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幼儿园大班社会教案我的家乡

时间：22-10-06 网友

幼儿园大班社会教案我的家乡

幼儿园大班社会教案我的家乡篇一:大班社会教学活动《美丽的家乡》

大班社会活动

活动名称:《美丽的家乡》

大方县理化乡中心幼儿园—赵泽选

设计意图:《纲要》指出，幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡变化与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。大方文化底蕴深厚，文物典籍繁多，人文景观丰富，民族民间艺术更是多姿多彩。同时拥有丰富的土特产资源，所以我根据了《指南》设计本次活动，希望通过本次活动使幼儿了解家乡的丰富资源，培养幼儿热爱家乡，为家乡尽力的情感。

活动目标:

1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;

2、使幼儿知道自己的家乡是贵州大方;

3、引导幼儿更进一步了解和熟悉大方的风景名胜和土特产。

活动准备:

1、大方风景图片

2、(大方风景、土特产课件)

3、音乐《乌蒙磅礴》、《美丽大方》

活动过程:

一、开始部分:(活动导入)

1、听音乐《乌蒙磅礴》拍手进入活动室。

2、听音乐《美丽大方》教师带领幼儿说出大方。

3、(出示几幅大方的图片)问:小朋友们，你们知道这是哪里吗, 4、介绍:这就是我们美丽的家乡—大方，是我们生活的地方。(出示课件)

二、基本部分:

1、了解土特产:我们大方土特产很丰富，有好多的土特产，你们都知道哪些,(大方的豆干、大方阁丫黄粑、核桃工艺品、天麻、皱椒，农民画等。)简介:(逐一播放课件，结合课件向幼儿介绍相关的知识)

(1)大方豆干:请幼儿谈一谈自己知道的豆干都有那些，什么味道,什么颜色以及形状,幼儿讨论后教师简单小结:大方豆干都有糍粑豆干丑豆干等很多种。颜色主要有白色，淡黄色。大方豆干不仅内容丰富，种类繁多，吃法多，形状也很有特色。

(2)、大方阁丫黄粑:小朋友们都吃过黄粑吗,那黄粑是用什么做成的，是什么味道、什么颜色的呢,幼儿讨论后教师小结:大方阁丫黄粑是用粳米、糯米、大豆等磨成浆，经大火蒸、文火旱而做成的，阁丫黄粑很甜吃起来特别好吃，主要有杏黄色和樱桃色。

(3)、大方皱椒:又名鸡爪辣、线辣，是贵州大方县内传统特产，其中又以大方鸡场乡的鸡爪辣最为出名。鸡场乡大部分的土

壤、土质均非常适合皱椒生产，而且农户有种植习惯和长期积累的经验，鸡爪辣维生素C含量高，颜色鲜红，体长多皱，肉质厚实，香味浓、辣味适度的优点，是佐餐调味的佳品，比较著名的贵阳老干妈品牌辣椒系列就是用大方鸡爪辣为原料的. 东南亚各国都很喜欢。

(4)、大方漆器:是贵州富有民族风格和地方特色的传统工艺美术作品，大方漆器的特点是，图案幽雅逼真，造型朴实，漆色光亮可照人影，色彩艳丽，很耐用，并具有鲜明的民族色彩。

(5)、大方农作物:在我们这儿都种什么农作物,(请小朋友讨论回答)。教师小结:在我们这儿有农作物20多种，小麦、胡麻、土豆、玉米、蔬菜等等很适宜在我们这儿生长。在我们大方还有很多好吃的，(麻辣土豆片、大方圆珠半夏、豆鼓粑、八堡苗家水花酒等)。这些东西在我们大方都很出名，深受人们的喜欢。所以人们都称大方县为《中国天麻之乡、中国皱椒之乡、中国漆器之乡、中国民间绘画之乡、中国民间艺术之乡等“五乡”称号。》

2、向幼儿介绍大方的美景:大方县不仅物产丰富，风景更美:小朋友，你们都去过大方县的哪些美丽好玩的地方,让幼儿大胆说出自己去过的地方。老师知道我们很多小朋友都想去这些美丽的地方玩耍了，让我们一起开着我们的小旅游车去旅行吧～(教师出示课件)结合课件教师先引导幼儿逐个观察各景点的特点，引导幼儿认识各风景点:

(1)、(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)小朋友们请看，我们来

到哪里了,(百里杜鹃)你是怎么看出来的,(有杜鹃花，有大草原，还有亭子)对了，是百里杜鹃。小朋友们你们知道百里杜鹃的面积有多大吗,待幼儿回答后教师简单的小结。百里杜鹃国家森林公园，位于贵州西北部黔西、大方两县交界处，总面积180平方公里，海拔为1000-3000米。百里杜鹃国家森林公园延绵50余公里，宽1—3公里，是中国面积最大的天然杜鹃林带。百里杜鹃被誉为“高原上的天然大花园。

(2)、(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)这是哪里,(奢香博物馆)请幼儿观察奢香博物馆里都有些什么。教师小结:奢香博物馆大门上是彝汉文合璧,馆内有6个陈列室,收藏了大量的彝文古籍,彝族社会传统文化、艺术、异俗等。奢香博物馆是保存彝族文化、宣传民族团结进步教育的重要场所。

(3)、(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)请小朋友一起欣赏(课件)。小朋友，我们现在到哪了,

(水西湖):水西湖位于贵州省毕节地区大方、黔西、织金、纳雍4县境内，拥有水库面积达80.54平方千米的宽阔湖面，水西湖库区属亚热带高原季风气候区，年平均气温14摄氏度，是天然避暑胜地。

(4)(开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛)(九洞天)这又是哪里呢,九洞天位于纳雍、大方两县交界处。六冲河自西向东流经两县，形成上游总溪河景区，下游九洞天景区。河水在此潜入地下，称瓜仲河伏流，长约7公里。伏流下游山脊上，有九个巨大天窗，

天空时隐时现，九洞天由此得名。

(5)、小朋友们今天我们都旅游了哪些景点,(课件总结)这么多景点，你最喜欢那个地方,小朋友都知道我们大方还有什么美丽的地方,(拓展一下幼儿的思维)

(6)游戏:我当小导游

请幼儿互相讲一讲自己熟悉的景点;请个别幼儿上台介绍自己熟悉的风景点，(播放相应的课件)教幼儿怎样当小导游:大家好～我是你们的导游xxx，今天由我带大(原文来自:wWW.jiA)sHilM.cOm 教师联盟网:幼儿园大班社会教案我的家乡)家游览，首先，游览xxx，介绍这个景点的特点。请讲得好的幼儿当小导游，到自己喜欢的景点，来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客，游戏开始。

三、结束部分:

1、情感教育:小朋友们玩的高兴吗,你都到哪里去玩了,(??)

我们大方好玩的地方多不多,我们大方风景秀丽、物产丰富。发展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸大方呢,小朋友，生活在大方高兴吗,你喜欢我们的家乡吗,现在咱们就来夸一夸我们美丽的大方(听音乐“美丽大方”)

2、结束活动:请幼儿跟着音乐《乌蒙磅礴》自由舞蹈。

幼儿园大班社会教案我的家乡篇二:大班社会活动:美丽的家乡

大班社会活动:美丽的家乡

目标:。1、引导幼儿了解和熟悉家乡的名胜古迹和土特产。

2、使幼儿知道家乡是自己出生和生活的地方，能说出自己家乡的名称。(省、市、区县)

3、引导幼儿探索学习，培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望准备:有关家乡的图片

活动过程:

一、导入活动:谈话引出家乡的话题

二、第一次尝试:幼儿了解和熟悉家乡的名胜古迹和土特产

1、:每个人都有自己的家乡，你们知道家乡是什么意思么?(家乡是我们自己出生和生活的地方，每个人的家乡都不一样)请幼儿说说自己的家乡是哪里。

2、幼儿自由讨论

3、师幼小结:自己家乡的名胜古迹和土特产

三、第二次尝试:使幼儿知道家乡是自己出生和生活的地方，能说出自己家乡的名称。

1、、出示肇庆地图，引导幼儿在地图上找到自己的家乡，记住家乡的名称。

2、请幼儿以小讲解员的身份介绍一下自己的家乡:(可出示自己准备好的图片)说说自己家乡有什么名胜古迹，它有什么特点，最著名的是什么地方，有什么特产。

幼儿园大班社会教案我的家乡篇三:大班社会活动家乡的特产凤

画和花鼓

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大班社会活动家乡的特产凤画和花鼓

作者:李萍

来源:《幼儿教学研究》2013年第07期

设计意图

自从安徽省取消幼儿教育用书以来，我园教师不断遵循大教育家陶行知“生活即教育” 的理念，以孩子的生活环境为基础，整合各领域知识，形成不同主题的教育活动，不断充实到幼儿教育活动中来。在主题活动“可爱的家乡”中，笔者选择了最具代表性的家乡特色——凤画和花鼓，通过各种各样的活动让幼儿知道凤画和花鼓是家乡的特产，从而激发幼儿热爱家乡的情感。

活动目标

1.通过观察，了解凤画和花鼓的基本知识;

2.乐于参与活动，愿意在活动中大胆表达;

3.增进幼儿热爱家乡凤阳的情感。

活动准备

1.凤画课件、相关图片;

2.实物花鼓，凤阳花鼓音乐，一段舞蹈，打击乐器。

活动过程

(一)谈话导入课题

宝贝们，我们的家乡在哪里,(滁州市凤阳县)

你知道我们凤阳都有哪些独特的东西，是别的地方没有的,

这些都是我们凤阳的特产。特产是属于一个地方特有的或从此地发源或兴起的，代表了一个地方的特色，通常能反映出民俗民风的。