《公共关系实务》课程教案
授课题目
第二节 新闻发布会
课时安排
4
教学
目标
熟悉:新闻发布会的特点
掌握:新闻发布会的筹备
教学重点
新闻发布会的筹备
教学难点
新闻发布会的实训
授课类型
理论、练习
教学方式
讲授、指导、项目
教学资源
多媒体
教学基本内容与教学设计
一、 案例导读:华侨城地产2005-2006新产品新闻发布会 (1——2课时)
1.此次新闻发布会的环节有哪些?
2.发布会上,主持人的语言表达有何特点?
3.如果你是该公司的公关专员,你还能想出哪些更有创意的发布会环节?
二、 新闻发布会的特点
1. 信息的权威性
2. 传播的快速性
3. 沟通的双向性
4. 费用的高耗性
三、 新闻发布会的筹备
1. 会前筹备
(1)确定主题.
(2)安排会议地点。
(3)确定举办时间。
(4)选择主持人和发言人。
(5)准备辅助材料。
(6)预算会议经费。
(7)确定邀请记者的范围。
(8)准备发言稿和报道提纲。
2. 会议程序
(1)签到。
(2)分发资料。
(3)发言。
(4)答记者问。
(5)参观和其他安排。
3. 会后工作
(1)整理资料。
(2)核对会议签到簿。
(3)搜集反馈信息。
四、课堂实训:模拟新闻发布会(3——4课时)
1.每个组推选3人为一组,分别担任主持人与发言人,其余学生为记者。
2.学生自选发布会主题。
课内练习
课本“能力训练”。
课后作业
复习本节知识重点。
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