，端正改造态度，自觉遵守监规纪律，养成良好的习惯，早日把自己改造成为守法公民。今天这个专题是在去年专题教育的根底上让你们增强悔罪、赎罪的思想认识和责任感，加深你们在服刑期间或回归社会后防止重新走上犯罪道路，有利于你们在人生的道路上树立正确的、结实的人生观，旨在思想上奠定良好、巩固的根底〔也可以说打上“烙印〞〕。
一、什么是悔罪？为什么要悔罪？
“悔〞的字义是懊悔，懊恼过去做得不对的意思，有“悔过〞“悔之已晚〞的容，俗语有“早知今日何必当初〞、“世界上是没有懊悔药吃的〞等等，从字义和俗语中不难看出，人对自己做得不对的事情，往往在做着的时候不清醒，事情发生了、结果变为事实后才觉得“悔之晚矣〞。就拿你们来说，大多数的服刑人员对自己的犯罪行径是恼悔万分的。比方多例交通肇事罪，明知自己开车如果“慢一点〞就不会发生致人伤亡的事故，也就不会被判刑入狱了，但是在没有发生前，却总存在一个幸运心理，觉得自己不会那么“倒霉〞，结果事后总是十分懊悔。又比方：某一监区的一名服刑人员，入狱前家里有父母和弟弟，虽然兄弟俩都已结婚成家，各有家庭，但还算很和睦。后却因弟弟建房时因宅基地多占了一些而导致哥哥恼羞成怒，发生纠纷，兄弟又互不相让，继而发生斗殴，哥哥失手将弟弟打死而被判处无期徒刑。弟弟死后，哥哥也入了狱，可怜的是他俩家里还有七十多岁的父母和两个家庭的妇女、小孩。本来好端端的两兄弟，上有高寿父母健在，下有子女缠绕膝下的幸福生活轰然消失了。哥哥入狱后痛不欲生，在监狱里屡次企图自杀以解脱均被制止、劝阻，哥哥只好生活在一辈子的悔恨当中，真正是“悔之晚矣〞。从上面的案例看出，前因与后果是多么密切的关联着。但是，光有“悔〞又有何用，“罪孽〞能除去吗？
下面解释“罪〞，“罪〞一是指犯罪行为，二是指刑罚、判罪、死罪，三是指苦难、痛苦、受罪，四是指把罪过归到某人身上、罪己。从字义上大家都会懂得罪的含义，再把“悔〞和“罪〞连着在一起，你们就应该明白它的真正目的与含义。我们今天讲的“悔罪〞就是要把你们所犯下的罪行、〔罪孽〕通过警官的教育，提高认识后转化为动力，把“悔意〞加强后用行动减轻“罪孽〞，这种悔过才是发自心深处的、真诚的，才能增强改造的信心。
二、什么是赎罪，为什么要赎罪
上面讲了悔罪，现在进展分析赎罪。在新华字典中“赎〞字的解释是：①旧社会中用物换回抵押品，简称“赎当〞。②用行动抵消、弥补罪过，旧时特指用财物减免刑罚，如“立功赎罪〞。从“赎〞字的第二点解释已把“赎〞字解释得非常清楚到位了。
在座的服刑人员，你们要在监狱服刑改造，你们都是犯下这样、那样罪行的有罪之人，你们的行为已经给国家、社会、被害人与亲属、你本人与你的家属造成了不可挽回的危害，这是你们无法回避的事实，在事实面前只有选择正视面对现实再别无其它途径。因此，你们应当在服刑过程中以真诚悔改的态度和行动去赎回你的罪过。一个人犯了错不要紧，但是要懂得与时改正。俗话说“马有漏蹄，人有失足〞，但是不能“好了伤疤忘了痛〞，有的罪行是以一辈子的代价去赎也赎不回来的，比方因抢劫他人钱物却又失手将人打死而造成被害人家破人亡的，你能将死去的人赎回吗？你说你这一辈子能不心有余悸吗？又比方因为你的犯罪而导致你的家里年老的父母、贫困的妻儿无人照顾和抚养，你能心安理得吗？等等、等等，你们犯罪前后所出现的一切情况要不要认真去思考一下？要不要有悔恨之心？我想作为一个正常的人应该是会有的，所以要用心、用力地去赎罪。不悔罪赎罪，危害很大：
一是会阻碍自身改造。不悔罪赎罪，必然会使自己的改造态度和积极性受严重影响，改造义务难以履行。换而言之，就是自己为自己的改造之路设置了障碍和“拦路虎〞，最终受害的还是自己。
二是会影响监管改造秩序的稳定。不悔罪赎罪，势必影响自己安心改造，也会直接或间接地影响其他罪犯的安心改造，从而扰乱监狱正常的监管秩序。
三是容易诱发监的再犯罪。不悔罪赎罪的罪犯容易产生脱逃等念头，容易产生对抗管教和改造的情绪，还容易产生报复心理。所以，服刑人员应努力澄清种种模糊认识，认真悔罪赎罪，努力走好改造之路。
监狱警官这个职业就是专门为犯了罪的人解除精神枷锁而设立的使者。我们所做的一切就是希望服刑人员痛改前非，用辛勤的汗水洗刷过去的罪恶的灵魂，要用认罪服法积极改造的态度去自觉遵守监规纪律，积极努力地完成劳动生产任务，在监狱这所特殊学校里，全身心地投入“改造〞这堆“烈火〞中，燃烧自我，让灵魂在改造中升华，用最好的改造成绩把自己的罪错减轻直至赎回……
讨论思考题：1、什么叫悔罪？为什么要悔罪？
2、什么叫赎罪？为什么要赎罪？
3、谈谈你对悔罪、赎罪的认识？
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